文理分科后，周彤要好的朋友周元去了文科班，被友誼的溫馨溫暖的周彤心中有一種悵然若失的感覺，但所幸晚間時周彤還可以見到周元，和她聊聊，因為她也是寄宿生。

高154班也增加了幾個新同學——從其它班轉過來選理科的同學。

其中有一個同學叫林龍，周彤驚喜地發現這個同學是她在小學時參加市奧林匹克數學班時，在“白石港”小學時就認識的，當時他就坐在她的后排，印象頗為深刻。也許是一種緣分吧，或者是因為“朋友還是老的好”，周彤見到他時，就有種“似曾相識燕歸來”的感覺。

這個同學皮膚黝黑，顯得淳厚樸實。周彤知道他的學習成績頂呱呱，上課時，他也常積極地迎答老師的提問。周彤對他的印象很好！



畢業會考成績出來了，周彤考得不是很理想，總分“669”分，她在班級排名到了第十五名，她知道自己進不了年級前十五名的“保送圈”了，心里有些失落。

一天下課后，周彤遇到了好友田戀戀，戀戀是個看事情很豁達的女孩，對學習有種“戰略上藐視，戰術上重視”的不太在乎的態度，這種輕松上陣的方式使田戀戀保持了優秀的學習成績。從她的口中，周彤得知田戀戀這次考了“689”分，比她高出約二十分，而在小學、初中，她們二人是旗鼓相當，不相上下的，在青春的年紀，學生們都是很看中學習成績和分數的，無怪乎總有人說“分、分、分，學生的命根”！從田戀戀的口中，周彤得知了劉康這次也考得很好，總分也是“689”分，他也可能進年級“保送圈”了，周彤一方面為他感到高興，一方面又為自己學習退步感到失落。

因為學習成績的退步，周彤變得更刻苦了。

有一天晚上，周彤經過高155班的教室時，她看見了劉康的身影，原來劉康也寄宿了。周彤想起曾經答應會考后為劉康補習語文、外語的，但她目前學業不進反退，越來越刻苦，卻越來越不見成效。她心中著急，對劉康的承諾，她有種“泥菩薩過河自身難保”的無奈，她遠遠地關注著劉康，卻沒有主動去找他，她希望他能主動地來找她，這種矛盾的心理使她猶豫著。



夢中，劉康又入周彤的夢中來：劉康坐到了周彤身旁的位置上，因為調班，因為有緣，周彤的臉燒得通紅，眼睛卻熠熠生輝的溫柔，她強壓住心潮澎湃，開心而自然地與他交談，猛涌上心頭的是周彤自己畢業會考的失敗，劉康的成功。他只是一個小小的因素，怎能怪他呢？是周彤自己意志不夠堅定，她該警覺將一切溫馨的情感埋藏心底，將滿腔的熱情投入到學習中去，去迎接未來成功璀璨的花。愛你存心底，請你理解我的矛盾，我的喬裝，周彤悄悄地對劉康說。

夢中，當劉康有那么一回沒有坐到周彤的身旁，她的心神又是那樣的惶恐，心中是眷戀！

劉康，請將我心中的牽念化作你學習前進的動力！

就這樣少女的心中矛盾糾結！

