這個寒假是兩個人高中生涯中過的最舒服的一個假期。孫奔奔在這個寒假認識了校園作家柳樹直。柳樹直是《M》雜志寒假重點推介的校園之星。說不上什么原因，她在讀了柳樹直的文章之后，感情發生了奇妙的變化。她特別想讀到他的更多的作品，可是那個時候，家里沒有電腦，也沒有什么網吧。她沒有辦法從互聯網上搜索他的作品，于是，她就軟磨硬泡地拉著孫云飛陪她逛書店，幾乎逛遍了市里所有的書店，只要見到刊有他的文章的書刊，她就會毫不猶豫地買下來。這真是一個瘋狂舉動，不僅花光了她所有的壓歲錢，還讓她向孫云飛借債五十塊。但是，《M》雜志上所列出的作品，孫奔奔并沒有買齊，于是，她想了一個辦法，拜托孫云飛托蘇蕭在BJ找。還好，蘇蕭不負孫奔奔的期望，硬是在找齊了孫奔奔要的作品。

這真是個瘋狂的假期。她居然弄齊了《M》雜志上列舉出的柳樹直的所有的作品，她一遍遍的讀，她想破了她15歲的腦袋也想不出來，為什么同樣是人，只有17歲的柳樹直卻能寫出這樣讓她嘆為觀止的作品。她對柳樹直陷入了難以名狀的迷戀。

看著孫奔奔的癲狂，孫云飛的狀態出奇的好，她一個寒假向外投了十三篇文章。她心里在盤算，這些稿子能給她帶來多少收益。她向來就不是個純粹的文學愛好者。她篤信，只有創造價值的勞動，才是值得從事的勞動。所以，這些文字只有給她帶來資金的收益，才能彌補她死掉N多腦細胞的勞作。

在開學前的兩天，孫奔奔突發奇想，要給柳樹直寫封信來表達自己對他的滔滔不絕的崇敬之情。她寫了整整一天，寫了撕，撕了寫，總是感覺詞不達意。她不愿意像個普通粉絲一樣，過多地表達她對他的崇敬之情，怕他低看了她；但又怕太含蓄了，表達不出自己對他的強烈的崇拜和欣賞之情。第二天，她想了一個辦法，她決定請孫云飛幫她寫這封信。這弄得哭笑不得。但是，看著孫奔奔言辭懇切的樣子，也就按照她的底稿和描述，寫了一封給孫奔奔交差。孫奔奔看到這封信，對孫云飛大呼：“才女！才女！”

這封信很快到了柳樹直的班主任手里。此時，柳樹直正在讀高二，作為年級的十大高考種子選手，他的使命就是考取全國排名前十的大學，自然，他會有特殊的待遇。比如，他酷愛的寫作被班主任知道之后，進行了勸阻。所有寄給他的信，都會從班主任的手里過濾一遍，然后再交到他手里，交給他的時候，不免再受一番教育，強化他對“高考就是一切”這個信念的認知。

此時的柳樹直，正在四川的一個小城中心無旁騖地備戰高考，1998年的小城里，人們的觀念還是比較保守的，比如，他們班上從來就沒有男生和女生成同桌的；比如，男女同學之間幾乎就沒有早戀；比如，所有給他的信都會被班主任先拆閱進行過濾。早戀更是不能赦免的大罪，一旦發現早戀，老師會從一級戰備狀態，立即投入戰斗。不光要對本人進行反復的談心教育，還要叫家長，作為反面典型在全校各個班級的班會上反復被批判。

所以，當班主任遞給柳樹直孫云飛寫給他的信的時候，他是絲毫不感覺意外的。他心里笑笑，又是一封讀者來信啊。他家里已經放了一百多封了，他懶得拆開看。他的時間實在是有限，他沒有時間回信。但是，他的妹妹喜歡集郵，所以，他還是會把信全部拿回家。

柳樹直讀的是那個小城最好的高中。他是沒有正常的周末的，半個月才能放假一天半。他會趁這個時間回家一趟，對他來說，這是純粹的休息。他坐上公交車之后，因為突然離開了教室，他還不習慣無事可做的狀態。于是，他拿出了孫奔奔寫給他的那封信。

很快，他被那封信吸引了。激情澎湃，胸藏鴻鵠之志，詞藻華麗，文采熠熠，還有那一手灑脫的好字。他被感染了，他不知道用什么樣的詞語來修飾這封信這個人，他覺得自己和這個叫做孫奔奔的人產生了難以言喻的共鳴。他自詡才華橫溢滿腹經綸，可是，他看到了一個比自己更加富有激情，眼界更高，更加有才華，更優秀卓絕的人，而這個人居然是個女孩。

他捧著信，心潮澎湃。他不記得自己是怎么下車，怎么走回家的。回到家里，他匆匆地關上門，走進自己的臥室，他努力平復了一下激動的心情，他要立即給這個女孩回信。他有跟她交流的強烈的愿望。他幾乎是顫抖地一氣呵成給她回了整整七頁的信。他仔仔細細貼上郵票，幾乎是一路狂奔地去把信投在了離家最近的郵箱。回到家里，如同虛脫一般。

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