時間過的很快，幾天的時間一晃而過，喬治覺得心情好了很多，喬治吃完早餐就來到教室。

教室里座滿了學員，幾分鐘后鈴聲響起，費得羅導師走了進來，費得羅將教案放在桌子上，開始講課。

“今天的課程主要討論上周摩根星連接的一些體會，大家暢所欲言，舉手發言。”費得羅說完，教室里大部分的學生都舉起手來。

喬治并沒有舉手，中途中斷，沒有什么好講的，傾聽可能是一個不錯的主意。

費得羅掃了教室一圈，目光停留在亨利的身上，“亨利第一個發言?！?

今天是討論課程，學員發言的時間比較長，所以費得羅并沒有要求他站起來發言。亨利整理了一下講稿開始講了起來。

“我連接的是一位出租車司機，在摩根星岡肯國是一名毫不起眼平凡的人物，他是個善良的人，善良對于他來說，就是一種原則，公道和責任，為了生存年復一年，他的理想很簡單，平平安安，健健康康，當時代開始變革，他要么去改變，要么被淘汰，他的很多同伴在時代的變革中被淘汰，然而他是一名幸運者，他經過不斷努力，從出租出司機變成了一名哲學家?！?

亨利的話還沒講完，教室里的笑聲就響了起來，至少喬治是笑了。

費得羅導師眉頭皺了一下，講道：“大家靜一靜?！?

幾秒鐘后，教室里恢復了安靜，“我們聽亨利講完，這是武士的基本素養。

大家發笑的原因可能不是因為一個跨行業的重大轉變，而是因為每個人都有可能成為哲學家，那么多哲學家，每天在那里講大道理，是一件很滑稽的事情，那個連接的劇本是迪克時代，是由人工智能改善人類生存環境的一個過渡時代，由迪克主導，而導師安排喬治連接迪克的原因也無從解釋，系統是隨機匹配連接的。

安東妮女皇和眾議院并不完全反對這種教案，在柏拉圖式的劇本和人工智能毀滅人類的劇本之間，他們的共識是選擇了一個人類和人工智能和平共處的變革時代的劇本，進行推演，總結經驗，任何有遠見的人都有這種擔憂，即然他有可能出現，就將他的文明推演一遍，至少學員們在這些經驗中看到很多東西，找到解決之道。

亨利接著講道：“人工智能駕駛比蛙人駕駛更安全和準確，這是蛙人種族的時代選擇，壟斷了出租業的公司，他們向政府繳納了大量的稅金，足以供應這些失業者的救濟，你知道出租車司機每個月可以領到5000岡肯幣的補助金，這是一筆可觀的收入，不用工作也可以領到這么多錢，一個出租車司機每個月最好的時候可以掙到1萬岡肯幣，生意不好的時候也只有3千岡肯幣左右，失業者能領到這么多的岡肯幣是非常不錯的事情，他們有更多的時間可以支配，就算不工作，也照樣生活過得很好。”

喬治舉手，費得羅的眼角注意到了，“亨利你先停一下，喬治你有話要說嗎？”

“是的，費得羅，我認為這不合乎邏輯！”

“為什么這么說？”費得羅疑惑的看著喬治。

“資本追求最大化利益，他們怎么可能做這種蠢事情？而且你這一點也不符合市場經濟和資本理論，即使你是計劃型式，但帶來的后遺癥是非常嚴重的。”

“第一，摩根星岡肯國是星際文明國家，資源非常豐富，占領的類地行星就有三個，第二，所謂的邏輯只存在于個人的認知和前人的經驗上，第三，岡肯國的管理是網絡化管理，調節任何一點，都可以修正一些不致命的錯誤，一個網絡頻段負責一個行業根本不存問題?！?

“那你忽略了人性這種問題?！?

“保持現在利益不變，而增持供給，這個不會有什么怨言的，如果是強分配，從人性的角度來看，也許會產生你說的那樣的事情。你知道人工智能他們對于只干活而沒有薪水是毫無怨言的?！?

“雖然你說的有些道理，但是我總覺得如果這樣發展下去問題好像會很嚴重。”

“是的，喬治，肯定會有問題，但因為這是劇本，只是一堆數據，他修正起來更加容易，只要實驗成功，才能得到真正的解決之道，甚至是變革的真理?！?

“你相信有真理的存在嗎？”

“真理不斷會被推翻，尋找真理是一種很有樂趣的事情?！?

