“你們的父母，也是希望你們成才的，你們自己其實也是希望被人瞧得起的。”朱錦鵬象寫小說一樣，一步步把學生引導到觸動靈魂的情節上去，“你們知道不知道？我們的國家馬上就要步入經濟大發展的軌道了，到那時，國家需要大批人才，每一項工作都需要有文化的人去做。所以現在我們用功讀書，努力學習，即使考不取大學，到那時也會派得上用場的。肚里有了文化，不管走到哪里，都會拉得出，打得響，書是不會白念的。同學們，到那個時候，你們就會想起我朱老師說的話是對的。”

又有一些學生的眼睛濕了。

“我朱錦鵬本身就是一個不斷創造奇跡的人，所以你們只要聽話，我就一定能夠幫助你們再創一個奇跡出來：到你們畢業的時候，我們要超過中班，接近快班。”朱錦鵬自己也被說感動了，眼睛濕潤起來，他伸手抹了一下說，“如果你們認為我說得對，或者受到了啟發和激勵，你們就鼓鼓掌，給我，也給自己來一個鼓勵！”

同學們都伸出手激動地鼓起掌來。有幾個同學鼓得特別響，還有兩個同學怯生生地喊了一聲：“好，我們聽朱老師的。”

朱錦鵬開心地笑了：“是的，事情都是人做的。所以我認為，我們高二（4）暫時的落后并不可怕，可怕的是我們沒有積極進取精神，自卑，消沉，破罐子破摔，那就真的完了。現在高考的競爭已到了白熱化的程度，我們再不拿出一點人的精神，拿出一些強有力的措施和干勁來，就真的要被時代所淘汰。用大道理來說，如果我們不努力學習，多掌握一些本領，把自己培養成一個適應時代需要的人，我們就對不起黨和人民，對不起你們的父母親。所以，我為我們高二（4）班定的目標是：到高三畢業時，各科總分平均分，高考錄取率，達到或者超過全縣平均水平，語文單科成績平均分超過我們學校的快班，進入全縣前五位。我們一定要把我們東海中學高二（4）前一段時間的不好名聲改過來，慢慢讓它揚名全校，聞名全縣，同學們，你們說，有沒有信心？”

“有——”同學們都熱血沸騰地喊起來，聲音很是整齊。

朱錦鵬看到了成功的希望，渾身漲滿了力量：“下面，我們從上課的儀式開始整頓起，一步步地朝著我們的目標邁進！”

“以后每節課上課前，我們都要做一個尊敬老師的儀式，我們只有確立了尊敬老師，尊重知識的思想，才能在上課的時候，不出怪聲，不自由講話，不開小差，不搞惡作劇。”朱錦鵬說著走下講臺，退到門外說，“老師走進來，班長就要喊起立，同學們站起來要迅速，立姿要端正。老師一走上講臺，你們就要喊老師好——，聲音要整齊宏亮。”

“下課時，班長也要喊起立，同學起立后，目送老師走出教室。”

他走進教室，班長郁志遠喊“起立”，同學們就整齊地起立，比上課時他走進來好多了。他走上講臺說：“同學們好。”

同學們齊聲喊：“老師好——”