令張捧陽(yáng)出乎意料的是，回校的第二天早自習(xí)課上，任華平悄悄地敲了一下他的桌子，示意跟他出去一下。令張捧陽(yáng)更加始料未及的是，任華平居然欣然地安排他做英語(yǔ)課代表。

“這，任老師——我不行，你還是——”

“行了行了，什么你呀我呀的。多好的美事呢，你說(shuō)，給全校最養(yǎng)眼的美女老師做課代表，多少人搶還搶不來(lái)呢！你像岳群、潘陽(yáng)之流，還不饞得眼珠子掉在外面溜三圈才怪呢？”任華平板著臉，嚴(yán)肅起來(lái)倒讓張捧陽(yáng)畏懼三分。

“任老師，我實(shí)在不行，英語(yǔ)差的像爛泥。再說(shuō)我已經(jīng)是政治課代表了。怎么能橫插一杠做英語(yǔ)課代表呢？人家王曉燕怎么辦？”張捧陽(yáng)說(shuō)出這話，立馬感覺(jué)底氣不足，理由有點(diǎn)跑題。

“奧，這個(gè)嘛，為師早就為你想周全了。”任華平拍了拍張捧陽(yáng)的肩膀“你和王曉燕一調(diào)換不就行了，兩全其美。昨天我已經(jīng)找她談妥了。怎么她沒(méi)跟你透漏個(gè)只言片語(yǔ)？這事你就放一百個(gè)心吧。俗話說(shuō)，行百里者半九十，我不能因?yàn)槭Ｏ逻@十里路而卡殼吧，那豈不是太遺憾了。”

張捧陽(yáng)還是愁眉苦臉地不住的搖頭，心里暗想：這“老關(guān)”，今天這是怎麼了，吃定我了。他知道頂牛肯定沒(méi)有好果子吃。干脆，裝作一副委屈樣，不知可否。

任華平抬了抬大黑眼睛框子，瞇著眼笑笑：“好了，捧陽(yáng)，別哭喪著臉了。你不說(shuō)話就是默認(rèn)了。待會(huì)兒我就在班里公布了。”

張捧陽(yáng)依舊低著頭，無(wú)聲地反抗者，，兩腳不停地蹭來(lái)蹭去。

“行了行了，今天我就強(qiáng)勢(shì)一回，這事，行也得行，不行也得行。王八吃秤砣，鐵——了心了。”任華平一激動(dòng)便結(jié)巴起來(lái)，臉憋得通紅“再說(shuō)，你得給我個(gè)面子不是。就算是不給我面子，也得給人——家金老師面子吧！人家金老師第一次跟我提了這么個(gè)要求，我可是拍著胸脯答應(yīng)的。”

“金老師，金新月”張捧陽(yáng)心里“咣當(dāng)”一下，就像打翻了水桶，一陣冰涼。嗓子眼像是吞了蒼蠅似的，很不是滋味。想不到幾天前，綠野山莊的幾句玩笑話，金新月還來(lái)真的了。

下課鈴一響，任華平便宣布了課代表的事兒。岳群和潘陽(yáng)恬不知恥的湊上前來(lái)，前擁后摟地簇?fù)碇鴱埮蹶?yáng)。“哥們兒，艷福不淺啊，交了什么好處吧！你說(shuō)這老關(guān)怎么也不挖掘一下咱倆”。“就是，論品相，我們也不是此等貨啊！這老關(guān)葫蘆里賣的什么藥，搞不懂？”

看來(lái)，這個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)確已板上釘釘了，張捧陽(yáng)似乎憤怒了，沖著岳群、潘陽(yáng)沒(méi)好氣的說(shuō)道：“賣什么藥？什么藥？這老關(guān)就是吃錯(cuò)了藥了。奧，不對(duì)，是吃了秤砣，鐵了心了。”

岳群和潘陽(yáng)聽(tīng)得丈二和尚摸不著頭腦，不住地嘀咕：“吃了秤砣鐵了心？吃了秤砣鐵了心？那豈不是王八嗎？”

