修煉所。是各種學科上實踐課的地方。各種不同的學科的人在這里可以和不同類型的的人比試，來加強自己的能力。同時這里也存在著危險。因為修煉所的面的在于訓練學生的能力，但在學生訓練的過程中學校考慮到會給學校帶來破壞，所以將其建在不屬于學校的范圍類。而問題就出在這里，因為不屬于學校的范圍類，也就沒有了龐大的保衛系統以及眾多能力高強的老師。引起了某些邪派的覬覦。想要趁這個空隙。以致于修煉所時常受到攻擊。

：“現在我們開始臨兵斗者皆陣列在前的實際教學”走講學生，托爾直接開始了示范。

：“大家應該知道無論是那一種能力，都有其特點。而我們陰陽師的特點在于對結印”說著托爾用手在比劃了見下后，突然念到“臨”不遠處動的人立刻被定住了。同學們驚訝的看著這不可思議的一幕。一時爆發出劇烈的掌聲。托爾又結了同樣的印。念到“兵”本來還在前面的他，一瞬間消失不見了。同學們驚訝的四處張望，看得托爾竟然站在他們身后。時間好像被冰凍了起來。就悄悄的，沒有任何聲音，沒有任何反應。托爾又一次結了同樣的印念到“斗”可是什么反應也沒有，同學們竊竊私語起來，這時他們注意到托爾的衣角讓風吹翹了起來，然后風越來越大。將同學們吹得幾乎站不住了。不一會風終于停了。掌聲也洶涌而至。

：“經過老師剛剛的示范，小心你們也了解了這個咒語的威力，接下來就靠你們自己了。另外這個咒語你們一開始使不出來也不要緊，因為老師我都只能發揮到前三。你們能發揮到一就可以了，切忌不要心急。”托爾說完走出修煉所。

同學們早已經躍躍欲試了，待托爾出去后。立刻開始練習起來。

張紳結好印念到“臨”可是等了半天，一點反應都沒有。

：“臨！臨！臨！臨！”他加大了力氣，邊結印邊跺腳。可是還是一點反應也沒有。

：“啊，給點反應行不行啊”張紳大聲的叫喊著。

：“得了吧，我看你還是等到一千年以后吧”一旁的胡哩冷嘲熱諷的說道。

：“切，那你又行嗎？”張紳同樣冷嘲熱諷的問她。

胡哩心虛的咳嗽了幾聲，揉了揉頭。

：“我…我…我是不會啊！那又怎么樣！彼此彼此嘛！”胡哩聳了聳肩。

：“你們不要吵了，煩不煩啊！”米雪兒實在受不了了。

米雪兒說完結好印念到“臨”本來正準備反駁的張紳突然動不了了。被定住了。米雪兒胡哩驚訝的看著他。胡哩走近張紳，用手碰了碰他。發現他被米雪兒定住了。她笑著走近米雪兒，拍了拍她的肩。

：不錯嘛你，干得好！來擊個掌”她們開心的笑著擊掌。