還沒(méi)走到活動(dòng)室，就聽(tīng)到里頭傳來(lái)架子鼓，吉他冰冰邦邦的聲音?；@淑穎推開(kāi)活動(dòng)室的木門，里頭排練的人立即安靜下來(lái)。

籃淑穎踩著高跟鞋嘟嘟嘟的走進(jìn)去。她坐在活動(dòng)室前部里側(cè)的桌子前，望著門口。藍(lán)鑫烔和陳素瑤的身影剛出現(xiàn)，她便喊道：“你們兩個(gè)快過(guò)來(lái)?！?

藍(lán)鑫烔和陳素瑤走近，看見(jiàn)她盯著草稿紙，右手拿著一支筆在另一白張上寫寫畫(huà)畫(huà)，她是在編曲。

雖然只是一個(gè)高中的音樂(lè)老師，但籃淑穎的專業(yè)素養(yǎng)卻相當(dāng)高。現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)多將近六點(diǎn)，留給她的時(shí)間也就一個(gè)小時(shí)。

要在這么短的時(shí)間編曲，她也不敢保證質(zhì)量這么樣。只能盡量朝著穩(wěn)當(dāng)?shù)姆较蜻M(jìn)行。在編曲的過(guò)程中，還不時(shí)叫藍(lán)鑫烔和陳素瑤唱出來(lái)，檢查她添加的樂(lè)器的和諧性。

刷刷刷，刷刷刷，看著籃淑穎在紙上畫(huà)出一個(gè)個(gè)音符，藍(lán)鑫烔和陳素瑤甚至都不大聲喘氣。

搞定！籃淑穎停筆，她可以幫忙彈鋼琴，其他的樂(lè)器的話，她將目光看向活動(dòng)室內(nèi)的樂(lè)隊(duì)。

“藍(lán)陽(yáng)陽(yáng)，韋俊林，李茂義······你們幾個(gè)過(guò)來(lái)?！?

被點(diǎn)到名字的幾個(gè)人，放下手中的樂(lè)器，朝三人走來(lái)。

“老師你找我們有事？”韋俊林問(wèn)。

“嗯?！被@淑穎問(wèn)：“你們訓(xùn)練的怎么樣？”

“還行。保證今晚上驚艷全場(chǎng)?！被氐降氖谴┲咨r衣的李茂義。

“那就好。你們把這諧譜子看一下，今晚要你們伴奏。”

“哦。”幾人接過(guò)譜子，籃淑穎靠著椅子，“累死我了?！?

“老師辛苦了。”陳素瑤立刻拉著藍(lán)鑫烔，鞠躬九十度。

“沒(méi)事，這首歌要是錯(cuò)過(guò)了晚會(huì)，就是今晚的一個(gè)遺憾?！被@淑穎說(shuō)，然后看著藍(lán)陽(yáng)陽(yáng)幾個(gè)，“他們的實(shí)力都不錯(cuò)，今晚給你們伴奏是沒(méi)有問(wèn)題的。不過(guò)我建議你們?cè)僬夷銈€(gè)人，效果可能會(huì)更好?！?

藍(lán)鑫烔點(diǎn)頭，這首歌在前世最初最火的版本，確實(shí)是一群，七八個(gè)人一起唱的。但現(xiàn)在哪里去找其他的六個(gè)人。

“文藝委員李媛媛可以算一個(gè)?！彼{(lán)鑫烔說(shuō)。

陳素瑤想了一下，“我宿舍的李麗萍也能算一個(gè)。”

“還有小花花、老李音色也還行，給他們唱兩句沒(méi)問(wèn)題······”

藍(lán)鑫烔和陳素瑤討論著，最終確定了其他的六個(gè)人，三男三女，五個(gè)是他們班的，一個(gè)原來(lái)是他們班后來(lái)轉(zhuǎn)到12班的女生。

“行，那你們立即聯(lián)系他們，叫他們立刻來(lái)這里進(jìn)行排練?！被@淑穎說(shuō)道，“我會(huì)把你們的節(jié)目推到九點(diǎn)，務(wù)必在這兩個(gè)小時(shí)里磨合好，我一會(huì)再過(guò)來(lái)。”

藍(lán)鑫烔點(diǎn)頭，目送籃淑穎離開(kāi)，她是今晚節(jié)目的策劃人之一，還要到操場(chǎng)上指揮工作。

“行啊，兄弟！你們哪里找到這曲子啊。”李茂義笑著和藍(lán)鑫烔打招呼。

“原創(chuàng)，原創(chuàng)?！彼{(lán)鑫烔笑著說(shuō)。

李茂義看著他，“你沒(méi)搞錯(cuò)吧，原創(chuàng)？”

