“咔嚓~”剪斷線頭，搞定兵士胸部血口。兵士嘴唇暗紫，臉色灰白。

該死！這么需要輸血的傷患，卻是在這古代營(yíng)帳。

“你還好嗎？”我扒開(kāi)兵士一只眼皮，問(wèn)他：“你能聽(tīng)清我說(shuō)話嗎？”

兵士眼神稍嫌渙散，但努力地眨了眨眼，示意我他能聽(tīng)清。

“很好！你要保持清醒，記住！不能睡！”

現(xiàn)在只有靠兵士的意志力了……

唉——我還是要想想辦法，不能只靠兵士的求生欲。可是還有什么辦法啊？這里有沒(méi)有那種傳說(shuō)中保命的靈芝的？有的話，估計(jì)一個(gè)小小的兵士也用不起……

“小虎，去拿糖來(lái)。”

小虎？-？

“快去啦！有用。”

小虎便急忙忙跑出了營(yíng)帳。

不能注射，只好用吃的。希望那慢死的吸收速度趕得上。

“福全，每隔半刻檢查一下他是否清醒，然后給他喂些酒。”

“是。”

福全守在兵士旁，很是專(zhuān)注地翻了翻兵士的眼皮，然后低聲在兵士耳旁說(shuō)著什么。

我在水盆里清洗著自己的解剖刀。

暗紅的血液在黃銅的盆中混合了清水，散開(kāi)。只一會(huì)兒，便染紅了整盆，再不復(fù)見(jiàn)透明。將解剖刀拿出水面。刀身上附著的水淺淺勾畫(huà)了不明的紋路。我用干布抹掉了水跡，然后細(xì)細(xì)撫摸著其上的紋理。

這一套解剖工具每一件上都有著這隱秘紋理。即使用手細(xì)細(xì)地摸也很難察覺(jué)，更不要說(shuō)用眼看。但是，我第一次看到它們就感知了其上的線條。

我奇怪地盯著手中的刀，問(wèn)著身邊的男人：“老師，它身上有紋理？”

感覺(jué)老師的動(dòng)作頓了頓，然后停下了手中忙著的報(bào)告。大概很認(rèn)真地看著我，帶著審度。我卻沒(méi)有像往常那樣回視老師。我只是很感興趣地把玩著手里的刀。然后，把刀放回原處，再抽出其他的刀或剪。我一樣一樣地把玩，發(fā)現(xiàn)它們每個(gè)的身上都有著紋理。

“你看得到它們身上的紋理？”老師的聲音還是那樣低沉而縹緲，但是好像有一些不同于以往的淡然，問(wèn)我：“你很喜歡它們？”

“嗯~喜歡！”我一手舉著一把刀，沖著老師笑得燦爛。

“呃~”老師一臉流汗地從我手中抽出刀，插回原處。

嘻嘻~不好意思了。剛剛自己表現(xiàn)得好像食人族吧。

“走吧。”老師整理好了桌面，從衣架上拿起外套。然后，過(guò)來(lái)?yè)е业募绨颍臀艺f(shuō)：“今天老師請(qǐng)吃飯。”

“太棒了！”我高興地和老師向著門(mén)口走去。

在門(mén)口，我最后留戀地回頭，看了一眼靜靜躺在桌角的粗布包。暗黃的麻布料，邊角有一些脫線。樸素而有魅力。剛剛就是這外套吸引了我，我才翻開(kāi)它，看到了里面的工具。

“你畢業(yè)論文拿滿(mǎn)分，我就把它們送給你。”老師的聲音從頭頂傳來(lái)。

我興奮地回頭盯著老師，問(wèn)他：“真的？它們不是你的愛(ài)刀嗎？舍得給我？”

