落小夕心里好多疑問(wèn)，卻不知從何問(wèn)起。

一晚上都沒(méi)有睡踏實(shí)，翻來(lái)覆去，腦海里總是那些發(fā)生在湘梅苑旁的種種畫面，揮之不去。夢(mèng)兒雖然一直躺著沒(méi)動(dòng)，隱隱約約地落小夕感覺到了她抽泣的啜泣聲，心也跟著難過(guò)起來(lái)。除了緊緊地抓住夢(mèng)兒的手，別的什么也干不了。幽深深的夜，真是寂寞愁伴，惹人相思。無(wú)能為力的小夕，只能挨到天亮，心想著去找許大帥問(wèn)個(gè)明白。也許他知道是怎么回事！

第二天的語(yǔ)文早自習(xí)下課鈴一響，落小夕就逮著許燦一連串的問(wèn)題讓他措手不及。

他直說(shuō)：“別急，別急，你慢慢審吧，大小姐”。

經(jīng)過(guò)一早上的仔細(xì)盤問(wèn)，落小夕終于明白了。

任巧喜歡上了他們自己班的白靜，白靜不僅皮膚白，長(zhǎng)得俏麗，歌兒唱的好，而且還是校長(zhǎng)的女兒！白靜不像一般漂亮的女生那樣，愛張揚(yáng)，愛炫耀自己的美。她總是人如其名，靜靜地干著自己的事情。都說(shuō)18歲的漂亮女生是一朵耀眼而刺目的玫瑰，但從白靜身上看到的，更多的是一種年少帶著些成熟的優(yōu)雅和靜靜的美，奪目而不刺眼。大家都想欣賞這朵花兒，而不情愿摘下她據(jù)為己有！

因?yàn)槭歉呷木壒剩吻稍谛值芑锏膽Z恿之下，對(duì)自己?jiǎn)螒倏?年的白靜發(fā)起了猛攻。結(jié)果就不言而喻了。自然也就有了最近一段時(shí)間從湘梅苑里傳來(lái)的幽幽怨怨的凄美的笛音。

不知?jiǎng)?mèng)是心疼任巧單戀的悲傷，還是心痛自己在茫茫人海中，只因?qū)λ嗷仨艘幌拢蚵淞俗约旱闹祛仯靠偸且桓备鷣G了魂兒似的，上課和下課都一個(gè)狀態(tài)，無(wú)盡的發(fā)呆，科任老師總是把她叫到辦公室去訓(xùn)話。

夜里，自然少不了淚濕枕巾的孤痕。落小夕會(huì)因?yàn)楹糜褖?mèng)的悲傷而跟著一起倆行清淚，無(wú)從訴起。只待夜夜空度，夢(mèng)里輪回……

“江紫豪，你把你寫的散文給你同桌落小夕讀讀，她的散文功底是我們班最棒的，幾乎無(wú)人能及，讓她給你看看你的這篇散文是不是達(dá)到了形散神聚的效果”垂頭走神的落小夕耳畔響起了語(yǔ)文老師粗狂的聲音。

落小夕慢吞吞地回應(yīng)了一聲“喔”字。

怎么今天我的聲音變渾厚了呢？為什么會(huì)這樣呢？我又沒(méi)感冒！原來(lái)———是紫豪！異口同聲地也應(yīng)聲了。

“這個(gè)……散文…...”江紫豪吞吞吐吐地沒(méi)說(shuō)完。

落小夕抬起頭明白了他的會(huì)意，接過(guò)紫豪手中懸在半空中的散文開始讀了起來(lái)。

《若夢(mèng)》，看著這個(gè)題目，落小夕不禁打起了精神來(lái)。

“若夢(mèng)的人，你可知道，在這初夏襲來(lái)的季節(jié)里，我站在你曾站過(guò)的地方，守望著你曾守望過(guò)她的方向”。

“若夢(mèng)的人，你可知道，在這煙雨霏霏的時(shí)節(jié)里，我來(lái)到你離開那天的地方，用淚水續(xù)寫相思的孤寂”。

……沒(méi)想到，他，江紫豪還有這般情懷！瞬間對(duì)他改變了看法，原以為他只會(huì)整天埋頭于數(shù)理化不懂什么情懷呢！差點(diǎn)都以為他是情商為負(fù)的人！

越往后看，越勾起了小夕對(duì)湘梅苑那一幕的回憶，仿佛紫豪的這篇散文是為夢(mèng)兒所作的。一想起夢(mèng)兒那張淚眼婆娑的臉，小夕晶瑩剔透的水珠甚是掛滿了小臉蛋。

“對(duì)不起，對(duì)不起”紫豪聽到哭聲連忙道歉搶著拿回了自己的《若夢(mèng)》，以為是自己哪里寫的不好或者不情愿給自己改這篇散文，惹哭了落小夕。慌亂之中，紫豪遞過(guò)了一疊餐紙，而后匆忙地離開了自己的座位。

落小夕沒(méi)有想要給紫豪解釋什么，心想反正一切也和他無(wú)關(guān)。看著夢(mèng)兒日日夜夜的難過(guò)與消沉，她在心里暗暗地想，一定要想辦法幫她走出這樣陰霾的天氣。