“你可以試著用手機(jī)查一下?！彼{(lán)鑫烔說(shuō)，然后走到一邊，打電話給老李幾個(gè)，他負(fù)責(zé)通知男生，陳素瑤負(fù)責(zé)通知女生，。

李茂義幾個(gè)不信邪的掏出手機(jī)，用千度搜索歌名?？勺鳛樽畲蟮闹形乃阉饕?，居然一條相關(guān)的信息都沒(méi)有！

“難不成真的是原創(chuàng)？”李茂義幾個(gè)不可思議的互視，一齊把眼睛轉(zhuǎn)向打電話的藍(lán)鑫烔。

光說(shuō)原創(chuàng)他們也可以，但是原創(chuàng)出一首經(jīng)典的歌曲，他們做不到，至少現(xiàn)在的他們做不到。

藍(lán)鑫烔一打完電話，李茂義幾個(gè)人就集體膜拜，“大神，大神?！?

藍(lán)鑫烔縱使面皮再厚也不禁心虛，“那個(gè)，我們好好排練吧！”

“好！”李茂義幾個(gè)信心十足的說(shuō)道。立即跑到各自的樂(lè)器前，開(kāi)始練習(xí)。

這首歌絕對(duì)是今晚最大的驚喜，作為伴奏的他們，估計(jì)還能趁著這首歌在校園里小紅一把。

藍(lán)鑫烔帶著草稿紙，去學(xué)校的打印紙打印了幾份。等他剛回到活動(dòng)室，就被李小軍抓住。

“行啊老藍(lán)，說(shuō)吧，你是怎么搞定學(xué)校的，居然能讓咱們上臺(tái)表演。”

藍(lán)鑫烔把打印出來(lái)的譜子發(fā)給大伙，說(shuō)，“這就是咱們的秘密武器?！?

李小軍等人好奇的看著譜子，一首歌居然能讓老師破例讓學(xué)生在還沒(méi)有學(xué)會(huì)演唱之前，就確定下上臺(tái)的名額。

這掛開(kāi)得挺大。

“歌詞聽(tīng)不錯(cuò)的，和咱們的學(xué)生狀態(tài)太尼瑪貼近了?！崩侠罴?dòng)說(shuō)。

“會(huì)看譜子嗎？”藍(lán)鑫烔問(wèn)。

李媛媛舉手，“我會(huì)?！?

“那你們都不會(huì)？”藍(lán)鑫烔忽然感覺(jué)壓力山大啊，這也不能怪他們，他能看得懂，還是大學(xué)的時(shí)候在合唱團(tuán)呆過(guò)。

老李幾個(gè)都有些不好意思，不會(huì)拖了大家后腿吧。

“行吧。”藍(lán)鑫烔想了一下，“這曲子很簡(jiǎn)單，每個(gè)人也只唱一段，一下子就能學(xué)會(huì)。大白，你帶著······算了，還是我來(lái)帶吧?！?

“我來(lái)吧?！标愃噩幷f(shuō)。

藍(lán)鑫烔搖頭，給陳素瑤一個(gè)放心的眼神，“這首歌是我寫的，我比你熟，你有任務(wù)的，你可是主唱，這首歌成功的關(guān)鍵在你，所以你要趕緊把自己的部分練熟?！?

“行吧?！标愃噩幷伊藗€(gè)角落，邊唱邊記。

藍(lán)鑫烔則指出李小軍他們各自負(fù)責(zé)的部分，然后說(shuō)：“來(lái)，我哼一遍，李小軍，李麗萍，你們負(fù)責(zé)的旋律是一樣的。注意聽(tīng)好?！?

······

藍(lán)鑫烔只哼出旋律，因?yàn)橛行┤酥皇歉柙~不同，旋律卻是一樣的。他教會(huì)他們旋律，再把歌詞帶進(jìn)去，省事很多。

李媛媛是文藝委員，有一定的演唱功底，他不用擔(dān)心。其他人，小花花和李麗萍平時(shí)就喜歡聽(tīng)音樂(lè)，樂(lè)感很好，只需要稍微說(shuō)一下，他倆就能改過(guò)來(lái)。而老李三人，則氣息、音準(zhǔn)都差一點(diǎn)。藍(lán)鑫烔的重點(diǎn)就放在他們幾個(gè)身上。

大伙的狀態(tài)都很集中，這是他們的畢業(yè)晚會(huì)，誰(shuí)也不想留下遺憾。

時(shí)間到了晚上六點(diǎn)五十五，操場(chǎng)那邊晚會(huì)即將開(kāi)始。趙蓉在高三11班的區(qū)域清點(diǎn)人數(shù)，一路數(shù)下來(lái)，發(fā)現(xiàn)少了七個(gè)人。

“什么回事！”趙蓉又從后往前數(shù)了一遍，還是少了七個(gè)。

“你們看一下，有誰(shuí)還沒(méi)到的?！?

