抽屜開了，里頭只有一只千紙鶴還有幾本大小不一的日記本，日記本是按照時間的順序依次排列的。

愛萱取出那只藍色的千紙鶴，隱約間看到背后有書寫的痕跡，小心地拆了開來，是一行黑色的鋼筆字跡，想必是寫得匆忙，有點潦草：

年年：

爸爸先要去一個很美的地方，去那里建一棟像天空一樣大的房子，你先和媽媽在一起，一定要聽媽媽的話，不然爸爸會擔心年年的，這樣就不能安心地造好房子了，知道了嗎？乖！

愛你的爸爸

這就是流年的爸爸去世時留給流年的吧。

不知道這個流年小姐的背后會有什么秘密，當時她就同意和自己換靈魂，提前離開了人世，那她的一定有什么難以承受的痛苦。愛萱似乎找到了一個同病相憐的朋友，盡管她已經離開了，但身后還有她的故事。

愛萱取出了一本天藍封面的日記本，對著臺燈，看了起來。窗口是微敞開的，夏日的風吹來進來，掛在窗口的晴天娃娃被吹得“咕嚕嚕”地打著轉，安惠子也呆在桌角咧著嘴笑，一直都是這個表情。

翻開流年的日記，每本日記本的扉頁上都寫上了這樣一段話，顯然從她的字跡看，是后來加上去的：

我能感覺到死神就坐在我的窗外，那棵香椿樹下的陰影里，別人是看不到的，但是我可以。他一夜又一夜地耐心地等待著我，等我自己妥協了，他就會站起來，走到我面前對我說：我們走吧。其實，我知道那個日子并不遠了，總會發生的，不是在某一個還沒天亮的早晨，就是在還沒日落的黃昏。但是，我并不害怕，因為死后我就可以去那個新家，有大得像天空一樣的房子，有歡樂，有自由；那里沒有病痛，沒有苦惱……

流年的日記……

1999年3月2日星期X晴

今天，天氣很好，天很藍。

爸爸，你在那里還好吧？大房子建得怎樣了？什么時候可以讓我和媽媽搬進去啊。哦，爸爸，你今天的心情一定也很好吧。是不是那里的人都和爸爸一樣，是大大大好人啊，他們都會開心地相互幫助，小朋友也會一起玩耍。

這是年年第一次用你送給年年的日記本，以前年年一直舍不得用，今天，老師告訴我們，用一本很漂亮的日記本，每天寫一點話告訴自己最最愛的人，他是可以聽到的。

爸爸，年年已經三年級了，學會了很多字了，能自己看書，也能自己寫作文了。老師還夸年年的作文寫得好呢。她說年年的作文比高年級的大哥哥大姐姐寫得都好，還叫小朋友向年年學習，要他們多看書，多動筆，哈哈，厲害吧。

其實，爸爸，說實話吧，年年并不想像現在一樣，每天呆在家里看書，練鋼琴，年年不要什么老師的表揚，年年希望自己能像其他的小朋友一樣一起快樂地玩耍。

爸爸，年年討厭鋼琴，媽媽每天逼著年年練鋼琴，還有舞蹈，她說這樣才能讓一個女孩子有氣質。爸爸，年年不要什么氣質，我喜歡畫畫，像是你在身邊的時候一樣，跟你畫漂亮的大房子，外面還要畫上花，涂上好看的顏色。

可是，媽媽每天逼著年年到MrLi那里學鋼琴，回家還要談給她聽，每次彈得不好的時候，她就會用針扎年年的手心，對年年說：“叫你不把手背拱起來，叫你偷懶。”她不再想以前的媽媽一樣溫柔了，現在，她不會跟年年講故事，也不會陪著年年玩了。

爸爸，年年有點難過，對不起，年年不該跟你將這些不開心的話，爸爸，晚安！

愛你的年年