瀲滟還沒在那么多人面前彈琴,以前就算店里很多顧客,她都是一個人坐在“攬曦軒”里彈,大家都是聽她彈的琴聲。見過她表演彈琴的，只是朋友圈的少數人而已。所以，她也要先適應朋友以外的人看著她表演彈琴。

當她彈完一曲《云裳訴》，掌聲令她很不適應，她還是比較習慣自己安靜地彈琴，朋友們安靜地品味著她所彈得曲子帶出來的意境。可是，今晚她要突破自己的禁錮，走出小圈子。于是，她還是站起來，向客戶們深深地鞠躬還禮。

很久沒有摸過琴了，手有些生疏。但是，心情好很多。瀲滟心想：以后啊，再忙，心情不好時，別忘了還有琴。別人不愉悅自己，但是自己可以愉悅自己啊！對，就這樣，不能讓別人主宰我的心境。

從表演臺下來，見到憂憂已經來了，和曉黎一起坐在靠近角落的餐桌旁。而她們倆正對著一張A4紙張，很認真地討論著什么。

沒有驚動她們，走近看到那張紙上寫著一首歌，歌名叫做“蒲公英能飛多遠？”

“這是你寫的新歌？”瀲滟忍不住問。

“嗯，也不全是，應該說是我們一起合作寫的。”憂憂走到曉黎身邊，攬著曉黎的肩頭，兩個人對著瀲滟咧嘴一笑。

瀲滟瞪大眼睛：“是嘛！我怎么沒看到她寫啊。”

“認識憂憂之后，我們常在網絡上聯系。聊著聊著，就升起合作寫歌的主意。于是，我把初稿寫好，發給憂憂，再由她改編。今天，她拿過來和我再確定，做最后定稿。今晚的派對，這就是曲目之一喲。”曉黎簡單地把這首歌的產生做了介紹。

“那今晚你要跟我合奏的是這首？”瀲滟想知道今晚她要彈奏的曲目。

“不是，是《秦時明月》里的“一舞傾情”。哦，對了，過來前看到這張曲目計劃，才想起來，還有一首需要會吹笛子的人幫忙合奏的“滾滾紅塵”。我記得，你們這幾位阿姨中，有會吹笛子的。”憂憂探究的眼神看著瀲滟。

“哈哈！對，阿雅就會笛子演奏。不過，今天她沒有練習的機會，下班后才過來。”瀲滟有點擔憂。

“應該沒事，我們幾個畢竟曾經合作過，很快就能適應。況且，這曲子，阿雅姨一定會。”正想說下去，看到走進來的女人，好像是奔著瀲滟來的，就像背對著外面的瀲滟努努嘴，瀲滟回頭一看：

“老師，你來啦。”招呼曉黎帶老師進“攬曦軒”，試試那套衣服，并示意：“您先進去，我這處理點兒事。”

回身對憂憂說：“先這樣吧，我通知阿雅合奏的事。你把這張曲目單留一份給我，我會照著你現在走場的價格給你費用。”看憂憂不好意思的表情，攬著她的肩走向門外：“以后，我的計劃是把這個業務做成店里必備的項目。所以，有可能常邀請你走場，別跟我客氣。”

憂憂離開“斜陽攬曦”，奔向她今天的第一份工作地點。

大廳營業部份，就由小麗和苒倩、阿鴻照顧著，瀲滟母女在“攬曦軒”，改造一位女人嶄新的形象。

換了形象的吳老師，顯得文雅大方。畢竟，聽老師說，她出生在軍人家庭，家教不錯。只是，這份職業的關系，離婚后養孩子的壓力，她身兼數職，已經遠離梳妝打扮了。

“老師，我們女人啊，有時要對自己好點兒。”瀲滟一臉的心疼。

領著換裝完畢的老師，走出“攬曦軒”，慢慢走近站在吧臺里的小麗身邊。瀲滟用手輕輕拍了小麗的胳膊，小麗抬頭看到改造一新的老師形象，伸出大拇指：“不錯啊，更漂亮了。”

帶著老師坐在最靠近門口的桌子，瀲滟希望王總一到，第一眼就見到煥然一新的吳老師。