班上的同學(xué)一個(gè)看著一個(gè)。

“誰(shuí)沒(méi)來(lái)。”

“不知道啊。”

“好像陳素瑤不在?！?

“藍(lán)鑫烔也不在?！?

······

趙蓉皺著眉頭，又是這個(gè)藍(lán)鑫烔！“誰(shuí)知道他們?nèi)ツ睦锪??！?

同學(xué)門一個(gè)個(gè)搖頭。

“宿舍的舍長(zhǎng)趕緊打電話聯(lián)系一下?！?

趙蓉焦急的等著，也掏出手機(jī)，給藍(lán)鑫烔打了過(guò)去。

口袋里手機(jī)震動(dòng)，藍(lán)鑫烔掏出一看，立馬知道是怎么一回事。他對(duì)李小軍幾個(gè)說(shuō)：“你們先練著，我去接個(gè)······”他還未講完，部分有手機(jī)的同學(xué)手機(jī)也響了。

好吧，藍(lán)鑫烔聳聳肩，走出活動(dòng)室。

“藍(lán)鑫烔你在哪里！”趙蓉咆哮道。

“我在活動(dòng)室這邊，對(duì)了老師，陳素瑤、李麗萍···他們也在。”

“你們?nèi)ツ睦锔陕?！還不給我過(guò)來(lái)。”

“我們?cè)谂啪??！?

“排練什么？”趙蓉疑惑。

“今晚的節(jié)目啊。老師，你不會(huì)沒(méi)看到節(jié)目單吧?！彼{(lán)鑫烔說(shuō)著。

“額······”趙蓉掛斷電話，從班長(zhǎng)那里拿到節(jié)目但，果然發(fā)現(xiàn)地十三個(gè)節(jié)目上寫著：高三11班--安定中路的日子。

他們班什么時(shí)候有節(jié)目了？她身為班主任為什么不知道？

“你知道嗎？”趙蓉問(wèn)班長(zhǎng)。

班長(zhǎng)搖頭，他還以為是把高一或者高二打錯(cuò)了呢。

“咱們班也有節(jié)目？”高三11班的同學(xué)一個(gè)看一個(gè)，可誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

“不可能吧?！?

“可節(jié)目單就有寫啊?！?

“也沒(méi)見(jiàn)咱們班有人排練啊。”

“藍(lán)鑫烔據(jù)說(shuō)就是排練去了?！?

······

趙蓉放下節(jié)目單，囑咐班長(zhǎng)：“你管一下，別讓同學(xué)亂走動(dòng)?！?

她要去活動(dòng)室看看，藍(lán)鑫烔究竟在搞什么鬼。

打完電話，藍(lán)鑫烔幾個(gè)又回到活動(dòng)室，現(xiàn)在時(shí)間緊迫，他們甚至連晚飯都不吃了，都想等到晚會(huì)結(jié)束才說(shuō)。

“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。”李茂義走過(guò)來(lái)。

“什么事？”藍(lán)鑫烔問(wèn)。

“我們樂(lè)隊(duì)的節(jié)目在第十二個(gè)，還有一個(gè)半小時(shí)左右就上臺(tái)，我們是不是先把【安定中路的日子】過(guò)幾遍。”

他們有自己的節(jié)目，也要準(zhǔn)備。

“行。那咱們過(guò)一遍，然后你們?nèi)?zhǔn)備自己的節(jié)目。”

為了照顧藍(lán)鑫烔他們，籃淑穎把李茂義的節(jié)目安排在他們之前一個(gè)，等李茂義他們唱完，就可以直接接上去。

“好的。”

“我們這樣不拖累你們的演出效果吧?！彼{(lán)鑫烔問(wèn)。

“沒(méi)事。咱們的節(jié)目已經(jīng)練了兩個(gè)星期了，一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有?！?

“那就好?！彼{(lán)鑫烔說(shuō)道，要是因?yàn)樽约喊阉麄兊谋硌菖伊?，那就阿彌陀佛了，罪過(guò)罪過(guò)咯。

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