圣誕的另一個重頭戲，當然是晚會了。

節日的氣氛在校園里悄然而至。咱們都不是基督教徒，不可能真的對年末的節日有什么情懷。只是一種精神上放松的載體罷了。

因為這個節日，我們收獲了很多快樂。同學們激動滿懷的心情一下子瘋漲起來。大概也是今晚有校園晚會的緣故吧！

冬天的氣候，夜幕拉下來的時間特別早。太陽應該也是怕了這寒冷的節奏，毫無留戀的早早下班，以便于快點去另一個半球取暖。

才不到七點鐘，天已經完全黑透了。校園里零星亮起的燈光，伴著節日里特制的彩燈，看起來異常的溫暖。心暖了，外界再冷酷的環境也奈何不了我們。

更何況還有身邊人的陪伴。寒冷的空氣里有暖流涌動，兩個身影在燈光下徘徊。

陪伴的身影今天如此，昨天也如此。冬的季節如此，春夏秋亦如此。寒風素素，影響不到默契溫情下的內心。

只是，也會有一種莫名的傷感在宋明負面的情緒里。因為要短暫分離的緣故吧！兩人都加倍珍惜在一起的時間。只要能在對方的世界多些陪伴，外界空氣的嚴寒又算得了什么。

“還記得嗎？以前散步的時候你手里總拿一本書，跟個學生一樣?！彼蚊魑⑽⒁恍?，把心里不經大腦的問題說了出來。這話聽上去有點毛病，什么叫做跟學生一樣，他們本來就是學生?。?

果然，小麗聽出了癥結所在，反問道：“幾個意思??？我現在就不像學生了嗎？”

“也不是了?！睂擂蔚纳裆郎厦碱^，宋明有點難為情的樣子，好像也在琢磨自己剛才的情緒，怎么會說出這樣的話來呢？

他想了一會兒，但是一閃而過的念頭早就消失，連個尾巴也捉不住，更別提想起什么來了?！胺凑褪怯幸环N感覺，那時像個學生一樣。”回憶里找尋不到結果，不過他依然篤信著剛才匆匆而過的想法。那輕輕飄過，不留痕跡，但你又能肯定它曾經來過的情愫。

他的意思可能是這樣。比如我們用來安慰某個失意的不能振作的男人。一般會這么說，你要像個男人一樣。深究起來，大概也是有語病的。人家本來就是男人，干嘛要再像個男人一樣。咱們的口頭語既然這么說，肯定有它的道理。失意的人，他的本體是個男人，無可爭議。但是后面的像個男人說的就是男人的引申義。鼓舞這個人要堅強，勇敢的面對困難，做個頂天立地拿的起放的下大男人。結合剛才的語境，小麗的本職是學生。而說她像個學生，就是用學生的引申義，強調的是學生熱愛學習，恪盡職守的標準化的動作。這樣擦肩而過的回憶在他心中凸顯出來，安慰了多愁善感的內心世界。

此情此景，無意的撞入心懷。瞬間里涌動著一絲隱晦的情懷，所以過去了很難再找尋得到。

“哦?！毙←愃贫嵌狞c了點頭，學生就學生吧！她應該能體會出宋明的多愁善感，所以無奈的順從語調，跟自己明白了什么一樣。

傷感來襲中，彼此敏感的世界，在努力忘記憂傷里的不自然。有時會很無奈，只好選擇了包容，假裝很理解的樣子。

“呵呵?！彼蚊麽寫训囊恍?，有人了解原來是這么愜意的事情。

生活中，能找一個陪自己犯二的人也不容易的啊，且行且珍惜吧～～

“二”，被現在的網絡環境賦予新的定義，迷糊、傻氣。每個人的年少時期都是一個不斷完善、不斷探索、不斷失敗又不斷努力的過程，這應該是每個人在成長中必定會遇見也應該坦然去面對的歷練。不要因為擔心會失敗而裹足不前，不要因為怕人恥笑而放棄嘗試的機會。青春飛揚的時節就放開手腳去奮斗，畢竟每個人的青春就那么一次。不要在錯過之后追悔莫及。

宋明感激的目光送給身邊人，這朵嚴寒中依舊綻放美麗的花朵，樸素端莊典雅，像一朵臘梅花。

折取一枝懸竹杖，歸來道路有清香。道路上有這一點梅花的點綴是多幸運的事情。清香如影隨形在周圍，即使將要面對別離的傷感，但是香氣已然入骨。只要回想起來，芬芳如初。折一支梅花相伴，這一朵只屬于一個人的清幽。