傳說(shuō)中，這套工具是在老師還是學(xué)徒的時(shí)候，在一次機(jī)緣巧合下買(mǎi)到的。那時(shí)，老師跟著他的老師到一位富商家里做客。只一眼，學(xué)徒時(shí)的老師便看中了這套刀具。有趣的是，當(dāng)時(shí)的老師也是被那樸素不起眼的布包所吸引。好奇地就翻開(kāi)了布包。然后，也是看出了刀具身上的紋理，就再也移不開(kāi)視線。千求萬(wàn)求，終于打動(dòng)了賣(mài)主，還是花了相當(dāng)大一筆錢(qián)才買(mǎi)到。真是無(wú)商不奸啊！

哇~現(xiàn)在竟然要送給我？

老實(shí)說(shuō)，我還沒(méi)癡迷到那種一擲千金的程度，只是滿(mǎn)喜歡的而已。我這樣算不算奪人所愛(ài)啊？

我看到老師膠著的視線，他盯著它們的眼神有著一種說(shuō)不清道不明但深深烙印進(jìn)我心里的感情。老師那時(shí)的側(cè)臉真是帥呆了！

老師是世界上最好的老師了！

還說(shuō)什么讓我畢業(yè)論文好好寫(xiě)的。

我是誰(shuí)？

我是老師的得意門(mén)生！

畢業(yè)論文拿滿(mǎn)分是小case！

然后，這套一直陪伴在老師身邊的刀具，就變成了一直陪伴在我身邊的刀具。形影不離！

呵呵~想當(dāng)初畢業(yè)典禮上，老師就那么把布包遞給我，連蝴蝶結(jié)都沒(méi)打一個(gè)。我卻只是開(kāi)心地接過(guò)來(lái)，沒(méi)有覺(jué)得任何不妥。

唉——現(xiàn)在想來(lái)真是不解風(fēng)情。我當(dāng)初怎么就沒(méi)點(diǎn)少女情懷呢？

不解風(fēng)情的男老師，加上假小子的女學(xué)生。這算不算也是絕配了？

5~好想老師哦。

原來(lái)人真的是要等到失去了，才會(huì)想到要珍惜。

我現(xiàn)在就完全不會(huì)去想，老師在教我用刀的時(shí)候有多惡魔，在讓我背要點(diǎn)的時(shí)候有多冷血，在敲詐我的時(shí)候有多陰險(xiǎn)，在不小心闖進(jìn)我浴室看到我洗澡的時(shí)候有多……

我現(xiàn)在只會(huì)想，老師在教我用刀的時(shí)候有多專(zhuān)著，在我背要點(diǎn)到深夜的時(shí)候陪著我給我煮咖啡，在我錢(qián)花光到?jīng)]飯吃的地步時(shí)請(qǐng)我吃他親自下廚煮的私家湯面，在我不小心闖進(jìn)浴室看到他在洗澡的時(shí)候……臉臭到毀了他那張完美的臉！不過(guò)……嘻~老師身材好棒！

以解剖學(xué)者的審美眼光來(lái)看，老師的肌理比例堪稱(chēng)完美！

于是，我們的第一次見(jiàn)面，就是在那種本應(yīng)尷尬卻是異常火爆的不打不相識(shí)下收尾的。以至于后來(lái)那次他不小心闖進(jìn)浴室看到我洗澡，我們一直就著他是不是故意報(bào)復(fù)而一直爭(zhēng)論到……我穿越了。

我的老師，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的每一天，都是那么的精彩。他就像是大哥哥一樣。完美的哥哥。

哼~我也是完美的妹妹。

以后，我們卻都少了相互壓榨的對(duì)象了呢。我們的私家廚藝不能互相欣賞了呢。我們丟三落四的小毛病不能互相提醒了呢。我們的身邊都少了……

希望少了我這個(gè)好學(xué)生、好室友、好哥們……的老師不要太想我啊。

老師，我們兩個(gè)曾經(jīng)的互相陪伴，將永遠(yuǎn)是我們心中最美好的回憶。我們都要珍惜它，只允許偶爾拿出來(lái)回憶哦。

珍貴的東西是不可以總是拿出來(lái)的。

老師，我會(huì)偶爾想念你的。

偶爾……

