像被施了魔法般，孩子們不由自主地都找到了座位并坐了下來。又彈著琴，帶著孩子們做了《洋娃娃和小熊跳舞》的律動。

小佳安置的一位老師，在這個時候，悄悄地把各種樹木、草叢及可愛動物的場景圖片，布置在會議室四周。那樹木和草叢的綠色，是小佳調了很久，調出的最好看的綠，瑩瑩翠翠地閃著人眼睛，讓人忍不住想要摸一下。

孩子們一個個黑黑亮亮的眼珠，一動不動地盯著小佳。她知道，孩子們的注意力就十五分鐘，這第一分鐘到了－－－－－－－－－－－－

適時地，小佳打開了幻燈片，一個活潑可愛的棕色的小熊出現在大家的眼中。黯綠色的草皮、淺青色的灌木叢，潔白的椅子，有趣的擬人形象和鮮明的視覺效果，充分吸引了孩子們。

又一位老師穿著逼真的小熊衣服，向孩子們招手出場。

孩子們黑色的睫毛，仿佛天使的翅膀，吝嗇地微微顫動。后面的家長，欣慰地看著自己調皮的孩子像被老師施了魔法一樣，一動也舍不得動一下。也有內向的孩子，手還緊緊拉著父母的手，但也坐到了座位上，緊緊盯著小熊的同時，還不忘看父母一下。

“今天我們班來了一位小熊小客人，噢，它看起來特別高興，原來啊，昨天小熊發生了一件有趣的事情，大家猜猜看會是什么事情呢？”

孩子們在小佳的引導下，展開小心思努力思索著。不斷有小朋友忍不住站起身來，報告自己的重大發現。

“小熊到底發生了什么事情呢？請小朋友拿出自己板凳下，小熊送給大家的禮物。”

孩子們在板凳下找到了五幅圖片和奇妙的信封。

“下面就請小朋友根據圖片按自己的想法排順序，編出一個有趣的故事好么？但是我有一個要求，請你們4個小朋友為一組，每個小朋友拿一個托盤，把排好順序的圖片放在托盤里。”

在幼兒之間相互講述之后，小佳又選擇幾名躍躍欲試的孩子，在講臺前進行了講述，還打開電視，讓孩子在投影儀上完整地欣賞了故事。

一直到課時結束后，那信封始終沒有用到。有好奇的家長打開了信封，里面的內容讓他大跌眼鏡，信里面，不堪和粗俗的語言在猛烈地抨擊著眼前講課的小佳，雖說語言粗俗，手段惡劣，但信里言之鑿鑿，她真是這么個人嗎？

頃刻之間，會議室里的百余名家長差不多都打開了信，關于小佳的猜想和流言開始瘟疫般的傳播。有些不懷好意和喜歡看笑話的家長，神秘地和同伴低笑。

會議室的地板上，丟棄著一些信封紙片，被人群踐踏之后，微微折起的紙面上遺留下來的慘淡字跡，在慢慢沉靜的會議室里，顯得越來越大。

“對不起，我都聽到了她們的陰謀，卻沒想到她們是針對你。”小荷坐在小佳身邊，輕輕說道。

小佳輕輕一笑。“沒事。和我一起把衛生打掃一下吧！”她站起身拿了兩把掃帚，過來給小荷一把。

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