“咱們去禮堂吧，占個好位置，一會兒看節目??！”賞花人可能是心疼這朵嚴寒下的花朵了，去避寒的地方吧，更暖和一些。

“嗯，走吧！”小麗輕快的回答，她似乎也在心疼受凍下的宋明。人家把她視為美麗的花朵，在她眼中，對方又何嘗不是一樣的芬芳呢？這專屬自己的美麗，同樣也值得她去相守。

在禮堂找好位置，等了一小會兒。晚會的序幕終于打開，精彩紛呈的節目紛紛涌出來。

今年的晚會，宋明由臺上表演者的身份解脫出來，成為座上嘉賓。

他陪在小麗身邊，很享受這種心無牽掛的觀眾身份。

由進到退，完成身份的轉化。生活中可以有很多關于進與退的詮釋。最經典的應該要數范大夫那種大愛的精神，是進亦憂退亦憂。

作為普通人的宋明，忘懷在進與退中間。這種心無旁騖的輕松態度，也十分讓人向往。能登臺演出，是所謂的進吧！固然心生歡喜，激動難卻。每個臺上演出的同學都有這種體會，跟多大的事情一樣。事后回想起來，不過如此。不能登臺，是所謂的退，也難免心有不甘。總有一種隱晦失望圍繞的情緒。而他在兩者之間。因為有了心上人的陪伴，這兩種常理下的普通情況就基本絕緣了。

愛讓人變得幸福，暫且拋下俗世的牽繞，活在甜蜜浪漫的小環境里。與他人無關，與紛擾無關，這是他和小麗獨享的小天地。

鐵打的舞臺，流水的同學們。

你看他們有板有眼的認真態度，超長發揮著各自排練時的演出水平。有舞蹈演出，身穿華美服裝的同學們，和著音樂的節奏，翩翩起舞。那一舉手一抬足的身姿吸引眼球讓人驚艷。有歌曲，聽那優美的聲音，入到觀眾的耳朵里。聽眾的精神世界經受洗禮，在音樂柔情的海洋里。有小品，簡單的情景道具擺上去，同學們的身份因為表演的需要立馬有了改變。傳神的表情恰當的肢體動作在臺詞的貫穿中，一個個包袱抖出來，把觀眾們逗得捧腹大笑，這時的節目現場又成了笑聲的海洋。一張張歡快的笑臉，是對表演者最大的尊重。有說相聲的，分別負責捧逗的兩個同學。字正腔圓，富有感染力的聲音妙趣橫生，換來笑聲不斷。歡樂的海洋進一步延伸，有越演越烈的陣勢。樂器演奏，有音調清脆，穿透力極強的口琴。有樂器中的王子，小提琴。音色高雅，像次第開放的牽?；ǎh散出純音樂的芬芳。有笛子，聲音纏綿悠揚，把你帶入幽靜的竹林中。又感覺到落英繽紛，芳草鮮美，另一般美妙的享受。這些樂器都好像有生命似得，有的歡快有的悠揚，載著聽眾們的心靈駛向音樂的深處。那里遍地長滿了樂觀向上積極的人生態度。不知不覺，有了凈化有了升華。

晚會的表演形式如此多彩，每一場演出無疑都是同學們用盡心思和無數努力的完美作品。

臺下的同學們得到視覺盛宴的同時，也在為演出的同學們驕傲著。

掌聲雷動，歡呼聲此起彼伏，這里面有贊賞，有感動，還有一點點的心疼。臺上幾分鐘的成功，臺下不知道多少辛勞的汗水在默默澆灌。

臺下的宋明欣喜感知著這一切。在他心里，不時會有一個疑問。按道理說，人家電視或者網絡上的演出盛會。不論是服裝道具還是參演人員的藝術訓練水平而言，不知比學校過于粗糙的晚會條件要高多少。

可是為什么呢？通過網絡信號在屏幕上看的節目偏偏感覺沒現在的好。平時的自己，對于那樣盛裝明星的精彩演出甚至會產生一種審美疲勞。久而久之，他被傳染上對文藝演出嗤之以鼻的厭惡態度。除了一年一度的春節聯歡晚會應付形式般看上幾眼，別的晚會本能里開始排斥。即使是偶爾轉臺遇上，趕緊換臺，避之惟恐不及。

今晚的感動來得有些忽然。同樣都是晚會的表演形式。同學們的演出卻給他帶來沒有過的感動。情緒在欣喜中感動，甚至會看得入了迷。想想其中的原因，和剛才說的驕傲和心疼有關。都是平常身邊的人們，登上舞臺，忽然換了一種身份。觀眾在心理上本身就帶有一種期待。這種期待來源于生活又高于生活，由平凡的身邊人轉身變成了藝術的感動。

也難怪舞臺下的同學們跟宋明的情況差不多，安靜的坐在臺下，專注觀賞著。他們都在感動自己的感動。

臺上的演員，都是假想里的自己。