羅哲辰曾經(jīng)說過一句話:“我不相信有偶然，這世界上一切的偶然都是必然。”
對(duì)于這句話，這些年來，寧莫黎也一直深信不疑。所以老天終于在多年后的今天，讓她深信不疑的那句話得到印證。
再次走進(jìn)這個(gè)教學(xué)樓，感覺還真是很神奇。寧莫黎做夢(mèng)都沒想到，畢業(yè)九年來能讓自己感覺驚慌失措的事情，又一次發(fā)生在這幢教學(xué)樓里。
下午六點(diǎn)半寧莫黎準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校門口，時(shí)隔這么多年，又一次站在這里，心情還是很奇妙的。初高中的時(shí)候自己也是這所學(xué)校，站在操場(chǎng)看，這么多年以來，它樣子似乎沒有變化，就連學(xué)生的校服都和當(dāng)年一模一樣。不經(jīng)感嘆，雖然時(shí)代在變遷，社會(huì)在發(fā)展，這校服還是一夜回到解放前的風(fēng)格。
寧莫黎的內(nèi)心泛著嘀咕，走進(jìn)了教學(xué)樓里。因?yàn)槊魈焓菄?guó)慶，所以學(xué)校今天下課早，教學(xué)樓里已經(jīng)沒有幾個(gè)學(xué)生了，只有行色匆忙的老師和檢查衛(wèi)生的衛(wèi)生委員們。
在大廳的樓梯旁她看見了莫堇。她和一個(gè)長(zhǎng)得高高大大的男孩子站在一起，向自己揮著手，想起她昨天的種種表現(xiàn)，寧莫黎不緊不慢的向他們走去，心中已是泛出一絲了然。
待走近了些才細(xì)細(xì)端詳起了這個(gè)站在寧莫堇身邊的男生，莫黎在女生當(dāng)中個(gè)子算得上是數(shù)一數(shù)二高的，但是站在他身邊，到底還是比他低了半個(gè)頭。
不禁心里暗念到:看來他的個(gè)子至少也在一米八五左右了。長(zhǎng)得倒是不錯(cuò)，一個(gè)雙眼皮的美男。難得的是端詳了他這么久，他到也是毫無緊張之態(tài)鎮(zhèn)定的站在原地回看著自己。
寧莫黎意識(shí)到失態(tài)，趕忙向他報(bào)以笑容，自我介紹到:“你好，我是寧莫堇的姐姐，我叫寧莫黎。長(zhǎng)得很帥哦，不過小帥哥你的眼光好像不太好啊!”說著，便抬頭對(duì)上他的眼睛。
“當(dāng)然了，我男票可是校草級(jí)別的人呢，全校女生都趨之若鶩，怎么能不帥呀？但是你后面那句我不贊同。”莫堇在男孩之前不服氣的搶白道。
“所以因?yàn)樘Z動(dòng)了又或者是被女生嫉妒檢舉到無法招架才叫家長(zhǎng)嗎？”末了對(duì)莫堇沒好氣的說著，“你怎么連個(gè)這都藏不住，就算被發(fā)現(xiàn)了也應(yīng)該自己擺平，別老麻煩我好不好？”說完，還不忘白她一眼。
突然發(fā)現(xiàn)，在自己和莫堇說話期間，那男孩的視線從未從自己身上移開，便又對(duì)著他笑了笑。
男孩同樣對(duì)寧莫黎報(bào)以微笑，說到:“您好，我叫羅哲宇，在高中部三年一班。初次見面，感覺您很是熟悉呢，好像在哪里見過一樣。”他的眼神中帶著一絲意味深長(zhǎng)的探究，不動(dòng)聲色的凝視著寧莫黎。
不知為何，這樣的眼神讓寧莫黎感到異常的熟悉。
聽到他這么說，寧莫黎并沒有察覺到異樣，反倒是更輕松了，大笑起來回答到：“可能是因?yàn)樘煜碌拿琅L(zhǎng)得都一樣，所以你覺得我眼熟吧。”
