今天的天氣依舊炎熱，偶爾有一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓人舒坦。我們站在操場(chǎng)上，今天的任務(wù)是原地踏步，在教官的口令下，我們依次散開(kāi)。

所謂的原地踏步，就是按照節(jié)奏先抬哪只腳，重點(diǎn)只要抓住節(jié)奏，然后準(zhǔn)確的抬腿踏地。早上就是挨著赤日，在那里原地煎熬，踏步，昨天運(yùn)動(dòng)遺留的酸痛還影響我腳跟的抬起，我強(qiáng)忍著酸痛，熬過(guò)了一個(gè)早上，我們班的同學(xué)經(jīng)過(guò)昨天的較量已經(jīng)和教官的關(guān)系緩和了許多，下午，女生們也決定跟著教官訓(xùn)練齊步走。

中午時(shí)分，炎熱的空氣驅(qū)趕著我快馬加鞭的從食堂離開(kāi)，到了班上亦瑤還在，不過(guò)多了靜嫻在那，那位可惡的非主流陳勇臣，又在那指手畫腳。想起靜嫻昨天的話。

“如果我和亦瑤一起，你會(huì)祝福嗎？”。

“當(dāng)然啊”即便我的理性告訴我，我們才認(rèn)識(shí)不到一天，說(shuō)這話也是理所當(dāng)然的。但是感情往往是由感性那一面作為支撐的。我不夠坦白，所以我選擇裝作不在乎，忽視了她的存在，進(jìn)而走過(guò)去。

“亦瑤，你吃了沒(méi)，怎么沒(méi)看見(jiàn)曉璇??？”我看著亦瑤。

“吃了哦，剛才我和靜嫻一起去的，曉璇說(shuō)她帽子放在食堂回去拿了”。亦瑤同樣看著我。我始終覺(jué)得我們只有友誼，但感性支配著我故意忽視靜嫻，開(kāi)心的與亦瑤說(shuō)話。這反到讓那個(gè)非主流有機(jī)可乘，他與靜嫻搭起話來(lái)，還笑得合不攏嘴呢！不知不覺(jué)我們的關(guān)系，從會(huì)說(shuō)話的同學(xué)變?yōu)檫B言語(yǔ)都不從的同學(xué)。是的，在我恢復(fù)理性后，我試著去找她說(shuō)話，她也變得比較冷淡，就像第一次看見(jiàn)她一樣。

白駒過(guò)隙，老師和教官一起到班上來(lái)，使我們班的同學(xué)興奮不已。教官友善的和我們談起他參軍的趣事，少了當(dāng)初第一次見(jiàn)面的盛氣凌人，班里的笑聲漸漸的拉近了我們和教官的距離。氣氛十分活躍。因?yàn)槲蚁胪?，一切都是我在自作多情，靜嫻壓根就對(duì)我沒(méi)意思，我何必去在乎那么多呢？所以在這氣氛里，我樂(lè)在其中。

很快到了軍訓(xùn)時(shí)間，教官拍拍手，示意讓我們下去列隊(duì)。當(dāng)我走出班門的那一刻，忽然聽(tīng)到身后的亦瑤說(shuō)道，“靜嫻，快點(diǎn)，還再找什么東西啊，快遲到了”。我始終很在意這個(gè)名字，對(duì)自己笑了笑，戴上帽子，走向操場(chǎng)。

沙子好像都被這猛日烤熟，發(fā)出熱滾滾的蒸汽，即使戴著帽子，也絲毫不減它的銳氣。教官喊道，

“班長(zhǎng)，點(diǎn)人數(shù)，缺了誰(shuí)跟我報(bào)告”。

我一排一排的數(shù)過(guò)去，數(shù)到最后一排時(shí)，聽(tīng)到亦瑤和靜嫻在竊竊私語(yǔ)。

“你找清楚沒(méi)，食堂那邊呢，剛剛曉璇去拿的時(shí)候你也沒(méi)晃過(guò)來(lái)”亦瑤悄悄說(shuō)道。

“我以為在啊，都找過(guò)了，沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這下完了，被教官知道肯定死了”靜嫻著急說(shuō)道。

