“媽的，終于寫完了！”——歪姐

“肖老師出的什么題啊……明明是物理考試，搞得跟邏輯推理似的。”——豆花

每次考完試，教室里必然會嘰嘰喳喳得哄鬧。有的同學急于對答案，但革命的道路依舊漫長，前進的任務異常艱辛。

由于校長力求打造一個不同于任何一所學校的開放式校園，所以期末考試的出題人都為本班老師。一學年分為四次大考，取成績最高的一次作為最終評比成績。

因為如此，每個老師都很自覺。為了不被冠上“漏題”的黑帽子，人人都絞盡腦汁出難題，將平均分拉得最低。這導致普遍學生的平均分都是20、30分。

所以這幫奇跡的老師們，創造出高考的一個又一個奇跡。

而且這些難于登天的試題，根本就沒有“三長一短選最短”的口訣。初中三年積累的答題經驗，在實力見真功的考場上顯得微不足道。

人人都對考場雜音的有意見，這也就不難理解了。

“同學們，玩物喪志是學習的頭號敵人。不要以為考完試了就解放了，你們還要經過八年抗戰十年內戰你們才能見到和平解放的曙光……”

肖云飛激情四射的演講貌似沒有什么回應，如果說全班都倒在桌子上捂著耳朵也算是回應的話。

將自己的革命理論和實踐成果全盤傾出，語畢還等待著同學們熱淚盈眶的激動神情。想不到人人都是“不是吃飽了撐的”就是“餓足了昏的”神情，就差貼上命享天年的福壽牌了。

肖云飛很郁悶，但也無可奈何。

“那就到這里吧，祝同學們寒假快……”

說時遲那時快，教室就像法場般風卷殘云、云過風輕。肖老師獨自站在講臺上訥訥地咂著嘴，咕噥一聲現在的小孩太不可理喻了。

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“寒假打算怎么安排？”——徐大頭

“先把《鯊鐵》的后期安排好，可能會進入《鯊鐵》的小說版本創作?！薄啃?

“那……小說版由誰執筆？”——顧王爺

“你！”——徐大頭＆amp;卓兄

身為理科生（借口），怎樣能把科幻故事體現得活靈活現。

莎士比亞曾說：“生存或是死亡，這是一個問題?！?

關鍵是……自己如今就是薛定諤的貓了，拿起筆，死；放下筆，也活不到那里去。身為滿腦子只有運算公式和希臘字母的理科生，難以將大千世界的美好景物和人事用優美而華麗的語言體現出來。

顧媽媽看著女兒的房門，從早到晚都是緊鎖的，便覺得不妥。開門進去，就看見顧文苑時而躺在窗臺，時而趴在地板上。問其一天到晚都在哀哉什么，只見顧文苑懶洋洋地回頭，用睡腫了的死魚眼斜瞥著。

“我在思考人生?！?

就像一只懶洋洋的貓，連移動都不愿意爬起來，直接在地板上蹭來蹭去。倒是減輕了顧媽媽清潔臥室的負擔不少。

顧媽媽害怕女兒又做出什么尋死覓活的事情，對“人生”等一類的大道理閉口不談。無論是吃飯時還是家庭聚會，顧爸媽都顯得小心又小心，謹慎再謹慎。

“你們兩夫妻怎么了？成天郁郁寡歡的樣子？”——徐大頭媽媽

“小孩處于青春期……比較難管，女生就是有些麻煩?！薄檵寢?

徐杰林在臥室里偷聽著二位父母有一搭沒一搭地閑聊著，偷樂。這顧文苑也太厲害了，裝少年陰郁竟然裝了這么久。

再裝下去，可能直接就要送到青山（香港精神病院）去了。