從照相館取回前兩天加洗的照片，因?yàn)槭巧倒鲜较鄼C(jī)，所以影響了膠卷的曝光程度，很多照片都曝光過頭了，還好那些合影的照片還在，不然真的要痛苦死一大堆人了，王肥仔付了錢，拿了照片就走，那些人已經(jīng)等得迫不及待了。

把照片分發(fā)完后，晚自習(xí)上課的鈴聲也敲響了，陳昌仙拿著一大摞試卷走進(jìn)班級，叫大家把試卷輪流傳下去后，說：“晚上語數(shù)外三科會考，你們認(rèn)真做，放學(xué)后班長把試卷收到我宿舍去。”

陳昌仙說完就走了，他這一走二班就開始鬧哄哄起來。什么狗屁的三科會考，不過是走形式而已，真正認(rèn)真做的人沒幾個，大家基本上都是聚在一起講話，場面出奇的混亂。

王肥仔迅速做好了語文的卷子，然后就幫著林一清寫作文，好不容易寫好了，正想舒展下懶腰，肖侏儒立馬把語文的作文卷子放在肥仔的面前，說：“作文幫我搞定，數(shù)學(xué)我解決。”說完把王肥仔的數(shù)學(xué)卷子拿走了。

王肥仔本來不愿意的，奈何數(shù)學(xué)卷子的工作量太大了，有人幫忙做那是最好不過的了，看著肖侏儒一副興高采烈的樣子，王肥仔也樂得清閑，不就寫一篇作文嗎？也不要求寫的多好，只要達(dá)到及格線就好了，十幾分鐘就搞定的事，這種不虧本的買賣王肥仔相當(dāng)樂意接受，于是又埋頭寫了來。

一節(jié)課過去后王肥仔就無所事事了，語文卷子搞定了，數(shù)學(xué)跟英語有人包辦了，剩下的就是等交卷了，于是又拿出測驗(yàn)紙寫了起來。他整天寫那些所謂的小說，別的沒賺到，倒是寫作文的速度提升了不少，同時(shí)文筆也進(jìn)步了很多，這或許就是書讀百遍其義自現(xiàn)的道理吧，一件事做的多了，自然而然的就會慢慢的精通。

只是有件事王肥仔一直想不明白，到底是誰這么無聊，非要弄一個三科會考，還要在晚自習(xí)的時(shí)候考，這不明擺著讓大家互相探討嗎？既然可以互相探討，那還考個什么勁？前兩節(jié)課就坐在那里玩，第三節(jié)課的時(shí)候把那些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)的試卷拿過來那么一抄，不就搞定了，與其說是會考，倒不如說是走個形式。真是吃飽了撐的沒事干。

物理、化學(xué)、生物、政治四科會考過后，大家的學(xué)習(xí)也變得輕松起來，原本被塞得滿滿的課程也變得單調(diào)了，每天都是語文、數(shù)學(xué)和英語各兩大節(jié)課，還基本上都是自習(xí)，這課上的那真叫人崩潰。

教語文的郭老師還是走了，在一個平靜的黃昏時(shí)分，在他的那些或得意或不是很滿意的門生的送別中離開了三中。對于這個郭老師王肥仔還是挺有好感的，不過只顧著玩樂的王肥仔那天并沒有去送他，事實(shí)上王肥仔也不知道郭老師會走，但就算知道了，恐怕他還是會選擇繼續(xù)玩牌，而不是去送他。

林三蓉?zé)o聲無息的走到王肥仔的座位旁，坐在王肥仔旁邊的空位上，說：“郭老師走了，你知道嗎？”

“走就走了，知道跟不知道還有什么意義？”王肥仔依然埋頭寫著。

林三蓉差點(diǎn)暴走，合著王肥仔一點(diǎn)都不關(guān)心郭老師走不走哇，好歹也是教了他們兩年的語文老師，林三蓉自問自己無法做到王肥仔那么“無情”，兩年了，就算是塊石頭也培養(yǎng)出感情了，何況是個人。林三蓉一巴掌扇在王肥仔頭上，恨恨的說：“你可真夠絕情的，他可是我們的語文老師啊。”

語文老師怎么了？語文老師就很了不起嗎？語文老師走了就一定要去送別的嗎？全班六十多個人，至少有三分之二的人沒去送他，難道他們的心都是石頭做的？那么多人沒去都沒事，偏偏自己沒去就是不行，這什么道理？

王肥仔心里那是相當(dāng)?shù)奈墒敲鎸α秩厮植桓冶憩F(xiàn)出來。這兩年來，他跟林三蓉也由原來不太熟悉的校友變成今天的師傅跟徒弟，當(dāng)然，林三蓉是師傅，王肥仔是徒弟，原因是王肥仔寫的字實(shí)在是不堪入目，而林三蓉自問寫了一手好字，于是在某個天時(shí)地利人和的時(shí)候，王肥仔也就屈服在林三蓉強(qiáng)大的師威下，試問，徒弟又怎么敢在師傅面前露出半分委屈？

“小不點(diǎn)……”

“你叫我什么？”林三蓉惡狠狠的打斷王肥仔的話。

看著林三蓉那兇巴巴的樣子，王肥仔妥協(xié)了，弱弱的叫了聲：“師傅。”