這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)靜嫻頭上并沒(méi)有帶著帽子，昨天學(xué)校還明文規(guī)定要處置這樣的學(xué)生?？粗辜钡臉幼?，我二話不說(shuō)，摘下帽子，戴在她的頭上，她猛抬頭看著我，我避開(kāi)，生怕她還我，于是轉(zhuǎn)身就走到教官那，報(bào)了個(gè)齊。教官打量了我，隨即就道，

“你的帽子呢？”

“不見(jiàn)了”我說(shuō)。

“不見(jiàn)了？我剛看著你明明帶著的”教官疑惑的說(shuō)

“剛才是我跟同學(xué)借的，教官，紀(jì)律就是紀(jì)律，我愿意接受懲罰”我依舊逞強(qiáng)說(shuō)道，我怕深究到底會(huì)揭露，或是她走出來(lái)還我，我不想發(fā)生，也不想當(dāng)班里的英雄人物。

“操場(chǎng)，五圈，中間不準(zhǔn)休息，在休息時(shí)間進(jìn)行”教官怒斥道

這可真要我的命啊，還要在艱苦訓(xùn)練之后再跑多標(biāo)準(zhǔn)跑道四百米五圈。時(shí)間滴答滴答的過(guò)，與同學(xué)之間的默契慢慢變好了，那種爭(zhēng)取時(shí)間做好每個(gè)動(dòng)作，一起爭(zhēng)取休息時(shí)間休息喝水的喜悅涌上心頭，沐浴著汗水，痛飲著清泉。感覺(jué)軍訓(xùn)的意義就在其中。就在我快忘掉處罰這事時(shí)，教官就提醒我，在我耳邊輕道，“想逞英雄，就讓你當(dāng)個(gè)夠，五圈”

我羞紅了臉，原來(lái)他早就看見(jiàn)了。

我跑上跑道慢跑起來(lái)，雖然是慢跑，我也顯得十分吃力。然而，教官帶領(lǐng)著我們班與別的班較勁，有大叫口號(hào)的，有大唱軍歌的等，操場(chǎng)上洋溢著一股軍營(yíng)的氣味，雖然在旁的我聽(tīng)得振奮人心，也想融入其中，但是身為罪臣，也只能頂這誘惑，一直望著黃色的泥土路，強(qiáng)忍酸痛，好幾次無(wú)力到停下，也不想放棄，因?yàn)槲蚁胱C明我自己給教官看，即便我是逞英雄，也是有資本的。我不斷跑著跑著......

今天的軍訓(xùn)就這樣結(jié)束了，剛要出校門，靜嫻就突然叫住我了。

“立軒，等等，那個(gè)，謝謝你，這個(gè)還你。”靜嫻把帽子遞給了我。

“不用，還了我你明天怎么辦啊，反正教官已經(jīng)知道我沒(méi)帽子了”。

“不是啊，班主任給了我新的”靜嫻走過(guò)來(lái)幫我戴上

我戴著的這個(gè)不是我的啊!

“對(duì)了，立軒，你不要說(shuō)你不累，我知道你在逞強(qiáng)而已，拿著，這個(gè)是我從我家里拿來(lái)的藥膏，對(duì)付酸痛很管用的,你拿著”靜嫻遞給我一瓶東西。

“不用了，我沒(méi)事，現(xiàn)在我不是能走嗎？謝啦”。

“張立軒，你確定不用嗎？”

“恩，謝謝”。我不假思索。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我自己當(dāng)時(shí)真的一點(diǎn)都不懂女孩子的心。

“你...哼，不要就不要”說(shuō)罷，靜嫻直沖出校門。

我竟然就這樣直直的看著她離去....直到消失在我的視線里。

她走了，被我氣走了，為什么我就不能坦白一點(diǎn)，如果坦白一點(diǎn)，她又會(huì)不會(huì)對(duì)我有說(shuō)有笑呢？

我無(wú)力的望著蒼穹，深深的嘆道。

PS；我相信大家一定有個(gè)疑問(wèn)，就是立軒的體力怎么會(huì)這么好，怎么跑還不會(huì)累垮。那就在這里先爆一下料，在以后立軒和靜嫻回憶道初中那段歲月時(shí)，會(huì)提到他是一名校運(yùn)動(dòng)員。今天就到這，謝謝各位