夕陽(yáng)暖橘色的光線(xiàn)透過(guò)魄力床斜斜地躺在了教室的地面上。

陽(yáng)光緩緩地抬起頭。窗外傳來(lái)的蟬鳴聲仿佛來(lái)自飄渺的遠(yuǎn)方，思緒被從書(shū)山題海中拉回了現(xiàn)實(shí)。呼。又到黃昏了，一天又快結(jié)束了。想來(lái)離高考又近了一天。這么一想。陽(yáng)光又埋頭于書(shū)山題海中發(fā)奮去了。

下課的鈴聲按時(shí)的響起。老師留下了簡(jiǎn)單的“下課”兩字變快步走出教室。晚自習(xí)前的休息時(shí)間，陽(yáng)光和泡泡照例坐在操場(chǎng)的老槐樹(shù)下。吹著甜美的泡泡，來(lái)緩解一下緊繃了一天的腦神經(jīng)。

這時(shí)。陽(yáng)光感到兜里的手機(jī)在不停的振動(dòng)。她熟練地掏出手機(jī)，翻開(kāi)粉色的金屬蓋，屏幕上方的小信封不停地閃來(lái)閃去。她點(diǎn)開(kāi)信息，就在那么一秒，她水汪汪的眼睛里閃過(guò)了一絲疑惑和不安。但很快，她就恢復(fù)了常態(tài)。合上手機(jī)。綻開(kāi)一個(gè)甜美的微笑，揉揉泡泡的短發(fā)說(shuō)：“我有點(diǎn)急事，今天的晚自習(xí)就不去了。請(qǐng)假的事就要拜托你了哦~我知道你最好了，你說(shuō)是吧？”說(shuō)完朝泡泡眨了眨眼睛。“那好吧。包在我身上了。不過(guò)——”泡泡學(xué)著電視里黑幫老大的架勢(shì)。雙手交叉抱于胸前說(shuō)“事成之后。一塊草莓味的泡泡糖就歸我了~”“哈哈哈大饞貓。朕今天就依你了~”說(shuō)完，陽(yáng)光飛快地跑了起來(lái)。不一會(huì)就化作一個(gè)白點(diǎn)消失在泡泡的視野里。

其實(shí)。泡泡在不經(jīng)意間瞥到了陽(yáng)光手機(jī)上的那一行字，很短。

“有事。速回。”發(fā)件人：媽媽

晚自習(xí)跟平時(shí)一樣，泡泡也轉(zhuǎn)告了陽(yáng)光的話(huà)給老師。一切都沒(méi)有意外的進(jìn)行著。

當(dāng)次日的第一縷陽(yáng)光灑向大地是。新的一天開(kāi)始了。

班主任老師夾著厚厚的書(shū)站在講桌前，銳利的眼睛透過(guò)厚厚的鏡片看向同學(xué)。她的目光在一處定住了。她發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的位置空缺著。緊接著她問(wèn)：“泡泡。陽(yáng)光她人呢？”“我也不知道啊。。打她手機(jī)沒(méi)有人接。。”“好的，我知道了”。大家互換了個(gè)疑惑驚訝的眼神，因?yàn)樵谒麄冇洃浝铮?yáng)光從來(lái)沒(méi)缺席過(guò)。

接著，教室里像炸開(kāi)了鍋一般。大家議論紛紛。“可能是病了吧。”“不對(duì)！肯定是家里有急事。”“該不會(huì)是她出了什么事吧。。。”“不許烏鴉嘴！！！！！”大家“刷——”地一齊扭頭看向那個(gè)“烏鴉嘴”

第二天，位置空著。

第三天。位置還是空著。

第四天，第五天。。。。

一星期過(guò)去了。陽(yáng)光的位置依然空缺著。沒(méi)有人知道陽(yáng)光哪里去了。。。。。。她好似人間蒸發(fā)了一樣，杳無(wú)音訊。

泡泡的心像十五個(gè)打水的水桶一樣七上八下的。陽(yáng)光。。。你在哪里啊。。為什么不聯(lián)系我？。。。我好著急啊、、、

空缺的位置上的人什么時(shí)候才會(huì)回來(lái)。而她人又去了哪里呢？。。。