金新月款款地走上講臺(tái)，教師后面頓時(shí)如驚炸了的鴨群，一陣唏噓的噪亂。金新月一襲黑色的連衣裙，輕盈的搭在身上，襯托著白嫩的肌膚。分明了黑白，凝固著經(jīng)典的柔美與莊重。別說(shuō)男同學(xué)一陣唏噓，就連同桌杜娟也迫不及待地用胳膊肘頂了一下張捧陽(yáng)，羨慕和贊美的眼神溢于言表。

穿著是一門學(xué)問(wèn)，有人說(shuō)，女穿新，男穿品。女人追逐潮流前衛(wèi)，男人多注重板材品位；也有人說(shuō)，窮穿洋裝，富穿棉，老板最愛(ài)是休閑，不同的社會(huì)階層、文化階層，服飾穿著也有著概念上的界限；但從年齡上來(lái)看，少穿熟，老穿嫩，中年分成兩面派者，又屢見(jiàn)不鮮了。年輕的黑灰色調(diào)，年老的花紅柳綠－－－－－－今天，金新月看上去就成熟多了，清爽利落，干練流暢！

張捧陽(yáng)看了一眼目不轉(zhuǎn)睛的杜娟，心里不免暗暗發(fā)笑：真是個(gè)胸大無(wú)腦的傻妹妹，花有萬(wàn)紫千紅，人有千姿百態(tài)，何苦拿他人的尺度來(lái)考量和定奪自己的姿態(tài)呢？杜娟啊杜娟，真對(duì)不起自己的名字。杜鵑花開春爛漫，何羨臘梅吐芬芳？做人要有自己的特點(diǎn)，自己的個(gè)性，久而久之一種獨(dú)到的氣質(zhì)便如影隨形，非自己莫屬了。又何必坐想行思的羨慕，何必勞心費(fèi)力的模仿？

有文云：沒(méi)有大海的壯闊，可以擁有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以擁有白云的飄逸；沒(méi)有原野的芬芳，可以擁有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀者的席位，人總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

“now,classover!”一堂揪心的英語(yǔ)課隨著金新月的話語(yǔ)而結(jié)束了。張捧陽(yáng)卻緊張起來(lái)，因?yàn)檎n代表是要負(fù)責(zé)把老師的教材、教具送回辦公室的。他盤算著，只要金新月不喊他，他絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)攬活的。這叫以靜制動(dòng)，也可以看作是對(duì)金新月和任華平強(qiáng)權(quán)的反抗。

“小燕，來(lái)！”金新月一邊拍打著身上的粉筆沫，一邊招呼著王曉燕收拾教材教具。不知是習(xí)慣了，還是故意裝作糊涂。

“金老師，我不再是英語(yǔ)課代表了，你還是找張捧陽(yáng)吧！”王曉燕有點(diǎn)幽怨地說(shuō)道。

金新月一愣，停下了手中的動(dòng)作，“奧，我給忘了，江山易主了。張捧陽(yáng)同學(xué)，這就交給你了。”

張捧陽(yáng)什么也沒(méi)說(shuō)，面無(wú)表情地收拾起教材，無(wú)聲地跟在金新月身后向英語(yǔ)組辦公室走去。金新月用眼角稍了稍耷拉著腦袋的張捧陽(yáng)，嘴角露出一絲得意的笑容，有幾分勝利的幸災(zāi)樂(lè)禍。

“吆，金老師換課代表了，瞧瞧，還一小帥哥呢？”一個(gè)年長(zhǎng)的英語(yǔ)老師跟金新月搭訕。

“還帥哥呢，就是匹倔馬，人家到現(xiàn)在還不肯跟我說(shuō)一句話呢！”金新月近似冷嘲熱諷地說(shuō)著。

“奧，是嗎？這位同學(xué)”年長(zhǎng)的老師拍了一下張捧陽(yáng)的肩膀“那可不好，對(duì)老師要尊敬嘛，那樣才能合作愉快嗎！”

“金老師，東西給你放桌上了，我回去上課了。”張捧陽(yáng)也不等金新月發(fā)話，放下教材轉(zhuǎn)身快步走出了辦公室。

“喲，有個(gè)性，我喜歡。”年長(zhǎng)的英語(yǔ)老師望著張捧陽(yáng)的背影說(shuō)道。金新月無(wú)奈地?fù)u了搖頭，似乎對(duì)自己的這種“獨(dú)斷專橫”的行為后悔了。