“謝謝，我現在沒有什么好問的了。”

“好的，我們繼續聽亨利往下講吧。”

“我連接的那名司機叫里皮森，他花了幾年的時間寫了一本行業指南，而這種書被蘭德公司購買，讓出租車人工智能深度學習，他的一生都在進行創造，他成為了蘭德公司的一名設計師，我的話講完了，費得羅先生?！?

“好的，亨利，你在這個角色劇本連接中里得到了什么樣的思考？”

“第一，科技改造社會是種必然，第二，過多的憂慮是沒有必要的，第三，為什么上百萬的蛙人司機只有里皮森可以成功，主要是因為上帝塑造了他的人格影響，這是歷史的選擇和使命。”

“非常不錯，理解深刻，還有誰有什么補充的！”

喬治又舉起手，費得羅講道：“喬治，請說。”

“我不贊同這種想法，我認為人應該回歸自然，本性生存，即使科技改造無法阻擋，憂慮和小心是很有必要，種族毀滅是很容易發生的，至于宿命論，天命之類的，我也無法同意，這忽略了人類的努力，歷史使命和必然，我認為應該是一種客觀存在，人為而不是支配?！?

“有爭論是一件好事，我希望你們都做個有思想的人，找到一個共識點，這樣亞特蘭蒂斯共和國才能更加繁榮，我們現在討論其他的問題?！?

喬治由于受到的教育和文化不同，所以文化沖突很嚴重，并不是說亞特人的就沒有自己的思考能力，他們的覺得是理所當然，多元的社會，思想也是多元的，但是主題是不會變的，亞特城沒有電影文化，沒有差相較的文化對比，歷史經驗一直被認為是一個自然的過程。

以藍河血統的亞特人傳承為主導，重建秩序，人類遺留下來的200人，發展上千年，也只有區區不到十萬人，是一個很小的群體。

人類的思想慢慢的主導了這個國家，費得羅代表著一類以科學發展觀的群體，這個群體非常龐大，而議長，甚至是安東妮女皇代表的則是自然發展，進化觀，他們更希望重返自然生存環境，而現在的亞特蘭蒂斯正處在兩者之間。

亞特蘭蒂斯屬于星際文明國家，所以即使科技不前，他傳承的上一個文明的成果，至少可以保證他們在星際文明中的領先地位。

創造第三智慧種族，一直是爭議的話題，亞特蘭蒂斯共和國已經具備了創造第三種族的能力，安東妮迫于壓力簽署了克隆人條例，已阻擋第三種族，人工智能機器人的誕生，克隆人彌補了亞特人對外戰爭和守護地人力上的不足，越文明的種族對自己種族的生命越是尊重，沒有種族希望自己的親人冒著生命危險是去進行對外戰爭。

這個國家雖然人口只有上千萬人，但是克隆人士兵已經達到了上百萬人，安東妮雖然固執她個人的意志，但這個國家利益集團的意志推動她不得不做出必要的讓步。

永生和對外星系殖民是必然的一個過程，這個問題一直在議會爭吵不休，科技能力已經達到了創造新種族的條件，不通過法案的可能只剩下是驗證可行性。

接下來第二個發言的是梅林，梅林成為了一名經濟學家，喬治的肚子都笑疼了，不過梅林的發言就很多可圈可點的地方。

梅林講了一些社會經濟中的博弈問題和思考，最主要的理論為霍爾悖論，托馬斯均衡，雖然很多學員沒有聽懂，包括喬治在內，不過還是迎來了一陣掌聲。

還有一些學員連接的人物有些成為社會學家，歷史學家，企業家等等，上午的討論課很快就結束，下午的課程會繼續討論。

喬治在上午的課程上學到了很多東西，明天會繼續開始連接觀察課程，今天會是一天的討論課。

武士們將會是未來的掌權者，在亞特軍官學院一年的課程下來，至少相當于人類紀元10-20年的理論學習，這種學習方法非常高效，至少在21世紀60年代就沒有做到這種學習的方式，至少上百年后才可以實現。

人類大腦的能力是非常強大的，只是學習的過程非常緩慢，這種方法會被慢慢改進，一個小時學會一項技能，植入式的思維也隨著腦神經科學的發展而到來。

21世紀的幾個最要的主題，能源，人工智能，量子計算，生物科學等等都在快速發展。

人類的大腦正在被無限開發過程之中，第一是存儲能力，第二是潛意識感知，第三是超能力，第四瞬間學習能力，第五大腦空間計算和想象能力，第六記憶數據庫能力等等。

這只是生物科學的一角，科技改造將給人類帶來什么，毀滅還是終極進化，戰爭還是永遠的和平，沒有答案，因為在進化的路上，一切都是未知，充滿無限可能。