“可月怎么還不來，別遲到了。”顧小芊對(duì)何家美說。

“放心吧，她哪回不是上課前一分鐘才來的。”對(duì)于這一點(diǎn)何家美是了解的很到位，因?yàn)橐量蓮膩矶际呛苁貢r(shí)的，不會(huì)晚，當(dāng)然更不會(huì)早。何家美抬起手看著手表，現(xiàn)在進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，五、四、三、二、一，出現(xiàn)，門口果然出現(xiàn)伊可月那張可愛的小臉。”

“怎么樣，夠準(zhǔn)時(shí)吧。”

“果然準(zhǔn)時(shí)，都精確到0.01秒了。”顧小芊真是佩服。

“可月你來了，課桌我已經(jīng)幫你擦好了。”王肖樂討好的說。

“喲，你今天的造型真是特別啊，還鳥巢呢。”

“可月，你喜歡這個(gè)造型嗎？如果喜歡我以后天天梳這個(gè)發(fā)型。”

“行了吧，我可不希望你每天都不梳頭。”

三個(gè)女生笑了起來，王同學(xué)不好意思的撓撓了頭。

“管家來了。”顧小芊提醒幾個(gè)人坐好。

所謂的管家也就是班主任嘍，為什么叫管家呢，實(shí)在是因?yàn)檫@位男老師真是太愛管事了。什么放學(xué)路上要小心了，天冷要穿衣服了。有一次自習(xí)課伊可月趴在桌子上睡覺，老師很關(guān)心的讓王同學(xué)給她披上了一件衣服。

嗚嗚嗚，老師你真是太好了。這件事伊可月至今想起來心里還是暖暖的。

不過今天老師的表情有點(diǎn)嚴(yán)肅，沒有了往日的和藹。

“好了，同學(xué)們都到齊了，除了沒來的都來了吧，下面我要說一件事情。”

大家都目不轉(zhuǎn)睛的看著老師，到底有什么事啊，讓如此慈祥的老師有這樣的表情。

看著大家都仔細(xì)的聽著，老師才緩緩的說，“各科的任課老師都向我反映，周末補(bǔ)課的時(shí)候來的人數(shù)太少了，竟然不到平時(shí)的一半。別的老師向我反映情況的時(shí)候我很沒面子的，我能讓他們認(rèn)為我的學(xué)生不愛學(xué)習(xí)嗎，那是不可能的。”老師理直氣壯的說。

同學(xué)們也非常贊同的點(diǎn)頭，老師我們崇拜你。

隨后老師扶了扶眼睛，語重深長(zhǎng)的繼續(xù)說，“其實(shí)我就一直有個(gè)心愿，那就是有一天我們班的同學(xué)能一個(gè)不少的來上課，自從我做這個(gè)班的班主任就從來沒有看到全勤過，哪怕只有一天也可以啊，不知道在你們畢業(yè)前這個(gè)愿望能不能實(shí)現(xiàn)。我知道大家都很忙，但你們是學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主嗎，所以拜托大家補(bǔ)課的時(shí)候都盡量來吧，老師求求你們了。”

老師聲情并茂的演講完了這段話，就差沒鞠躬了。攤上這樣的老師，何愁不被感動(dòng)。有的小女生忍不住都快要哭了。

“老師真是太偉大了。”

“就是，好久沒有這么感動(dòng)過了。”

“唉，其實(shí)當(dāng)我們班的班主任挺不容易的，能夠撐到現(xiàn)在已經(jīng)算是奇跡了。”

大家下定決心，下次補(bǔ)課一定來，就算是下冰雹，不，哪怕是天上下鈔票也要來補(bǔ)課，一定要給足老師面子。雖然這樣的想法幾分鐘后就會(huì)煙消云散了。

老師看到已經(jīng)達(dá)到預(yù)期的效果，心滿意足的點(diǎn)點(diǎn)頭。對(duì)付這幫學(xué)生就得用這招，只能軟攻，不能硬取。

“下面我們開始上課。這節(jié)課要求大家寫一首詩，題目不限，自由發(fā)揮。大家可以根據(jù)平常觀察到的美好的事物，印象深刻的事情或者一些感想寫出來。然后給大家朗誦一下，我們共同交流欣賞。好，開始吧。”

又是作文課，伊可月最頭疼的就是寫作文了，現(xiàn)在還要寫什么詩，不過好歹比寫作文容易點(diǎn)，畢竟短多了，就幾句話的事，該寫什么好呢？伊可月雙手托著腮，正思考著要不要把老師剛才的表演寫出來時(shí)，王肖樂已經(jīng)自告奮勇的站了起來，

“老師我寫完了，我想朗誦一下我的作品。”

“王肖樂同學(xué)這次真是很積極啊。”老師高興的說，“你來給大家讀一下你寫的詩，其它同學(xué)都認(rèn)真聽了。”

王肖樂繪聲繪色的朗誦起來：

夜幕降臨，華燈初上。

一（伊）輪圓圓的明月悄悄的爬上了天空

微風(fēng)輕輕吹過，撥弄我的思緒。

我愛這美麗的夜晚，更愛那楚楚可憐的月亮。

不知她是否讀懂我的心。

全班哄堂大笑。

“噗！”伊可月正在喝水，剛要咽下去又噴了出來，幸虧老師躲得的及時(shí)，要不然就遭殃了。別看老師已經(jīng)一把年紀(jì)了，動(dòng)作還是很靈活的。

伊可月惡狠狠的瞪著王肖樂，“這個(gè)死王肖樂竟然寫出這么超無聊的詩來，害得我顏面盡失。”

那小子竟然還嬉皮笑臉的洋洋自得，伊可月恨不得把那張紙撕碎，來他個(gè)天女散花。

何家美笑得趴在桌子上推了推伊可月說，“人家王肖樂還會(huì)寫藏頭詩了，水平可真是不一般的高啊。”

完了，這下成為家美她們的笑柄了，都是王肖樂這個(gè)罪魁禍?zhǔn)住?

“謝謝，謝謝，過獎(jiǎng)了。”王肖樂做拱手狀厚臉皮的說。

老師也不知道該如何點(diǎn)評(píng)，有點(diǎn)尷尬的說，“王肖樂同學(xué)這首詩的意境還是很美的，看得出是用心寫的，應(yīng)該值得鼓勵(lì)。”

“就是就是，老師，我是寄情于景，觸景生情發(fā)自內(nèi)心寫的。”王肖樂很認(rèn)真的說。

“好好，有請(qǐng)下一位。”