男孩也略顯輕松的笑著。好似并不在意這過分自戀的回答，待他笑完了又說到“那我們先行上去吧，這會(huì)兒路上有點(diǎn)兒堵，我哥估計(jì)還得一會(huì)兒呢。”
隨著他們走上二樓，莫黎還是覺得有些不真實(shí)。直到她能感覺到自己真真實(shí)實(shí)的站在了教導(dǎo)二處的門口。
其實(shí)此刻的寧莫黎內(nèi)心幾乎是崩潰的！這是她人生中第二次站在二處的門口。
母校教導(dǎo)處一共分為三個(gè)辦公室，分別是二層的教導(dǎo)二處，四層的教導(dǎo)一處和六層的教導(dǎo)三處。
一處主管學(xué)生的品德紀(jì)律，所以經(jīng)常看見有“不良學(xué)生”進(jìn)出一處辦公室。而辦公室里的老師也是洪哥為首，極為兇神惡煞。
三處主管學(xué)生的生活和班級(jí)的大小事務(wù)，所以來來往往都是班干部之類的人物。而辦公室里的老師也理所當(dāng)然是面目和藹可親的。
最后，就是在二層的二處。要怎么來描述二處呢，嗯……專門解決情感問題？又或者是情侶拆散大隊(duì)？
鑒于二處這個(gè)特殊性，辦公室里的老師一般都是年級(jí)組組長(zhǎng)，或者是經(jīng)驗(yàn)老道的老師。
因?yàn)樗麄儠?huì)憑著自己三寸不爛之舌，苦口婆心的給你說好多關(guān)于早戀的例子。
當(dāng)然，為了達(dá)到拆散你們的目的。這些例子中沒有一對(duì)是成功的。
如今雖然不是以早戀學(xué)生的身份站在這里，身邊也再?zèng)]有能安慰、陪伴自己的那個(gè)他。但是寧莫黎的心情就如早戀的學(xué)生般緊張。
緊張歸緊張，但畢竟是以家長(zhǎng)的身份來這兒的。所以在兩個(gè)孩子面前，寧莫黎還是努力裝出一副鎮(zhèn)定的樣子。在深呼吸幾口氣后敲了敲門，在聽到里面?zhèn)鱽淼统恋摹罢?qǐng)進(jìn)！”的聲音后，寧莫黎才推門走了進(jìn)去。
一進(jìn)去寧莫黎就后悔今天來了，因?yàn)槟贫ɡ碛忠淮蔚玫搅擞∽C，果然是還怕什么就來什么。里面坐的不是別人，正是她高中時(shí)的班主任，也是當(dāng)年給她做開導(dǎo)工作的人。
雖然內(nèi)心里喊著，怎么冤家路窄，遇見他了。但面上還是很有禮貌的打了招呼，“張老師好！”
張行之抬起頭，用他那雙小眼睛看了寧莫黎一眼，這才緩緩的說道：“這不是寧莫黎嗎？你怎么來了？難不成，寧莫堇是你妹妹？”
“老師，您怎么知道？”寧莫黎面上裝作一副很驚訝的樣子，心理卻暗道：寧莫堇、寧莫黎是個(gè)人都能看出來。還語文老師呢，反應(yīng)咋這么遲鈍呢？
“這么巧？那羅哲宇難不成你哥叫羅哲辰啊？”張行之用玩笑的語氣說。
只見羅哲宇瞳孔放大，“老師你認(rèn)識(shí)我哥嗎？”之后突然就又像想起什么般，恢復(fù)了平靜。
他平靜了，莫黎卻不平靜了。她在自己的大腦里正在用二十六年來運(yùn)轉(zhuǎn)最快的速度整理著剛剛所接收的信息，羅哲辰是羅哲宇的哥哥，羅哲宇的哥哥一會(huì)兒要過來，所以羅哲辰一會(huì)就要來了!
好不容易接納了這些信息，寧莫黎的大腦又快速運(yùn)轉(zhuǎn)起來。為了避免尷尬，自己是不是應(yīng)該找個(gè)借口先走啊。
正在寧莫黎的大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)，苦思冥想，想找到一個(gè)不可拒絕的借口時(shí)，門口傳來了敲門聲。緊接著，那個(gè)她熟悉而又陌生的男人就推門走了進(jìn)來。