每天早上10點(diǎn)整，我會(huì)趁著下課休時(shí)間去看看她。

我站在教室門(mén)邊看著她笑，以為她看見(jiàn)我了，會(huì)像往常一樣出來(lái)見(jiàn)我，可今天卻沒(méi)有，她一直坐在書(shū)桌前翻找著什么東西。

很快上課鈴聲響起，我匆匆跑回教室，課還沒(méi)上到一半，我就被她的班主任請(qǐng)出了教室。

空曠的操場(chǎng)上，耳邊吹來(lái)陣陣風(fēng)，有些寒意。

“童雪茜，你今天有沒(méi)有去二年級(jí)乙班見(jiàn)李丹丹？”她嚴(yán)肅的神情讓我感到很不舒服。

“有啊，就剛才休息時(shí)間我去找過(guò)她，可她并沒(méi)有出來(lái)見(jiàn)我。”我很老實(shí)地回答。

“她丟了一本書(shū)，說(shuō)是被你拿走了，書(shū)在不在你那？”

終于說(shuō)到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)了。

“我沒(méi)有拿她的書(shū)，我連教室也沒(méi)進(jìn)，我不知道是什么…”我情緒激動(dòng)起來(lái)，聲音分貝有所提高，說(shuō)話幾乎語(yǔ)無(wú)倫次，總之就是想讓她明白這事不可能是我做的。

她班主任見(jiàn)我眼眶泛紅，大有眼淚潰堤之勢(shì)，“童雪茜，今天就到這，你先回去上課，再好好想想…”

轉(zhuǎn)身的一瞬間，我的眼淚還是不爭(zhēng)氣地掉落下來(lái)。

回到教室里的我，壓根就沒(méi)聽(tīng)不進(jìn)老師在前面講什么，滿腹的委屈，強(qiáng)忍著心中的怒意，一直垂著頭做思考狀。

放學(xué)鈴聲響起，我抓起書(shū)包第一個(gè)沖出教室，在校門(mén)口成功將滿臉驚詫的她逮住。

“李丹丹，你怎么能這樣？我什么時(shí)候進(jìn)你教室？我什么時(shí)候拿你的書(shū)了？”我當(dāng)街大聲質(zhì)問(wèn)，絲毫沒(méi)有往日的溫柔。

她驚慌失措地回應(yīng)。“姐，除了你，我想不出別人會(huì)動(dòng)我書(shū)包。”

我氣得直跺腳，很想打人啊，可就是下不了手啊。

“我找到書(shū)了…”

她想對(duì)我說(shuō)什么，卻被我狠狠瞪了回去，“以后別再喊我姐，我和你不熟。”說(shuō)完話轉(zhuǎn)身大步離去。

回到家里，沒(méi)有胃口吃午飯，我趴在床上哭了一中午，家里人怎么勸也勸不住，不懂她為什么這么對(duì)我，很傷心也很難過(guò)，兩只眼睛就變成了兔子眼。

我想不明白老師為什么那么不開(kāi)竅，按奶奶的說(shuō)法，我是住在獨(dú)立院里，生活上要啥不缺啥的小公主，絕不會(huì)干出這等偷雞摸狗之事，有損童家在大院里的美譽(yù)。

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沒(méi)過(guò)幾天，我再次來(lái)到奶奶家，她問(wèn)我期末兩門(mén)主課考試成績(jī)，我開(kāi)心地告訴她，是雙百分，我還說(shuō)老師很喜歡我，又給我頒發(fā)了優(yōu)秀班干部獎(jiǎng)狀。

奶奶很高興，為了獎(jiǎng)勵(lì)我，給我包了好多小動(dòng)物形狀的包子。

她平時(shí)很喜歡唱歌，媽媽也遺傳到了這點(diǎn)，有事沒(méi)事就愛(ài)哼上一段，據(jù)她們說(shuō)我遺傳了父親的五音不全，跟她們?cè)谝黄鸷叱獣r(shí)我嚴(yán)重跑調(diào)。

客廳里奶奶教我唱《外婆的澎湖灣》，我跟著她小聲哼唱了兩遍，把歌詞給記住了，當(dāng)我扯開(kāi)嗓門(mén)放聲大唱時(shí)，坐在另一側(cè)沙發(fā)上看學(xué)生報(bào)紙的哥哥手開(kāi)始有些哆嗦，很快身子顫動(dòng)倒向沙發(fā)的一側(cè)，用報(bào)紙捂著頭大笑出聲。