我的女兒是神童

《我的女兒是神童》，滿懷激動寫下這個題目，心中已是無比自豪。

少年大學生周婷婷的成長故事，每看一次都會讓我熱血沸騰。父親周宏的賞識教育，深深觸動了我。我想，周宏能把一個盲女培養成神童，我的孩子如此健康活潑，她為什么不行？可是，周婷婷的精神世界里肯定有一種特殊的元素，我的孩子有沒有？

黎巴嫩詩人紀伯倫說過：“您的孩子其實并不是您的孩子，他們是生命之火的兒女，只是通過您來到這個世界。”每個孩子都是上天賜予的禮物，是一個個掉落人間的天使。

于是我開始改變壞脾氣，不再經常批評她，也嘗試用新的眼光審視孩子、欣賞孩子、贊美孩子。我給她起最牛的綽號：作文大王、數學大師、英語專家，她會美得樂翻天。

在我的鼓勵下，孩子表現出非凡的能力：她用15分鐘便能寫出一篇比較流利的作文，而且書法美觀、重點突出；對數學作業不再頭疼，錯題逐漸減少；英語更不必說，有一次我指著門上的一個單詞問兩個五年級的學生。面對那個有些變形和夸張的單詞，兩個學生面面相覷，而我的孩子，當時只上三年級，她竟然脫口而出－－WELCOME。

真是石破天驚，當時我激動不已，久久注視著她，我有理由相信，她就是生命之火的兒女，是神把她派到我身邊。我寧肯舍棄一切時間，也要好好教她，我的女兒肯定是神童。

我先教她速記，講授一些基本技巧，幾分鐘之后。語文課本上的幾個毫不關聯的詞語－－傳說、寸草不生、差不多、抵得上、溫度、果斷、精神煥發......在孩子口中一字不差、順序毫不顛倒地背誦出來。哈哈~，周婷婷能做到的，我的孩子也能，我真是興奮極了。

女兒不太喜歡數學，一做作業就不高興。于是我拿出撲克牌，父女來做游戲。事先約定，如果孩子贏了，可以請求神來幫助；如果輸了，自己解決問題。孩子顯得很興奮，不知不覺中，一個個難題被攻破了。我是用這個辦法來暗示她－－你是神的兒女，你有能力來做好自己的事情。

其實，只要細心，你會發現，每個孩子都是神童。真是石破天驚，當時我激動不已，久久注視著她，我有理由相信，她就是生命之火的兒女，是神把她派到我身邊。我寧肯舍棄一切時間，也要好好教她，我的女兒肯定是神童。

我先教她速記，講授一些基本技巧，幾分鐘之后。語文課本上的幾個毫不關聯的詞語－－傳說、寸草不生、差不多、抵得上、溫度、果斷、精神煥發......在孩子口中一字不差、順序毫不顛倒地背誦出來。哈哈~，周婷婷能做到的，我的孩子也能，我真是興奮極了。

女兒不太喜歡數學，一做作業就不高興。于是我拿出撲克牌，父女來做游戲。事先約定，如果孩子贏了，可以請求神來幫助；如果輸了，自己解決問題。孩子顯得很興奮，不知不覺中，一個個難題被攻破了。我是用這個辦法來暗示她－－你是神的兒女，你有能力來做好自己的事情。

其實，只要細心，你會發現，每個孩子都是神童。