“這就對了。”林三蓉臉上不無得意之色。

“我問你個問題，你說郭老師走了就一定要去送他嗎？”見林三蓉點(diǎn)頭，王肥仔接著說：“那我再問你，就算我們二班和一班的人都去送他了，又能說明什么？能改變結(jié)局嗎？我們越是去送他只會讓他覺得越是失落，試問，如果你是被逼著走的，你希望大家都知道嗎？”

“可是不去送不是顯得我們很沒禮貌？”林三蓉看著王肥仔，說：“你的意思是不是說我很不講道理？”

合著剛才那么認(rèn)真的說著那些話都白搭了？王肥仔郁悶的大叫道：“我受夠了。”

“瘦夠了就不要再瘦了，瘦夠了就增肥啊。”

瘦夠了就增肥！王肥仔看著坐在旁邊笑嘻嘻看著他的張霞，一時(shí)間覺得有些天旋地轉(zhuǎn)，什么時(shí)候開始，辣妹也學(xué)會幽默了，這還讓不讓人活了？蒼天啊，大地啊，我是造了什么孽啊？為什么要這么折磨我？似乎自己天生就是被辣妹欺負(fù)的份！從幼兒園開始，每年都會碰到那么幾個特別彪悍的女人，或老師或同學(xué)，總之應(yīng)有盡有，而碰上她們總是被虐的份。王肥仔在心里痛苦的吶喊著，難道世界上溫柔的女人都死絕了嗎？為什么他一個都沒遇到？

“話說，肥肥你最近真的瘦了很多，看上去還挺苗條啊，確實(shí)是該增肥了。”林三蓉打趣道。

這話說的王肥仔心里一陣舒服，一直以來都被人說成是胖子，還沒被人說自己苗條呢，正想好好謝謝人家，不過還沒等王肥仔開口，張霞的聲音就已經(jīng)先傳了過來：“也不是很苗條，但也不要再增肥了，我看你還沒瘦夠呢，記得下次別動不動就喊瘦夠了，人不能違背良心說假話不是？”

你丫的存心刺激人是不是？你以為人人都像你一樣瘦的跟排骨似的，對，沒錯，那叫苗條，那叫骨感，但你不覺得有點(diǎn)弱不禁風(fēng)了嗎？你丫的，別老是拿你那魔鬼的身材跟人比，憑什么要每個天使都墮落成魔鬼？并不是每個人都喜歡魔鬼的。

王肥仔在心里把張霞罵了個狗血淋頭，但也只是在心里罵罵，他可不敢真罵出來，這些話說出來得罪的不止一個張霞，還有旁邊的林三蓉也會得罪的死死的。

女生中很少有像張霞那樣瘦的，二班絕大多數(shù)女生都是偏胖的，其中林三蓉也算略微有點(diǎn)胖，不過誰要是敢說她胖，那恭喜你，你慘了，揍你一頓還算是輕的呢，今年她榮升當(dāng)了正班長，給你個小鞋穿穿你就哭都來不及了。要是當(dāng)著她的面說張霞苗條，不就是等于當(dāng)面說她胖嗎？她不找你拼命才怪，女生又有誰能容忍別人說她胖呢？

王肥仔用沉默來顯示自己的抗議，不過他無聲的抗議被這兩個二班有名的辣妹直接無視了。王肥仔有點(diǎn)羨慕齊秦，至少他還能咬著冷冷的牙，報(bào)以兩聲長嘯，而王肥仔只能無聲的忍著。

“不過郭老師也挺帥的，你猜他怎么說？”林三蓉賣了個關(guān)子。

對于這種問題王肥仔一向很不屑，這個關(guān)子賣的也太不值錢了，電視看多了，什么場面沒見過？在這個時(shí)候，主角一般都是會說一些霸氣的話，用以發(fā)泄他心中的不甘，郭老師是被迫離開的，估計(jì)也不例外。

王肥仔當(dāng)然不會傻的真的去猜，要是那樣的話非得被林三蓉扒下一層皮不可。他裝作苦思冥想的樣子，過了好久才問：“他說了什么？”

林三蓉似乎很滿意王肥仔的表現(xiàn)，高興的說：“他說，此處不留爺，自有留爺處。”

確實(shí)挺符合郭老師的個性的，不過讓王肥仔有點(diǎn)失望的是，郭老師是套用別人的臺詞，如果他能自己原創(chuàng)一句霸氣的臺詞那就更完美了。但他覺得不夠完美不代表別人也是這么想的，只聽張霞說：“老師果然是老師，果然有霸氣。”

再霸氣有什么用？沒有背景還不是照樣被排擠，社會就是這么黑暗，靠的全是關(guān)系。走了就走了，期末了，沒什么課了，反正會考都過了，也不差你一個語文老師，在學(xué)校的刻意壓制下，郭老師離開的事也就慢慢淡化了，仿佛三中原本就沒有這個人，一切還是原來的樣子。

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第二節(jié)下課的鈴聲剛響起，同學(xué)們就迫不及待的交卷了，大家三三兩兩的離開了教室，既然都考完了還留在教室做什么？浪費(fèi)生命嗎？反正大多數(shù)人都是外宿生，也不怕沒地方去，正好可以去打牌，何樂而不為？