六月，已進(jìn)入初夏，也將面臨中考，對(duì)于未來(lái)要上的學(xué)校，凌媛媛還沒(méi)有任何打算。總之，她不想考上其它的學(xué)校，她只想留在圣靈學(xué)院繼續(xù)讀高中，這是她答應(yīng)圣靈守護(hù)者，會(huì)代替他們守護(hù)著圣靈學(xué)院的。她要做到，才不會(huì)辜負(fù)他們的期望。

因?yàn)闆](méi)有考重點(diǎn)高中的打算，凌媛媛的學(xué)習(xí)狀態(tài)也就大不如前了，上課走神，下課若有所思已經(jīng)成為了她的日常狀態(tài)。最近上課老師讓她回答問(wèn)題她也答不出，成績(jī)直線下滑，平時(shí)數(shù)一數(shù)二的排名也一落千丈。臨近中考，家長(zhǎng)都為凌媛媛的成績(jī)著急，給她請(qǐng)了家教，每晚補(bǔ)習(xí)，但她的成績(jī)?nèi)匀粵](méi)有提升。學(xué)校老師也跟著著急，不止一次的找凌媛媛談話。

這天，她又一次進(jìn)了班主任的辦公室···

“凌媛媛，你最近的成績(jī)直線下滑，你以前的成績(jī)可是數(shù)一數(shù)二的，考上本市的重點(diǎn)高中是勢(shì)在必得的，現(xiàn)在是怎么回事？臨近中考，是什么事情影響了你的學(xué)習(xí)嗎？”

面對(duì)老師這些天來(lái)千篇一律的問(wèn)題，凌媛媛的回答依舊是搖頭、沉默。

“你這是在拿你的前途開(kāi)玩笑知道嗎？難道你就沒(méi)有想去的學(xué)校嗎？為什么不努力去爭(zhēng)取呢？”

老師接二連三的問(wèn)題，換來(lái)的還是搖頭、沉默。

“沒(méi)有？怎么可能？就算你自己沒(méi)有想過(guò)，你的父母也沒(méi)為你將來(lái)要上的高中考慮過(guò)嗎？以你之前的成績(jī)，應(yīng)該以本市的重點(diǎn)高中作為目標(biāo)，應(yīng)該更努力才對(duì)啊！怎么就放棄了呢？”

凌媛媛低頭沉默了片刻，說(shuō)了這些天以來(lái)的第一句話：“我只想留在圣靈學(xué)院。”

“那也很好啊！可是，你以為不用考重點(diǎn)高中就可以不用努力學(xué)習(xí)了嗎？你以為圣靈學(xué)院不要分?jǐn)?shù)線可以直接從初中升到高中嗎？你再這樣荒廢學(xué)業(yè)，分?jǐn)?shù)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，就連圣靈學(xué)院也不會(huì)要你，因?yàn)槭レ`學(xué)院不需要這種整天不努力還一直過(guò)著隨波逐流日子的人。”

老師的最后一句話一語(yǔ)道破，讓凌媛媛忽然醒悟了。她喜歡的圣靈守護(hù)者不僅優(yōu)秀，而且是最努力的，她不努力，有什么資格喜歡他們？答應(yīng)過(guò)他們要守護(hù)圣靈學(xué)院，如果再不努力學(xué)習(xí)，連圣靈學(xué)院都考不上，要怎么留在這里？怎么守護(hù)這方樂(lè)土？怎么讓他們安心？

她一直相信，他們還會(huì)回來(lái)，如果他們回來(lái)了，卻看到圣靈學(xué)院已經(jīng)變樣了，她要怎么向他們交代？

想到這些，凌媛媛忽然又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力的目標(biāo)，她向老師深深地鞠了一躬：“老師，我明白了，謝謝您！我不會(huì)辜負(fù)您的期望，我先去學(xué)習(xí)了。”

走出辦公室，凌媛媛心情愉悅的向教室飛奔過(guò)去。

坐回自己的座位上，翻開(kāi)書本一看，凌媛媛自己都驚到了，一段時(shí)間沒(méi)好好學(xué)習(xí)，落下了好多知識(shí)，就連以前學(xué)過(guò)的都已經(jīng)模糊了。她打起精神來(lái)，開(kāi)始埋頭苦讀，把落下的課都撿起來(lái)，一旁顧佳怡一臉不可思議的看著她：“這又是受了什么刺激？開(kāi)始努力學(xué)習(xí)了？”

對(duì)于顧佳怡這種問(wèn)題，凌媛媛習(xí)以為常，于是毫不客氣的反擊：“你哪天要是努力學(xué)習(xí)了，那才是受了刺激呢！”

一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道，讓顧佳怡無(wú)言以對(duì)。過(guò)了片刻，她才說(shuō)：“用得著這么拼命嗎？努不努力都考不上什么像樣的高中，何苦要這么為難自己呢？”

“做事情無(wú)論能否成功，至少曾經(jīng)為它努力過(guò)。”凌媛媛想起了圣靈守護(hù)者說(shuō)過(guò)的這句話，他們做任何事情都是如此。有時(shí)候，明知沒(méi)有結(jié)果，卻還為之努力，這就是他們的作風(fēng)。凌媛媛認(rèn)為他們做得對(duì)，慢條斯理的補(bǔ)充了一句：“你再不努力，怎么去見(jiàn)他們？”

顧佳怡很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，凌媛媛說(shuō)的“他們”指的是圣靈守護(hù)者，仿佛如夢(mèng)初醒般恍然大悟道：“對(duì)哦！那是應(yīng)該努力了，凌媛媛，我們一起學(xué)習(xí)。”說(shuō)著，顧佳怡就拿出她的書本，和凌媛媛一起溫習(xí)，兩個(gè)人誰(shuí)也不再說(shuō)話。

