瘋狂喜歡愛學習的人，我見過，而且見過兩個。這兩個人，并非天才，而是癡迷于學習。勤能補拙，況且他們兩個人的智商是在常人之上的，勤且智的人，那成績是不用說的。他們成為了我們學校的傳奇人物。

據說，他們兩個人在上高一的時候，就開始學習大學的物理課程。我們學校物理老師不會的題目，都會去請教他們。他們的理科成績尤其是物理成績，是我們不可望不可及的。最后，他們兩個人被清華大學和北京大學錄取了。

他們被錄取的時間是97年。

97年，蘇北。

這件事轟動了整個新沂，新沂市第三中學一下子成為了家長心目中的圣地，在他們看來，三中出了這么兩個考試狀元，是與三中的教學有很大關系的。

不可否認，三中是座學風很正、學習氣氛很濃郁的學校，但是，他們兩個人的成功，與三中的關系不是很大。

他們的成功，只是因為他們好學。

這里有個小故事，傳自其中一位狀元他爸的口中。

春節，大年初一，這位高考狀元在家里看書學習。他爸說，大過年的，你也歇一歇，出去轉轉。

高考狀元一邊做著習題，一邊“哦”了一聲，算是答應。答應是答應了，卻沒有付諸于實際行動，依然在刻苦學習。

他爸奪下了他的筆，給了他點錢，讓他出去逛逛。

高考狀元出門了。

五分鐘后，高考狀元他爸聽到了敲門聲。

一開門，高考狀元站在了門外。

高考狀元他爸就問了，不是讓你出去逛了嗎？

高考狀元說，我逛過了。

那你去了哪里呢？

答案是，繞了自家房子的外墻轉了幾圈。

高考狀元他爸怒火中燒，抽了他一個耳刮子，給我出去逛，走得越遠越好，天黑之前不許回來。

唉，多好的孩子啊。

我們絕大絕大部分人是做不到的。

也就是說，學習，是義務、是責任，但喜歡的人不多。

尤其是晚自習。

每天晚上兩節或者三節，更有甚者四節的晚自習讓很多孩子叫苦不迭，他們希望，可以取消晚自習，他們希望，有什么事情發生，可以不上晚自習。

當然，晚自習取消的情況有。

第一種情況，叫陰雨天。

同學們最喜歡的就是，下午最后一節自習課剛開始上或者上到一半的時候，開始下雨。至于雨量，不要甚大，如果是傾盆大雨的話，會淋成落湯雞的。雨滴要比濛濛細雨稍微大一些，最好能看出這是一場會越下越大，幾個小時不會停的雨。

在出現這種情況的時候，學校就會考慮，今天的晚自習取消，都回家去吧。

上學期間，有這么一首流傳已久的打油詩，充分體現了同學們對陰雨天的渴望和喜愛。

“雨天不要大，只要天天下。下到六點半，收拾就回家。”

只要一下雨，除了極愛學習的人，每個人的心里都暗暗興奮，“哦耶，今天晚上又可以休息休息啦。”

第一種情況，出現的時間比較集中，基本上是夏秋季節，而第二種情況，在當時是任何時間都會出現的。

這種情況叫做停電。

相對于陰雨天，同學們看待停電，有兩種態度。

第一種是上晚自習之前停，這個是比較討厭的。因為如果是這個時間段停電的話，那就意味著家里有電的可能性是微乎其微的。本來嘛，都是電視兒童（雖然這個階段已經不能叫兒童了），不上晚自習，大都想回家多瞅兩眼電視劇，這一停電，就歇菜了。而且那個時候的停電，面積非常大，時間非常長，沒幾個小時，是別指望來電的。停電的時候，你站在制高點上往四周一看，整座城市黑乎乎一片。

第二種就比較討喜了，在上晚自習的時候停。正當我們“刻苦”學習的時候，突然，教室一片漆黑，于是，“哦”的聲音四起，接著就是口哨、狼嚎、鬼叫……啥聲都出來了。即使是有老師看班，由于從燈火通明到一片漆黑，眼睛會有個適應過程。老師雖然極力壓制，但是根本止不住怪叫。當他適應黑暗的世界后，很多同學開始從抽屜里摸出蠟燭，點燃了，接著苦學。

這個時候學習，其實多半是玩性十足的一種表現。很多平時都不怎么學習的人，這個時候也一本正經點燃了蠟燭，借著昏暗的燈光，做起了頭懸梁錐刺股的好學之人。

老師一走，“唧唧喳喳”的聲音就起來了，有的人還滅掉蠟燭，趁著夜色，趁著時間，大聊特聊一些有的沒的事情。整個教室里，就留那么三五根蠟燭，能看到亮光就行。

當熒光燈管不識時務卡巴卡巴開始響起，先是聽到重重的嘆息聲，等你看到時，全是正襟危坐，專心致志的好學生。

戲劇性的一幕常常在這時出現，熒光燈剛亮，又暗了，“哦”的聒噪聲再次出現。熒光燈再亮，還是一群好孩子。好像剛才的事情根本就沒有發生過一樣。