明眼人一看都知道梁冰兒中了夏若羽的圈套。但是沒有人同情她，誰讓她挑事在先呢。但是從此以后，大家心里都有一個原則，就是惹誰也別惹夏若羽。強勢不可怕，可怕就可怕在這強勢的人還腹黑。而且她非但腹黑，她還冷酷無情。若是招惹了她，后果可想而知。

梁冰看著夏若羽的手機，想著怎么搶過來。但是以她的身高和力氣，要想在夏若羽手里搶東西，確實有難度。后來她想，就不想她晚上不睡覺。到時候，偷偷拿過來刪了就好了。

似乎看出梁冰兒的心思，夏若羽冷笑，“你不要想著怎么從我這偷走手機，然后刪除。我已經發給別人了。你即便是刪除了，我也有備份。”

夏若羽說完，轉身向教室外走。大家看著她的背影，心里防備的同時也有些欣賞和崇拜。當然，這些人里面不包含梁冰兒。梁冰兒咬牙切齒的看著夏若羽的背影，恨不得立刻撲上去，咬死她。

就當夏若羽快走到教室門口時候，她突然轉過身，微瞇雙眼看著梁冰兒，嘴角咧出迷人的弧度，用輕而帶有蠱惑的聲音說，“梁冰兒，你知道么，我現在好喜歡你呢。若有一天，我下地獄，我都舍不得扔下你，我會帶你去陪我，那樣我就不會寂寞了。”說完臉上的笑意更深了，帶著笑轉身離開教室。

那笑容詭異卻又驚艷的笑容帶給在場每一位的是心靈的震撼，似乎周圍的一切都因她黯然失色了。然而在這驚艷背后，又有一種毛孔悚然的詭異。佳人離去，教室里還是久久的平靜，唯獨能聽見呼吸聲。

眾人心里不覺的都發出這樣的感嘆，試問天下，除了夏若羽誰的笑容還能如此美麗驚艷？若說夏若羽剛剛說話前，瞇著雙眼的微笑像罌粟花一樣美麗而又富有蠱惑，那么她說完話后，那詭異的笑容就是黑色曼陀羅，美麗有毒，帶著詭異的死亡氣息。

與其他人的感受到的驚艷多于恐怖和詭異不同，梁冰兒完全沒覺得驚艷，全是詭異。在她眼里的夏若羽就是地獄里的修羅。她癱坐在地上，兩眼仍舊未從驚恐緩過神來。有些人無奈的搖了搖頭，誰讓你招惹了不能招惹的人了。

直到上課鈴聲在次想起，大家才從各自的思緒中走出來。即便如此，內心依舊難以平靜。連數學老師進入教室，都覺太安靜了，得氣氛有點詭異。而且大家的目光都時不時的望向夏若羽。數學老師當下斷定，這些學生定是應為上一節課公布夏若羽的成績，心里覺得震撼了。想的這里，他心里竟有些期待，期待這節課公布成績后大家的表情。

數學老師走到講臺上，按照成績分發卷子。最后，夏若羽又是第一。最后，看著大家的表情，數學老師倒是有些失望了。他并沒有看見大家詫異吃驚的目光。他哪里知道，今天大家從夏若羽那里獲得的震撼實在太多了，若是全部第一，也許還會覺得震驚，但這區區一個數學第一，大家都已經不覺得有什么讓他們震驚的了。

數學老師發現，雖說沒有過于震驚的表情，但是大家目光依舊離不開夏若羽。這直接導致他的教學質量，因為他講的課，此時真正能聽見去的恐怕就只有夏若羽了。這樣下去怎么行？得想辦法拉回大家的注意力，利用夏若羽鼓勵大家認真聽課，努力學習。

“大家都知道，夏若羽這次考試的成績進步非常大。無論她上學期是不是故意不好好考試，她上學期成績都是和現在沒法比擬。夏若羽的例子告訴我們，只要我們努力，我們都有希望。若說夏若羽可以創造一個奇跡，那么你們依然可以。老師希望，大家多向夏若羽學習。下次考試，或許我們班會出現更多的奇跡。”

老師的話，確確實實的起的了鼓舞人心的作用。大家看向夏若羽的目光在也不是探究，更多的是崇拜還有堅定。每個對自己成績不夠滿意的人，都希望成為下個夏若羽，創造下一個奇跡。

老師將這些變化都看在眼里，滿意的點點頭。其實對于一個老師來說，一個成績好的學生和一個學習成績提高巨大的學生來比較，他們更喜歡后者。一個好學生，帶來的是個人榮譽，而一匹黑馬，則能帶動全班的學習風氣。而夏若羽此時是這兩種人的綜合。

這回夏若羽在這些師生眼里的印象徹底的顛覆了。在老師眼里，則是由一個扶不上墻的爛泥，變成一塊大有雕琢空間的璞玉；在學生眼里，由一個人人唾棄的小丑，變成一個人偶像，不過也僅是個偶像而已。

可是沒過幾個小時，這個印象再一次的被顛覆了。夏若羽除了化學，其他科都是全班第一，化學低程夕3分。年級總成績和夜寒兮、齊子涵三人并列第一。這樣的情況真是史無前例了。比起另倆個人，大家更崇拜夏若羽。此時的夏若羽在大家的心中宛若女神。

可是看見過夏若羽黑色曼陀羅般笑容的人又疑惑了，她到底是女神，還是地獄修羅？

夏若羽的風波席卷校園。她成為了整個學校最熱門的話題。人都有渴望奇跡發生的心里，所以多數人都是崇拜著她的，少有人是嫉妒，但是卻不能排除這樣的人存在。不過這些人夏若羽并不放在眼里，不過就是一群蒼蠅罷了。

第二天早上，夏若羽與往常時間一樣起床，可是她起床時候，寢室的其她人都不在了。吃過早飯后，她來到教室，發現班主任在教室講桌前看教案。夏若羽，輕輕的走近教室，站在教室門口環視一周，發現就剩她和程夕沒有到。她又看了看手表，奇怪，時間還早，沒有遲到啊。