“這幾天表現(xiàn)不錯，我給你多加個雞蛋！”

“哦……”

“咋了？”

“沒事，您辛苦！”

如果讓老媽知道我考試不及格，而且作文得零分，會不會一個雞蛋都沒了……

吃完飯，我迅速收拾東西準備出門，有一種當逃兵的感覺，但恐怕在我媽眼里，是著急去學(xué)校里學(xué)習(xí)吧。

唉，今天的清晨，似乎又冷了幾分。

“早啊。”

“……”

“干嘛？我跟你打招呼呢！”

“哦，早，看你這么興奮，以為中獎了呢?！?

“哦……”

不知為啥，最近總能看見藍語萱，這個家伙似乎就是帶給我霉運的人，可是我也沒有證據(jù)，也不好跟一個女孩子太較勁。不過可以肯定的是，她已經(jīng)擺脫了被我那個啥的尷尬了。

“其實我覺得，你那詩寫得還不錯?！?

“……”

“又怎么了？”

“你……是在嘲笑我嗎？”

“當然不是了，我是真覺得不錯，雖然是抄了唐伯虎的詩?！?

“你還知道唐伯虎？”

“唐寅嘛，誰不知道啊，我還挺喜歡他的，就是名字有點怪?！?

“你……喜歡他哪方面？”

“詩啊，畫啊，什么的?！?

“哦……”

“你就會哦啊?！?

“哦……”

“討厭?！?

其實我也很喜歡唐伯虎，非常喜歡，雖然窮困潦倒，但風(fēng)流不羈！誒？好像哪里不對，算了，既然已經(jīng)長成這副尊容了，都不用有那顆想當廢物的心，因為一不留神，就能讓我夢想成真……

住的地方離學(xué)校近，還是有很多好處的，比如尷尬的時間就沒那么長了。

“揚子，別回去了，給你拿了把苕帚。”

“你有點人性行嗎，讓我背著書包掃地嗎大哥？”

“廢話，誰讓你來這么晚的，沒讓你挫簸箕倒垃圾就不錯了。”

我用乞求的眼神看向藍語萱，想讓她幫我把書包拿上去，可她只是微微一笑，意味深長的那種，然后頭也不回的走掉了。

“真不仗義！就多余背書包！”

“你趕緊著吧，一會兒上課了。”

“催命啊你，海濤呢？”

“班里睡覺呢，丫說困，昨天熬夜著?！?

“靠，都特么不仗義，還是我冒哥好。”

“別廢話了，趕緊著吧，一會兒上課了?！?

“你復(fù)讀機吧?！?

“你嘴巴干凈點兒?！?

“……”

每一個經(jīng)過的人，都會不由自主的看我一眼，這個背著書包掃地的少年，真是全校師生的快樂源泉……

“你為啥總能整出點幺蛾子？”

“李……李主任，我這是來的有點晚，就沒回教室?！?

“行了，我猜也是，好好打掃吧，你們班這兒雖然不是主路，可大部分師生都會從這兒走，所以一定要打掃干凈，聽見沒？”

“主任放心，完全沒問題！”

回到教室，剛好打上課鈴，在小周的注視下，我不慌不忙的整理著苕帚。

正往回走著，突然感覺非常安靜，安靜得有點慎得慌，隨即想到，小周可能是在等我坐好才開始上課。

于是我迅速跑了回去，把旁邊的同學(xué)嚇了一跳。

“我還以為你不知道上課了呢?！?

聽到小周的數(shù)落，我默默低下頭。

“你知道你一個人耽誤大家多長時間嗎？”

“老師我錯了?！?

我心想，老冒也沒多快啊，只是我最后放的罷了，那幫賤人，苕帚都沒放好，我不得擺好了嗎？就只說我？再說了，你現(xiàn)在在干啥？上課呢不知道嗎？上課時間數(shù)落我，耽誤大家多少分鐘你知道嗎？不過不用補了，我已經(jīng)原諒你了！

“這節(jié)課咱們講講閱讀理解。好多同學(xué)連基本的寫作方法都不知道，其實就跟數(shù)學(xué)里的‘解’一樣，是有固定形式的，這話我最后再說一遍，都初三了，我也懶得重復(fù)這么多?！?