過(guò)了一會(huì)，顧佳怡忽然嘆了一口氣，然后無(wú)精打采的趴在桌子上，自言自語(yǔ)：“我好想他們，也不知道他們現(xiàn)在過(guò)得好不好？一定還在為自己的夢(mèng)想努力吧！也不知道他們什么時(shí)候回來(lái)看看圣靈學(xué)院，好想見(jiàn)到他們，哪怕只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看他們一眼也好。”

幾句聲音小到只有顧佳怡自己才能聽(tīng)得見(jiàn)的話，凌媛媛都聽(tīng)見(jiàn)了，同時(shí)也勾起了她對(duì)圣靈守護(hù)者的思念。不知不覺(jué)，有兩行眼淚奪眶而出順著臉頰流下。在沒(méi)被人看到之前，凌媛媛努力抬起拿著書的右手抹去眼淚，將目光移到手里的書本上，心里反復(fù)的默念著：“努力學(xué)習(xí)，一定要努力學(xué)習(xí)，絕不能辜負(fù)學(xué)長(zhǎng)們的期望，凌媛媛，你一定要努力，才有資格再見(jiàn)到他們。”

中考在六月底的一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午結(jié)束了，凌媛媛發(fā)揮得很好，還像從前一樣，這次的中考成績(jī)?cè)谌昙?jí)里也是名列前茅。她和藍(lán)雪都考上了本市的重點(diǎn)高中，但她們都拒絕了那個(gè)學(xué)校的邀請(qǐng)，凌媛媛答應(yīng)過(guò)圣靈守護(hù)者，她是一定要留下來(lái)的。藍(lán)雪自然也是舍不得離開(kāi)的，不僅是對(duì)這個(gè)學(xué)校有感情，更多的是因?yàn)榱桄骆隆Ｊ橇桄骆伦哌M(jìn)了只有她一個(gè)人的世界，改變了她的性格。所以，她不想離開(kāi)凌媛媛，不想離開(kāi)她唯一的朋友。

凌媛媛和藍(lán)雪被分在了高一（A）班，圣靈守護(hù)者曾待過(guò)的教室，凌媛媛記得剛認(rèn)識(shí)他們的時(shí)候，顧佳怡帶她來(lái)過(guò)這個(gè)教室，她還清楚的記得他們?nèi)齻€(gè)人的座位。而現(xiàn)在呢？教室里沒(méi)有他們，教學(xué)樓里沒(méi)有他們，學(xué)生會(huì)也沒(méi)有他們。走在高一（A）班這層樓悠長(zhǎng)的走廊里，都依稀能看到他們模糊的背影。站在教室外隔著玻璃看向那三個(gè)座位，都仿佛能感受到他們還坐在那里，認(rèn)真的聽(tīng)著老師講課。言旭時(shí)不時(shí)的東張西望，一會(huì)看看蕭羽楓，一會(huì)看看韓銘軒，這樣的場(chǎng)景，還恍如昨天。

而今天，這個(gè)教室已經(jīng)是凌媛媛的了，她也正式成為一名高中生了。這一年，發(fā)生了好多事情，她在經(jīng)歷中慢慢懂得，可他們還是無(wú)聲無(wú)息的離開(kāi)了。其實(shí)，她明白，沒(méi)有誰(shuí)能陪著誰(shuí)一起走下去，他們遲早要離別，至少她陪他們走過(guò)了一小段人生的旅途，那已經(jīng)是她生命中最寶貴的記憶了。她要感謝圣靈守護(hù)者，有他們的出現(xiàn)，才有她美好的年華。

還有顧佳怡和蘇妍，她們兩個(gè)分在一個(gè)班，雖然離高一（A）班不遠(yuǎn)，但顧佳怡還是不習(xí)慣身邊沒(méi)有學(xué)霸同桌的日子。她時(shí)常跑到隔壁班級(jí)找凌媛媛，向她抱怨高中生活的各種不習(xí)慣，陌生的環(huán)境讓她很不適應(yīng)，學(xué)習(xí)也跟不上，覺(jué)得自己快堅(jiān)持不下去了。凌媛媛一直鼓勵(lì)她，讓她多想想圣靈守護(hù)者是付出了多少努力受了多少苦經(jīng)歷了多少磨難才變得那么優(yōu)秀的，這樣就不會(huì)覺(jué)得苦覺(jué)得累了。顧佳怡也很爭(zhēng)氣，一直把圣靈守護(hù)者當(dāng)成自己努力的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力，每天都在刻苦學(xué)習(xí)。

學(xué)生會(huì)，好像一切都恢復(fù)到了最初的樣子，可是，誰(shuí)還能記得最初是什么樣子的呢？是蘇景恒到來(lái)之前？還是圣靈守護(hù)者離開(kāi)之前？沒(méi)有圣靈守護(hù)者的學(xué)生會(huì)，一切都變了，再也回不到最初的樣子。凌媛媛總愛(ài)站在學(xué)生會(huì)大樓前發(fā)呆，望著這棟自己曾經(jīng)很想走進(jìn)來(lái)卻又沒(méi)有勇氣走進(jìn)來(lái)的教學(xué)樓，感嘆歲月的變遷，命運(yùn)的無(wú)常。現(xiàn)在，自己可以光明正大的走進(jìn)這里，為它曾經(jīng)的主人守護(hù)著這里了，可她卻又很想逃離。說(shuō)好的初心不忘，可如今，到底是什么變了？

凌媛媛站在學(xué)生會(huì)門前，用手指在玻璃門上寫著：不忘初心，方得始終。