“黑鐵級是什么意思？”

“這是成長級別的表述，還有青銅級跟紫金級，標準數據極高，先不用管他。”

“怎么我的銅刀不算裝備呢？”

“那只是塊刀形狀的金屬罷了，裝備要經過特殊工藝融入次元石才行。”

“我一直用著很好，要不把我的銅刀銅甲加工一下怎么樣？”

“不行，你還用不了，現在只能用鋼鐵布料或皮毛加工的裝備。”

“鋼鐵不是靠不住嗎？”

“融入次元石后就好了。”

“我們現在去收集鋼鐵吧。”

“不用，鋼鐵現在不值錢，我通過智腦讓別人收集就行了。”

“然后你再扣下部分。”

“別用這種語氣說，這是我的報酬，我應得的，另外也會分給你一半的。”

“這還差不多，話說回來你要這些干嘛呢？”

“同族來后有用的，我先幫他們弄點。”

“我有個建議，你們了解我們世界的任何一種語言吧？”

“是啊，你不會是想將語種單一化吧？”

“語言是各民族的財富，我不能剝奪，我只是想把漢語作為未來的通用語言。”

“其實只要擁有智腦不同語言間就沒有交流障礙，甚至啞巴也能通過智腦交流。”

“就當作民族驕傲吧，告訴他們說漢語的能打折就好了。”

“隨你吧，反正把積分兌換比例稍微改動一下就行，又不吃虧。”

“對了，有一條一定要加上，受益的人越多越優惠，實實在在的優惠，讓他們去幫助更多的人，沒問題吧？”

“沒問題，這條不錯。好了，現在我們去殺僵尸賺次元石吧。”

“都有紫晶了還要低級次元石干嘛，財迷也要有個限度吧。”

“你懂什么，次元石能夠合成甚至當成能量長時間使用，但無法分解，低級裝備只能融入低級次元石，又沒人能像你這樣能得到級別高點的低級次元石，你不去找級別高點的低級次元石哪來的級別稍高點的低級裝備給能力稍強點的低級的你穿。”

a2很快制定出了詳盡的積分兌換數據，甚至包含了借貸，以方便臨時有困難的人。

“現在所有的東西都能得到了，你還不打算回去嗎？”

“找物資只是其一，其他的不說，無主的糧食會壞掉的，應該收集起來，更主要的原因是，我想看看這個世界，認清這個世界，認清我自己。”

行程依舊，躲避著幸存者，即使看到面臨險境也絕不出手，這是所有人必須面對的災難，需要自己戰勝。僵尸，怪物，盡殺。銅，黃金，盡收。糧食，衣物，取半。

張澗來到一片大學城附近，倍感親切。

這里是郊區，原本的繁榮全靠學生支撐，而現在街面上能看到的只有成群游蕩的僵尸。這些昔日或艱辛或放蕩的學子們可預料過今天這樣的光景。怪物集中在商業街的建筑物中，或許它們的腦海中依然殘留著曾經的記憶。

這里有一個擁有智腦的新人類，張澗打算好好觀察下。

躲避著僵尸，盡量遠離幸存者的范圍，張澗來到怪物聚集地。這一條街道全被網吧與賓館占據。嘶啞的低吼聲，交糜的嗚咽，以及啃噬骨肉的咀嚼聲充斥著這片被詛咒的地帶。感應到人類的氣息，數十只怪物從建筑物中沖出。它們依然有人類的形體，只是相貌難堪衣不蔽體。從a2顯示的信息來看，怪物戰力在1到3之間，完全不是開啟狀態后的張澗一合之將。打斗聲引得怪物紛紛涌出，一聲咆哮響起，數百怪物又紛紛退避。

街道另一邊閃現出一個體格異常強壯的頭領級怪物,a2捕獲的信息立即出現在張澗腦海中。

黑鐵級妖族

力量15

速度4

體質6

精神力1

次元能量4

防御2

戰力15

戰技無

裝備無

天賦力量強化

屬性滿足條件怪物都稱為妖族，天賦體質強悍防御力強。

張澗用開啟狀態后的速度優勢躲開頭領的攻勢，快速收割著小怪們的頭顱。小怪在頭領的嘶吼下逃竄顧不得反擊，但哪能躲得開張澗的追殺。頭領近不得張澗身，急的暴跳如雷。張澗只顧或左或右奔跑跳躍著斬殺小怪。片刻工夫原本擁擠的街面上就只剩頭領。

速度瞬間爆發如幻影一般，頭領還沒來得及出手就被斬去雙腿，身子不等落地又被貫穿心臟。張澗不打算徹底殺死這怪物，想看下如此強悍的怪物變異成僵尸后會有多強大。

尚有二十來只怪物躲在一家網吧內未曾出來，張澗緩步踏入，發現這些怪物全都是女性。怪物呲牙瞪眼的朝張澗怒吼，卻并不進攻。

一個念頭猛的在張澗腦海中閃現，逃跑的貓怪，還有這些躲著的人類怪物，莫非都有身孕。細看下卻沒有發現端倪。

“a2，它們懷孕了嗎？”

a2仔細探查后說“沒錯，怪物生殖能力很強，周期也比原先要快數倍。”

張澗不畏血腥場面，就是殺人也不會手軟，卻也敬畏生命。只剩喘息之力的牛怪，帶孕的女怪，張澗都無法下手。帶上頭領怪物的尸體默然離去。

張澗靜坐在一間廢棄教室中，怪物的尸體放在身前，慢慢的吸收著空間中的次元之力。

“裝備什么時候弄好？”張澗問a2。

“很快的，再過會材料收集的差不多了我就一塊傳過去，估計明天就好了。”

“營地那邊呢？”

“陳曉雅送了一千套的裝備材料，別的什么沒說。”

“你沒賺營地的材料吧？”

“當然了，別把我想的那么勢利。光傳送耗的能量就比材料貴得多，我也就只記在你賬上，都不算你利息。”

“這不是免費的嗎？別唬我。”

“開玩笑嘛，其實我還是有點吃虧的。先不說了，附近有人來了。”

張澗湊到窗前觀察，發現八個學生裝束的人順著樹木的遮擋小心的向角落的一只二級力量型僵尸靠近，就要發起攻擊。

“他們又沒空間環，收集不了次元石，殺僵尸干什么？”a2疑惑。

教學樓前的這處空地上只有六只僵尸，分散的很稀疏。