 夏天的綠葉有一層墨染的痕跡，

 它們密集地擁抱在一起，

 在日午的陽光中散出許多水汽，

 于是從遠處看便有一重煙霧，

 盡管它們每一片都原本清晰。



 啊，不要讓疑慮密布像那些樹葉密集，清風依然會從彼此的關注中捎來問候的話語，就讓我看著你眼睛，讓我千萬次在心里呼喚你！佳麗，我喜歡你，我喜歡你，你也看著我的眼睛，那里有千萬次交織著的對你的用言語所遠不能表達的情義！

 他每天將那熟識的卻不曾說過話的倩影時刻掛在心上，不斷用熱情的思念來加深對她的印象，而不知何處的百感交集，他卻無法使自己得到安慰。

 他在自家的綠茵滿布的庭院里孤單彷徨手拿著隨心摘下的綠葉或花瓣，望著那些盤曲在一起的絲瓜和葫蘆，它們細小的黃白的充滿粉粒的花兒正靜靜守著這幽靜的小院與綠色的黃昏，一些蜜蜂和蝴蝶連翩起舞，把它們通過的一路芳香的夢景投射向癡心人的眼底。

 他漫不經心地翻看他那亂涂亂寫的語文書，牽牛花在他身后的豆角架上慢慢地將它在白天安眠著的孩子喚醒，于是許多藍的，粉的精靈開始張開講述預言的喇叭，它們預言了那楊樹下藏了好幾年的知了猴不久就要鉆出地面，在夜里是哪個仙靈為其脫去舊裝并安上一雙美麗透明的翅膀；它們預言了那些在麥秸堆旁邊低低飛著的小蜻蜓會不會在回家的路上被頑皮的孩子的大掃帚撲下來從此失去自由甚至生命，它們也預言了一個被陽光充滿了的明天我們的小高朋怎樣遇著他的小佳麗，他們怎樣歡歡喜喜的碰面又會怎樣癡癡望著彼此的眼睛......

 但它們沒有預言第二天的考試，也沒有預言他要早早起來趁著天未亮去補習他的語文課本，母親也要為他提早起來做飯。他這時才知道從前沒有用功的壞處，結果只能這樣匆匆地把那些生字和詞語解釋看一遍，而至于那些要背過的詩文則只能不去管了，要走時母親還給了他五角錢讓他買些小吃解饞，這是他自上一年級以來作為鼓勵他好好考試的一種慣例了。

 早晨的空氣清新，陽光也清新，來自鄰村的小孩兒把校園占得很擁擠了，而吵得最多的地方卻是小賣部門前；小高朋好不容易從哪兒剛買了一包方便面正津津有味地嚼著，就看見乙班的一群女生過來了，她們有說有笑，正向教室走去，陽光里閃動著她們各色的服裝，只是他沒有看到那個會穿著白裙子的美麗的小女孩，心里頓時有些茫然。“佳麗，佳麗......你在哪里啊......”他心里不自禁又想著她了，便有心無心地跟著同學一邊在偌大的操場上走，一邊在吵鬧的人群中尋找......

 直到他不得不走進考場坐下來面對考卷，他才重新理清思緒，開始認真做題，因為數學題只要認真就能拿到不錯的成績，這也是他喜歡這個學科的重要因素之一。他寫完了之后還有些時間卻使他很謹慎，他知道自己經常粗心大意，所以要一個字一個字的查，他知道自已一定要考好，而其中最主要的是為了讓他心愛的女孩知道.....想到這里，他又不禁特別思念小佳麗了，自由的思想從不會限制與形式的世界，人只有徹底擺脫了現實的啃噬才能獲得真正的生活。

 語文是接下來占去了他大部分冥思苦想而幾乎沒有寫完的讓他頭疼的科目，因為他讀那閱讀題時看了幾遍也不能理解，又茫茫然地對著看圖作文發了半天呆，這才聽的老師說還剩十分鐘了他才急忙地寫上些東西，而他的字自然就亂的不像樣子了。

 一聽下課鈴響，大家都像得到大赦似的一哄而出。小高朋卻慢慢的一邊走一邊又有一層心思——他要找小佳麗，他希望可以在人群中看到她，他轉了兩圈，看到小琳正在那兩顆小松樹前面立著，傍邊的月季花也開得正好，這時佳麗便從那花叢后面走出來了，風采奕奕，小高朋則又看著發呆，他想上前去問她，“人家都沒有說過話，我過去怎么說啊。”他悄悄走了幾步，想跟著佳麗走，又怕別人看出他的心思，這時他聽見有人喊他，他唬了一跳，轉身才知道是弟弟和他的堂弟小廣在那兒站著。

 這正是：

 身外事物眼旁過，眼中情思漸漸多。

 若個心中無掛累，但此情癡有幾何。

 亦是：

 萬縷青絲誰結？把酒柳前問月。光陰百歲如夢蝶，人生一日長資嗟。

 擬把童心用竭，最是天真無邪。總見白發易生些，世間哪有長青節。

 癡囈枕上三更，生意場間戲夢。不肯任命為傀儡，定向青天尋真知。

貪名誰怕功多，忘卻蠅營假性情。人間萬種有足時，無窮無盡是相思。