我目前偏科的課程就是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，爺爺花在我身上的心思占用了大部分時(shí)間。請(qǐng)家教、上輔導(dǎo)班想方設(shè)法幫助我把這嚴(yán)重的缺口給堵上，總之爺爺無論花再大的代價(jià)也要讓我學(xué)習(xí)成績(jī)跟得上。即使這樣，我辜負(fù)了爺爺對(duì)我的期望。不管我怎么努力地學(xué)習(xí)這兩門課程就學(xué)不好，“腦子太笨”這四個(gè)字隨時(shí)隨地盤旋在我腦海。陷入了笨蛋的行列，俗話說“笨鳥先飛”，我這只笨鳥學(xué)什么東西都很慢，拖班里的后腿。去老師辦公室做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課是常有的事，對(duì)此；王老師對(duì)我徹底絕望，

其實(shí)語(yǔ)文成績(jī)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，就是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)這兩門成了學(xué)習(xí)上的絆腳石。相反；晨的語(yǔ)文成績(jī)比較差而偏偏我這兩門弱項(xiàng)正是晨的強(qiáng)項(xiàng)，王老師看中這點(diǎn)便安排晨來輔導(dǎo)我，現(xiàn)在晨對(duì)于我都“無所謂”反而晨是一千個(gè)情不愿。（因?yàn)槲液屠钊A是兄弟）但是為了保住好學(xué)生的頭銜勉強(qiáng)答應(yīng)王老師來輔導(dǎo)我，可她。。。。。。。。有一天我看書看累趴在課桌睡著了，她不顧我的感受大聲地叫我起來：“起來咯”。。。。。“起來咯，”習(xí)題沒做完就想睡覺？

不是啊，習(xí)題做完了，剛剛看書看累了就睡著了，（我和晨說話不再結(jié)巴）

那好吧，我再給你出二十道題。

“啊”你想累死我啊！

“啊什么啊”.，這是王老師的意思。

做就做干嘛那么兇！

我兇嗎？

你說呢？

這段時(shí)間一直都在晨的輔導(dǎo)下進(jìn)行緊張復(fù)習(xí)，其中免不了無謂的爭(zhēng)吵。所謂的無謂的爭(zhēng)吵就是我明明把王老師出的題目做完了，晨偏偏硬要說再做二十道題、背單詞。本不想和她爭(zhēng)吵的，因?yàn)槲覍?shí)在太累太累。我知道她非常不情愿地為我好，我也“無所謂”說了一聲謝謝。難道就這樣？雖然英語(yǔ)、數(shù)學(xué)成績(jī)（測(cè)試）提高不少，但是已回不到開學(xué)時(shí)，那些日子是多么美好啊。可是時(shí)間隨著成長(zhǎng)變化而變化，不會(huì)再有以前的意氣用事，反而沉穩(wěn)、從容面對(duì)期末考試。用心做好每一題、認(rèn)真檢查好每一題，離期末考試還有二十多天，在這時(shí)日里我拼命地復(fù)習(xí)、做功課，爭(zhēng)取做最后一搏；不過爺爺不忍心看見我這么沒日沒夜地復(fù)習(xí)便給我安排一系列學(xué)習(xí)計(jì)劃，但我發(fā)現(xiàn)這學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間少、玩的時(shí)間多。我根本不滿意爺爺安排的學(xué)習(xí)計(jì)劃，因此和爺爺吵了起來。鬧得彼此不愉快，后來，我沒有理爺爺也不和他說話。一直沉默中，終于，家里的保姆劉媽打破這場(chǎng)面，我開口對(duì)爺爺說的三個(gè)字竟然是“對(duì)不起”而爺爺對(duì)我說的一句話是：“好孩子爺爺從來沒有怪你啊”，

爺爺?shù)囊痪湓拸氐赘袆?dòng)了我，爺爺其實(shí)也是為我好，怕學(xué)習(xí)上會(huì)吃不消、怕會(huì)輸在起跑線上，任性的我根本明白不了爺爺?shù)暮靡狻?

帶著爺爺?shù)墓膭?lì)我自信滿滿地走上考場(chǎng)，不懼怕英語(yǔ)和數(shù)學(xué)這兩門課程會(huì)考砸，無論結(jié)果如何我都會(huì)接受的，只不過是時(shí)間問題而已。最后，秒了一眼教科書，心里卯足了勁一定要盡力而為。哪怕是個(gè)鴨蛋我也認(rèn)了。。。。。。