回來(lái)的路上，陳子慧打電話問(wèn)她張致的情況。她不想讓她跟著擔(dān)心，只是簡(jiǎn)單說(shuō)了下。然后問(wèn)她忙不忙。陳子慧話里也滿是疲憊，說(shuō)是昨天值班，凌晨趕上一個(gè)緊急手術(shù)。心臟有點(diǎn)不好受，現(xiàn)在要先回家睡一覺(jué)。紫瑩便趕緊催她回去睡覺(jué)。

想著這個(gè)時(shí)候回單位，等到了單位也就接近下班了。可是接孩子卻又不到點(diǎn)，便到了學(xué)校旁邊的一個(gè)冷飲店坐下。在冷飲店，透過(guò)潔凈的玻璃便能看到學(xué)校重新粉刷過(guò)的大樓。關(guān)閉的電動(dòng)門(mén)旁邊豎著高高的LED大屏，上面滾動(dòng)著學(xué)校的作息時(shí)間和對(duì)學(xué)生的安全警示，還有校風(fēng)校訓(xùn)。

服務(wù)生把她叫的冰粥端過(guò)來(lái)，熱情地詢問(wèn)她還有什么需要。

路紫瑩看著她覺(jué)得有些面熟，“我在哪里見(jiàn)過(guò)你嗎？”

“你不是高中的老師嗎？我是高三的學(xué)生。”

“可是馬上要高考了，你怎么不在學(xué)校學(xué)習(xí)？”路紫瑩詫異的問(wèn)道。

“學(xué)習(xí)不好，大學(xué)也和我沒(méi)有什么關(guān)系。學(xué)校管得太嚴(yán)了，也不讓玩手機(jī)，不讓看小說(shuō)的，我坐在課堂上就像個(gè)傻子一樣，太沒(méi)意思了。就申請(qǐng)了待考，在家也不愿意看書(shū)，便到朋友的冷飲店來(lái)幫忙。”這個(gè)孩子眉眼彎彎，不好意思地說(shuō)道，可并沒(méi)覺(jué)得有什么不對(duì)。說(shuō)話的態(tài)度也很大方。

“小旭，那邊的客人點(diǎn)的圣代，你給送過(guò)去。”一個(gè)大男孩好聽(tīng)的聲音響起，那個(gè)學(xué)生臉上微微地紅了，路紫瑩自然看到這兩個(gè)少年眼里的水光瀲滟。

“老師你慢用，我過(guò)去一下。”

“你快去忙吧。”路紫瑩說(shuō)道，看著那孩子青春跳脫的樣子，忽然很感慨這些不愿意考大學(xué)的孩子們做起買(mǎi)賣(mài)倒是好樣的。只要將來(lái)有一個(gè)人能夠視她為珍寶，那人生的幸福就會(huì)滿滿的。

萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。真的是這樣的嗎？這應(yīng)該是一種人生理想還是一種職業(yè)追求？她現(xiàn)在越來(lái)越說(shuō)不清楚。

草莓點(diǎn)綴著冰粥，清冽而甜香。美麗的顏色，讓人愛(ài)不釋手的晶瑩，入骨入心的冰涼。路紫瑩一小口一小口地吃著，覺(jué)得心里舒服了好多。這幾天她總是覺(jué)得心底燃著一塊炭火一樣，絲絲的熱，寸寸的燙，嘴里漾著的都是苦和干。胃里也滿是焦渴，似乎總是想吃東西。仿佛這個(gè)人生最有意義的便是吃東西了，但吃完后，卻又總是脹鼓鼓的難受，而再吃點(diǎn)什么消化掉呢？在這種讓人疲憊的咀嚼中，她控制自我的意志一點(diǎn)點(diǎn)地淪陷了。在與自我、對(duì)生活和對(duì)身邊的人不斷的妥協(xié)中，懂得多角度欣賞人生。可她終不明白自己在這樣的欣賞中到底迷失了自我還是學(xué)會(huì)了寬容。

她吃著冰粥，看著干凈明亮的店面，看著圣代上綴著的彩色果醬，那么純粹白和妍麗的紅，還有奶昔，多好聽(tīng)的名字，不浪漫，不庸俗。恍惚覺(jué)得如果她沒(méi)有上那么多年的學(xué)，讀那么多年的書(shū)，也開(kāi)一個(gè)這樣的冷飲店，似乎也是一件很美好的事。大可不必去理解那些生命無(wú)法承載之重，所謂天玄地黃，所謂宇宙洪荒，對(duì)于我們都太過(guò)久遠(yuǎn)了，久遠(yuǎn)到和我們無(wú)關(guān)。生命不過(guò)是這宇宙的一道閃電，流光幻影的是誰(shuí)的夢(mèng)，如霓，似虹。

吃完冰粥的時(shí)候，店里的人漸次多了起來(lái)。路紫瑩起身離開(kāi)，還有幾分鐘楠楠才能放學(xué)，她便站在校門(mén)口，看著那些接孩子的人，各種的表情，各種的交流。

這時(shí)手機(jī)響了起來(lái)，她一看竟然是龔琛的電話，她慌忙的接了起來(lái)。