從醫(yī)院回來(lái)，蒲英的心情并沒(méi)有得到好轉(zhuǎn)，反而更糟了。她努力克制著，不讓別人看出來(lái)。

當(dāng)蒲英看到郝建軍眼睛的那一刻，她就感到他眼里藏著秘密、委屈、傷心、失望.......不，蒲英不知道那是什么，但可以肯定，郝建軍知道什么。但是什么讓他寧肯忍受病痛的折磨，也不說(shuō)呢？可是他身上的疼有誰(shuí)能替？

他問(wèn)她‘可以說(shuō)嗎’，那么無(wú)助，自己雖然極力贊成可以說(shuō)的，但到底說(shuō)什么??？可恨那些人催的急，自己不能一五一十的聽(tīng)郝建軍說(shuō)出自己心里的秘密。

如果自己現(xiàn)在能生出一雙翅膀該多好啊，自己就心無(wú)旁騖的飛到他身邊，陪著他，聽(tīng)他訴說(shuō)心里的委屈、故事......

可是她不能。就為了見(jiàn)這一面，自己找了老師找校長(zhǎng)，誰(shuí)知道下一面會(huì)在哪里？也許現(xiàn)在唯一的辦法，就是祈禱奇跡發(fā)生，郝建軍突然就好了，回到教室里.......

正當(dāng)蒲英胡思亂想的時(shí)候，老師忽然讓她到辦公室去。蒲英只好忐忐忑忑來(lái)到辦公室。

其他老師都去上課，辦公室里只有兩個(gè)穿著警服的人。那個(gè)高點(diǎn)瘦點(diǎn)上了年紀(jì)的警察把老師迎在了門外：“李老師，你現(xiàn)在外面等等。”

然后他順手給蒲英倒了一杯水，微笑著遞給蒲英。然后搬了把椅子，放在老師的辦公桌前，讓蒲英坐下。這個(gè)人說(shuō)話很親切，面容是那種飽經(jīng)風(fēng)霜的銅褐色，一看就有親和力。

“你叫蒲英是嗎？”他邊說(shuō)邊坐下，并示意身邊的矮胖的小伙子開(kāi)始記錄。

“是的?！逼延⒌谝淮我?jiàn)這樣的場(chǎng)面，覺(jué)得很新奇。

“你在某日上午，給你的同學(xué)郝建軍一塊糖是嗎?！彼^續(xù)問(wèn)。

“這您也知道？”蒲英更加新奇，心想還真有警察這么神。

“這塊糖里有毒，你知道嗎？”他繼續(xù)說(shuō)，盯著蒲英的反應(yīng)。

“這塊糖里有毒？怎么可能？”蒲英手里的熱水晃出來(lái)，燙到了蒲英，蒲英連忙把它放到桌上。

“我們接到報(bào)案，當(dāng)然報(bào)案人也說(shuō)，這毒絕對(duì)不是你放的，但現(xiàn)在是，你必須把這塊糖的來(lái)歷原原本本清清楚楚地說(shuō)明白。因?yàn)槲覀冃枰?，這塊糖里是什么毒，以便對(duì)癥下藥，救你的同學(xué)?！边@個(gè)老警察說(shuō)話非常親切，蒲英很快鎮(zhèn)定了下來(lái)。她仔細(xì)回憶了一下這塊糖的來(lái)歷。然后仔仔細(xì)細(xì)的把那天的情景和警察說(shuō)了一遍。

“蒲英，您能確認(rèn)你說(shuō)的話真實(shí)有效嗎？”老警察問(wèn)。

蒲英肯定地點(diǎn)頭?！澳堋！?

“要知道這可不是一件小事，你愿意和這個(gè)叫潘美娟的同學(xué)對(duì)質(zhì)嗎？”老警察又問(wèn)。

“我愿意。哦，潘美娟有塊石頭，就放在她的抽屜洞里，上面寫著郝建軍的名字。她會(huì)不會(huì)是妒忌我和郝建軍關(guān)系不錯(cuò)，才這么干的?！逼延ⅹq豫的補(bǔ)充。

老警察眼睛一亮，笑著說(shuō)，“你的這條信息對(duì)我們很有用?！比缓笞叩介T外，對(duì)在門外等著老師說(shuō)了些什么，又走回來(lái)，從自帶的一個(gè)玻璃杯子里，喝了口水，然后坐下，用手指輕輕敲敲桌子，看見(jiàn)蒲英緊盯著自己，笑笑，“說(shuō)實(shí)話，蒲英，我們很少能見(jiàn)像你這樣鎮(zhèn)定的小姑娘?！彼脑捓飵е┰S的贊賞。

但蒲英這時(shí)的心，說(shuō)五味雜陳都不及。她終于明白，郝建軍為什么接連三天堅(jiān)持不說(shuō)自己吃了什么：因?yàn)樗粤艘粔K糖，一塊自己給他的糖。而這是一塊有毒的糖！