主持人：“感謝反方二辯給大家?guī)淼木赎愂觯旅鎸⑦M(jìn)入本次辯論比賽最精彩的環(huán)節(jié)自由辯論環(huán)節(jié)，各隊(duì)的累計(jì)用時(shí)為2分鐘，請(qǐng)各隊(duì)注意自己的用時(shí)，首先請(qǐng)正方發(fā)言！

我發(fā)言：請(qǐng)問反方一辯，你剛才說的勛章只授于戰(zhàn)功赫赫的將士，那么我想問一下，在中國有那么一群人，他們也許并不理解共產(chǎn)主義，但他們卻毅然決然地參加了紅軍，他們?yōu)榱诵轮袊鴴侇^顱、灑熱血，也許他們只是一名為了祖國獻(xiàn)身的默默無聞的草根英雄，但是人民英雄紀(jì)念碑為他們而聳立，他們對(duì)祖國和人民的貢獻(xiàn)絲毫不亞于任何一名佩戴勛章的將軍，他們的功勛將永垂不朽！請(qǐng)對(duì)方辯手給出解釋！

反方一辯：所以他們獲得了烈士的稱號(hào)，這一稱號(hào)勝過勛章。

我發(fā)言：感謝對(duì)方辯手也站到了我們的角度，正是因?yàn)樵诟锩鼞?zhàn)爭過程中千千萬萬個(gè)無名英雄和烈士的前赴后繼，才有了新中國，所以歷史是千千萬萬個(gè)普通人創(chuàng)造出來的，結(jié)果也是千千萬萬個(gè)過程疊加到一起的。

反方三辯：請(qǐng)問對(duì)方辯手，很多員工每天都會(huì)有很多工作，如果按照你方的觀點(diǎn)，每件事都要精益求精，不分大事小情，沒有方向性和重點(diǎn)，那豈不成了樣樣通樣樣松？

我方二辯：我可以明確的告訴對(duì)方辯友，服務(wù)無小事，品質(zhì)無小事！

反方二辯：對(duì)方辯友雖然說得鏗鏘有力，但畢竟是一種理想化的狀態(tài)，比如我們集團(tuán)就提出了公司的愿景和一系列的年度目標(biāo)，正是因?yàn)橛兄@些目標(biāo)和方向的指引，我們各事業(yè)部分子公司才會(huì)一步步地朝著愿景的方向前進(jìn)！

我發(fā)言：羅馬不是一天建成的，愿景不是一天實(shí)現(xiàn)的，一萬年太久，只爭朝夕方能達(dá)到彼岸！請(qǐng)對(duì)方辯友給我解釋一下成語：釣勝于漁！

反方三辯：試想我們企業(yè)的創(chuàng)始人，如果他心中沒有一張宏偉藍(lán)圖的規(guī)劃，沒有把我們企業(yè)做大做強(qiáng)的信心，沒有對(duì)結(jié)果的專注，我們企業(yè)能有今天的輝煌嗎？

我發(fā)言：首先我方人員也承認(rèn)結(jié)果或規(guī)劃的重要性，但我們今天辯論的是專注過程有利于工作還是專注結(jié)果有利于工作，愿景和規(guī)劃固然重要，但是如果沒有腳踏實(shí)地地一步步完成每一小項(xiàng)工作，再宏偉的鴻圖大志也將成為黃粱一夢(mèng)。請(qǐng)對(duì)方辯友給我解釋一下成語：釣勝于漁！第二遍！

反方一辯：釣勝于漁表面意思是指一個(gè)人在釣魚過程中收獲的樂趣與陶冶的情操要比釣到魚后的收獲更大。但引申的意思更注重的是人對(duì)生活的一種看法和態(tài)度，并不是釣魚的過程要比結(jié)果重要！

我發(fā)言：感謝對(duì)方辯手的回答，請(qǐng)問人生的意義不就是在于貢獻(xiàn)而不是索取嗎？人生最美好的華章莫過于他奮斗的過程，而不是他功成名就的結(jié)果！

反方三辯：請(qǐng)問對(duì)方辯手，如果一個(gè)人沒有對(duì)自己人生的規(guī)劃和對(duì)成功的渴望，他又怎么能夠功成名就呢？

我方一辯：一個(gè)人沒有對(duì)自己人生進(jìn)行規(guī)則也是可以成功的，比如說愛因斯坦一開始一直在研究電磁理論，有一天他突發(fā)奇想，如果一個(gè)人在光速的條件下看到的世界會(huì)是什么樣子的呢？正是這百分之一的靈感和百分之九十九的努力使他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的領(lǐng)域并最終創(chuàng)建了相對(duì)論。

反方二辯：對(duì)方辯友的例子只是極少數(shù)的，根本不能代表規(guī)律性的理念，如此舉例是以樹木代替森林。有句話說得好：人的內(nèi)心世界有多大，他的人生舞臺(tái)就有多大，正是一種對(duì)結(jié)果的渴望與專注，才會(huì)讓我們走得更遠(yuǎn)。

我發(fā)言：對(duì)方辯友說的只是理想化的道理，比如說我們?nèi)祟愊胍凭拥搅硪粋€(gè)星球，難道我們的舞臺(tái)就會(huì)搬到外星球嗎？到現(xiàn)在為止這還是根本達(dá)不到的，只我們?nèi)祟愊葟牡窃麻_始，再一步步地在過程中積累技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，才有可能實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)的飛躍！

對(duì)方三辯：其實(shí)過程和結(jié)果在某種意義上也是一種立長志與常立志的關(guān)系，請(qǐng)問對(duì)方辯手你是選擇立長志還是常立志呢？

我發(fā)言：我選擇常立志，如果我沒有說錯(cuò)的話，我們?cè)谧慕^大部分人在小學(xué)時(shí)候立的志愿都是長大了想做一名科學(xué)家，但那個(gè)時(shí)間就連科學(xué)家是干什么的都不知道，懵懂中立的長志又有什么意義呢？反而不如在小學(xué)的時(shí)候立志好好學(xué)習(xí)，當(dāng)班里的前三名，在初中的時(shí)候立志考上重點(diǎn)高中，如此常立志，直到我們真正的理解了人生的意義所在，真正地讓自己實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，如此常立志必然好于立長志！

主持人：“好了，正方自由辯論的時(shí)間到！”

反方三辯：一個(gè)人正因?yàn)樗辛藞?jiān)強(qiáng)的意志和對(duì)目標(biāo)不懈的追求，所以他才能最終達(dá)到目的。

反方一辯：當(dāng)我們做一件事的時(shí)候，成功的人士做成這件事的理由只有一個(gè)，那就是我要做成這件事，而失敗的人卻會(huì)找出過程中各種各樣的難題來推脫責(zé)任！只因?yàn)樗麤]有必勝的信心，他沒有專注他要完成的結(jié)果，卻過于專注過程中的困難！