時間就這樣無聊的從我的生活中爬了出去，慵懶卻不屑，我總是放任它。

第二天，六點的鬧鈴依舊準時把我喊起來，收拾好東西，坐在床邊抽了根煙。煙霧順著嘴唇向更高處升騰，然后飄轉、消散，只留下些可以嗅見的煙味，證明它曾經在這片空間存在過。

干澀的喉頭有點難受，起身，喝了杯水，便去學校。

清晨的空氣總是清冷且清新的，我一個人，陪伴著未睡醒的夜，向學校走去，偶爾有人在我的身邊走過，留下空間碎裂后的冷空氣，學校的廣播在六點半的時候響了起來，它總是能分秒不差的響起來，然后聲音回蕩在整個上空，吵的人沒有辦法好好享受清晨的睡眠，可是，沒有多少人會去學校讓他們停止播放這種聽起來像噪音的音樂，在他們心中，學校是神圣不可侵犯的地方，那里面，有他們的希望，有國家的希望，所以，對這些，他們都默默的忍受。

進了教室，突然感覺刺眼，不管是里面的燈光還是氛圍都讓我一時之間溶不進去，我看了看我的座位空蕩蕩的，只有兩沓書，整整齊齊的放在桌子上。

“哇！今天真早，”許言午打趣的說。

“是啊！你不是更早嗎？”我回他，一邊用紙巾擦桌子。

“你不會是為了你的帥哥同桌才來的吧！”

“你說呢？”我停止了擦桌子的動作，看著他說。

“當然不會，我姐是誰?。≡趺磿彼珠_始亂掰，我不去理會他，專心的擦我的桌子，只擦我那一半。

每天早上班主任都會在一段時間內檢查學生到校情況，而現在，他看著我旁邊的空座位，不滿的問道：“安木人呢”？

我看著他那痛心疾首的樣子，就覺得好笑，然后說：“我怎么知道”。

他對我的回答很不滿意，然后，我就被他叫出了教室。他沒有在問關于安木的問題，而是著重教育我。

沒有責備，盡是些好言相勸的話，我說過：“我最害怕的便是好言相勸，而明天，我又不知道該怎樣在心里備受煎熬的情況下不來上課”，我有那么一瞬間覺得，我是對不起這個老師的。

安木沒有來上課，這讓我覺得他是一個守信的人，至少，這點讓我很佩服。

方若信拉著我去吃早餐，表情歡快，在樓轉角的時候，她便隱去了臉上的笑意。

我問她怎么了。她似是不知道怎么開口。她的沉默在人群里顯得越發格格不入。

我沒有再問她，總之，在她沒有想說以前，我是不會開口問的，這是我一貫的習慣，別人不說，我便只字不提。

許久之后，她說：“其實，愛，真累，我不能奢求他給我什么，這是我以前就明白的，可是，心卻止不住的在奢求，沒有任何辦法可以控制”。

“只是因為愛”她說這句話的時候，語氣里有哀婉，我以為她會哭，可是并沒有，她很快便把心情調整過來，然后便又歡快了起來。