巴拉巴拉，一節(jié)課很快就過去了，初三的課程，貌似就是在鞏固初一初二所學(xué)的，這樣也好，能讓我把那些睡過去的課再重新溫習(xí)一遍。

看小周的表現(xiàn)，我們之間的過節(jié)似乎已經(jīng)煙消云散了，但我高興不起來，只要上課我就高興不起來！

我的這種狀態(tài)，引起了藍語萱的強烈好奇心，她總是有事沒事看我一眼，好像看一眼就少一眼。

放學(xué)后，我沒有和兄弟們嬉鬧。要說是裝的，也不完全對，因為我發(fā)現(xiàn)，在洗完手，抬頭照鏡子的時候，我的臉上依舊沒有笑容。

我聽說，生活就像一面鏡子，你對它笑，它才會對你笑。

于是，我努力抬了抬嘴角，擠出一絲并不像樣的微笑，卻發(fā)現(xiàn)回應(yīng)給我的尷尬，是那么清晰，除了粗大的毛孔之外，連半點雜質(zhì)都沒有。

我怕生活會繼續(xù)找麻煩，所以咧開大嘴，露出潔白的牙齒，和可能有些出血的牙齦。

“嘛呢？”

古尚這一聲很突然，嚇得我一哆嗦，但我反應(yīng)還算快，再次作出剛才的動作。

“我好像塞牙了?！?

“還沒吃呢你就塞牙？”

“怎么了，塞一上午了，不行嗎？”

面具這種東西，在親人，或者特別熟悉你的人眼中，就是透明的，所以我沒必要擺出一副要死的樣子，該大口吃飯的時候，絕不會居著。

回到學(xué)校呢？兄弟們會覺得我有病吧，但藍語萱還是比較好騙的，繼上午不時看我一眼之后，下午的藍語萱似乎更主動了些。

“你咋這么消沉？”

“沒有啊?！?

“哦……”

靠，還搶我臺詞！

下午放學(xué)，老師們又集體發(fā)慈悲，都沒有拖堂或占用我們的時間，我懷疑，是我中午那個燦爛的笑容起了作用。

“古揚，你會玩元寶嗎？”

“啥？”

“元寶，你們男生應(yīng)該都愛玩吧，敢不敢跟我玩一把？”

我第一次發(fā)現(xiàn)有女生會玩“元寶”這種游戲，小時候和鄰居家的孩子們玩時，只要前院的小姐姐過來找我，我們就得改成跳皮筋，搞得我每次看到女生跳皮筋時，都非常不屑，覺得她們簡直弱爆了！

好在每次都抑制住了參與進去的沖動，不然哪有嫩么多兄弟愿意跟我踢球啊……

“會玩到是會玩，不過還是算了吧，你不著急回家嗎？”

“不啊，艾晨有事先走了，我也就不著急了?！?

“哦，可我還得做值日呢啊。”

“你……是認慫了嗎？”

“誒我這暴脾氣！”很少有女生敢跟我這么較勁，應(yīng)該說愿意跟我這么較勁，“等做完值日的，咱出去練練，要不樓下該有意見了。”

“行啊，我等著你?！?

“我桌洞里有報紙，你先疊著，不夠就撕我筆記本兒，可別動我漫畫書啊。對了，你會疊嗎？要不哥哥先給你打個樣？”

“你可拉倒吧，我比你疊的好多了！”

“呦呦呦，海濤，做完值日咱外面拍元寶去啊?！?

“行啊，贏了怎么說？”

“嗯……還汽水？”

“有點兒冷了，要不這樣，誰贏了，以后玩游戲就多條命，怎么樣？”

“成交！”

藍語萱對“賭”這種東西似乎也很感興趣，聽到有彩頭，馬上問：“那我呢？”

“你……怎么都行。”

“成交！”