b.甩掉包袱，你還是好樣的

我給她講一個(gè)故事——有一次，一個(gè)大學(xué)教授把一張嶄新的大鈔票舉起來(lái)，問(wèn)有人要嗎？學(xué)生們舉起了手。接著，教授把鈔票用腳使勁跺跺，再舉起來(lái)問(wèn)還有人要嗎？學(xué)生們又舉起手。最后，教授把錢放在臭泥中踩踩，舉起來(lái)問(wèn)這有人要嗎？不少人還是舉起了手。教授就教育學(xué)生們說(shuō)，不管經(jīng)受什么樣的打擊，只要你有價(jià)值，別人就認(rèn)可你。

我告訴她：“錢幣不管人們?nèi)绾熙遘k，踐踏，渾身是泥，失去起初的光彩，只要是健全的，真正的，都是有價(jià)值的。人也一樣。人生是不容易的，難免風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，你應(yīng)該振作起來(lái)。這事不是你的錯(cuò)，你仍然是一個(gè)純潔的好姑娘。把它當(dāng)成一場(chǎng)夢(mèng)，噩夢(mèng)醒來(lái)是早晨，仍然是陽(yáng)光燦爛，充滿希望。快點(diǎn)走出陰影，甩掉包袱，像過(guò)去一樣奮發(fā)向上，只要最大限度地實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，你仍然是好樣的！”

身體上的毛病，我讓她別諱疾忌醫(yī)；心理上的顧慮，再三再四地一點(diǎn)一點(diǎn)幫她打消。慢慢地，她的眉頭展開了。

卸下包袱的女孩，像換了個(gè)人似的，臉上洋溢著陽(yáng)光般明媚的笑。說(shuō)起話來(lái)，聲音像銀鈴一般，走到哪里響到哪里。走路一陣風(fēng)。學(xué)習(xí)逐漸地好起來(lái)。還先后當(dāng)了班里的文藝委員，團(tuán)支書。在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，四百米、八百米賽跑，簡(jiǎn)直像矯健的兔子，誰(shuí)也比不上。

考上大學(xué)的時(shí)候，她讓家人抬來(lái)一個(gè)大豬頭，一個(gè)肥豬臀，一大壇子好酒。她很豪爽地說(shuō)：“老師，我們那里產(chǎn)好酒。這些是我們那兒過(guò)年敬天，感恩謝神的禮節(jié)。什么也別說(shuō)，收下！”我心里喝了蜜似的甜。

（4）女兒當(dāng)自強(qiáng)

a.“專家”來(lái)了

有位女生號(hào)稱“專家”，在學(xué)校里是很有名的。不光學(xué)生們都認(rèn)識(shí)她，不少老師也認(rèn)識(shí)她。因?yàn)樗幻猩€被學(xué)校貼布告，以“打架斗毆，性質(zhì)惡劣，影響極壞”的名義開除了。她呢，作為女生，學(xué)校的決定是讓班主任勸退，免得“一個(gè)老鼠壞鍋湯”。班主任給她說(shuō)的是：“我班留不住，你想上哪班上哪班。”班主任見面，相互警告，擺手搖頭。

最后她找到我，還未開口，同組的老師，有人咳嗽，有人使眼色。還有老師寫個(gè)紙條過(guò)來(lái)：“不要自找麻煩。”

我對(duì)她說(shuō)：“我還有課，隨后再說(shuō)吧。”

下午因?yàn)橐^(guò)星期，提前上課。兩節(jié)課上完，學(xué)生們歸心似箭，校園里很快安靜下來(lái)。教研組里的老師們也早早回去了，我因?yàn)閹妆咀魑臎](méi)批完，落了下來(lái)。

這時(shí)，“嗒，嗒，嗒”的敲門聲，不大不急。門并沒(méi)有關(guān)，我回過(guò)頭來(lái)，看到她怯怯地站在門口。

“進(jìn)來(lái)吧。”我并沒(méi)有停下手中的活兒。她坐在那里，不吭聲，只是看我改作業(yè)，一直看到我改完，安靜得像個(gè)小貓。

我不忍心了，開始上下打量起她來(lái)……