炎炎夏日的困擾始終相伴相隨，流下大滴大顆的汗珠也在所難免。人流稀疏間，為了推廣此次的圖書活動(dòng)仍要賣力的去配合。
轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)曦然說(shuō):“今天上午人特別多大概也是天氣的問(wèn)題，頂著燥熱和煩心誰(shuí)會(huì)下午來(lái)受罪呢。”她點(diǎn)頭中的微笑如微風(fēng)拂雨，輕輕淺淺。
“我一個(gè)大上午都想睡懶覺(jué)，要我下午來(lái)感受這包裹著太陽(yáng)公公的暖意，我還是上午吧?！彼腥さ慕酉挛业脑挷纾仪榫w中那點(diǎn)小小的抱怨也淡化無(wú)痕了。
“講到上午圖書活動(dòng)開展的時(shí)候，人真的蠻多的，許多家長(zhǎng)就牽著小朋友買這樣買那樣?？吹絺€(gè)別小朋友想看漫畫這些，父母偏偏給他買一堆讀不懂的古典文學(xué)或是名家作品。我看著也是心累，誰(shuí)小時(shí)候不看一些搞笑的漫畫作品，不然我們扮作這些卡通娃娃來(lái)推廣兒童讀物意義何在？你覺(jué)得家長(zhǎng)選的書是兒童讀物么？和開展此次活動(dòng)的目的估計(jì)也是大相徑庭?！?
我有些不理解，表達(dá)了一些對(duì)于上午所發(fā)生事情的看法。注意到曦然明顯的眨了下眼睛，抿了抿唇角。
“好像我的小時(shí)候，沒(méi)有選擇的權(quán)利，很多書是必須讀的，爸爸在這方面特別要求我去掌握一些知識(shí)，懂得其中的哲理。我很能理解這些小孩子的感受，這么小的年紀(jì)去讀作者飽含了幾十年苦與淚的作品，怎么可能吸收和喜歡。我小時(shí)候就想看漫畫，可是家里一本也沒(méi)有買給我。”
她的話讓我知道了大多數(shù)的家長(zhǎng)保有贏在起跑線的觀念從前到后沒(méi)有絲毫改變。興趣培養(yǎng)的過(guò)程也是帶有強(qiáng)烈的家長(zhǎng)興趣。曦然從小的好成績(jī)也不是一蹴而就的，他父親對(duì)她這么高的要求從來(lái)就沒(méi)問(wèn)過(guò)她的興趣在哪。
想到試卷的分?jǐn)?shù)就是對(duì)她各方面的評(píng)定，覺(jué)得自己好幸運(yùn)，她真的不公平。我沒(méi)有過(guò)多的經(jīng)濟(jì)環(huán)境來(lái)使自己多才多藝，但從小就很快樂(lè)，對(duì)待生活所想的一面還是很積極。反觀曦然，家庭的教育方式對(duì)她的性格影響很大。
我想避開這一點(diǎn)，緩解下燃眉的尷尬:“我小時(shí)候可是什么都可以看，更刺激的是可以和男生們一起看小黃書?！?
聽到我的調(diào)侃，曦然也從剛才聊自己被管束童年讀物的話題，一下子調(diào)到了我的小黃書上面來(lái)。
“得了吧，想不到你是如此的騷年，悶騷之情溢于言表?！笨粗龢?lè)了，我的調(diào)動(dòng)氛圍果然成功。
正有些得意洋洋之際，主管阿姨叫我們多喝點(diǎn)水，準(zhǔn)備繼續(xù)穿娃娃服跳舞了。我便向一旁的曦然說(shuō)了聲我要開工啦，讓她回學(xué)校繼續(xù)她的法語(yǔ)學(xué)習(xí)，呆在這里頂個(gè)大太陽(yáng)，無(wú)聊又累。
曦然對(duì)我的話仿佛置若空設(shè)，有短暫的言語(yǔ)停頓，只輕聲地說(shuō)了一小句：“你趕快去忙吧。”
我也沒(méi)多留心，向她揮了揮手，便把機(jī)器貓的帽子扣上了。又投入到了舞蹈宣傳之中，比起兩點(diǎn)鐘的酷暑難耐，四點(diǎn)的陽(yáng)光算是溫煦了。也沒(méi)太在意稀疏而過(guò)的路人，只留意著音樂(lè)的節(jié)奏和旋律，讓自己專心于一件事，就不會(huì)感覺(jué)到很疲憊。
也不知過(guò)了多久，樹下斜影旁還有一個(gè)平行的身影，也不知誰(shuí)在這里駐足。定眼望去，曦然，是曦然。她依舊帶有清爽和恬靜之感的站在那里，沒(méi)有多余的動(dòng)作，也沒(méi)有情緒的波瀾。只是默默看向扮作機(jī)器貓的我，短短一剎，我已和她眼神交集，我回身的一淺目光沒(méi)有預(yù)料到她一下午的陪伴。
看她的眼睛中也只有清澈，沒(méi)有夏日的倦怠。我不自然的抓住那份目光，雖隔著機(jī)器貓頭套，但還是擺了擺頭，感覺(jué)此刻的自己變成了透明呈現(xiàn)在了曦然眼前，我害怕她看見自己眼角閃過(guò)的淚花，感覺(jué)此刻的我是與她面面相對(duì)，轉(zhuǎn)頭避開她目光的動(dòng)作也是下意識(shí)的反應(yīng)。
稍許片刻我才明白自己是隔著一個(gè)物體在與她相視，她并不能察覺(jué)到我在望向她?？墒侵庇X(jué)還是準(zhǔn)確的告訴我她一直沒(méi)有挪動(dòng)如炬的目光。情感的東西很微妙，在一如往常之時(shí)你很難感受變化，而相望之間，正如夏日的陽(yáng)光與霧靄，相互朦朧卻絲絲扣動(dòng)內(nèi)心那份怦然心動(dòng)。
曦然一直在那顆樹下等我，想到高中的時(shí)候她曾幫同班的女孩子寫情書，我在放學(xué)后無(wú)意中問(wèn)起她干嘛，她正寫著“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)”這句話，她告訴我這是幫那位女生所寫的點(diǎn)睛之筆，還打趣的說(shuō)著情投必然意合。今日的我或許正印證這一句該表達(dá)的心境，以為曦然正如我所想的離開回校，卻一直陪伴著我。
即便工作和天氣都讓自己吃不消，卻一點(diǎn)也不累，除此還有慢慢撥動(dòng)心房的溫暖，那緩緩潺潺的節(jié)奏和我的癡笑欣慰甜蜜。