這幫孩子卻正是那幾個(gè)躲在我畫(huà)室避難的學(xué)生。

“老師，其實(shí)我很早就想問(wèn)了，你又不是我們班主任，為什么是你來(lái)領(lǐng)我們的啊？”坐在李顯旁邊的劉新宇問(wèn)道。

我想了想道：“你們班主任啊，別看一副衣冠楚楚的樣子，遇事很不中用的！以后都別指望他了哈！”

“額……宋老師，班主任來(lái)了……”劉新宇說(shuō)完趕緊扭頭認(rèn)真畫(huà)畫(huà)。

我瞬間石化，艱難的移動(dòng)脖子，就看到林如故人模人樣的倚在門上看著我笑，這一笑嚇得我往后退了好大一步……

他很沒(méi)自覺(jué)地靠近我說(shuō)：“宋老師還是這么悠閑啊！”

我干笑道：“額……哪里哪里……”

看著一屋子掩面偷笑的孩子們，我真想把眼前的這個(gè)人敲一頓，再找個(gè)地洞鉆進(jìn)去算了。

下課期間，模特休息了。可能是性格問(wèn)題，我算是很能和學(xué)生打成一片的人。

“老師啊，下個(gè)星期換個(gè)好看點(diǎn)的模特唄，不是大顴骨，就是寬額頭的，我們都沒(méi)心情畫(huà)了！”李顯又是一陣的抱怨，這已經(jīng)是今天第三遍我說(shuō)他畫(huà)的時(shí)候他對(duì)我的提議了。

我繼續(xù)教導(dǎo)般的說(shuō)：“別自己畫(huà)不好，就挑模特的毛病，這樣有特點(diǎn)的模特才能畫(huà)出效果。”

“不是啊，老師你要是找個(gè)帥點(diǎn)得模特，我們肯定畫(huà)得特別賣力！”劉新宇也應(yīng)和道。

“話說(shuō)，也不是老師不想給你們找個(gè)長(zhǎng)得好看的，你們懂的，長(zhǎng)得好看的誰(shuí)來(lái)咱們這里當(dāng)模特啊！”

“老師你不如去找找林老師，讓我們畫(huà)他吧！”一旁的花癡張曉娟小聲的提議。

“林老師？算了吧，我還沒(méi)那個(gè)能力能請(qǐng)得動(dòng)他……”其實(shí)，這也很是一個(gè)不錯(cuò)的提議，一想到堂堂林如故被這幫孩子們畫(huà)得奇形怪狀的臉，我就忍不住想偷笑出聲了。不過(guò)想想剛剛發(fā)生的事情，我決定還是算了吧。

“老師，要不我們?nèi)?wèn)問(wèn)！”李顯繼續(xù)提議。

我想了想，這也不可厚非，便點(diǎn)頭答應(yīng)：“恩……也好，不行也沒(méi)關(guān)系的，大不了回來(lái)繼續(xù)畫(huà)‘阿凡達(dá)’。”

由于藝術(shù)班在其他班的學(xué)生在上自習(xí)的時(shí)候?qū)W畫(huà)畫(huà)的，再加上我們是按照小時(shí)休息的，所以，這個(gè)時(shí)候，大部分老師都去看著學(xué)生上自習(xí)去了，辦公室內(nèi)只有林如故和向老師。我在門口偷偷查看情況，只聽(tīng)到李顯誠(chéng)懇地說(shuō)道：“林老師，我們有件事想跟你說(shuō)。”

“恩？什么事，說(shuō)吧！”

“那個(gè)，宋老師說(shuō)林老師你長(zhǎng)得好看，我們畫(huà)您的話一定會(huì)有進(jìn)步的，所以想請(qǐng)您下一周做我們的模特！”

額……李顯這個(gè)熊孩子，竟然陷害我。

果然，就聽(tīng)林如故用一種帶特別討厭的語(yǔ)氣說(shuō)：“你們宋老師讓你們來(lái)的？”

“是的，宋老師還說(shuō)到時(shí)候給我們做范畫(huà)呢！”

李顯……你……咳！咳！

“哦？那好啊，既然對(duì)你們學(xué)習(xí)有幫助，我就做你們一周的模特吧。”

一周后，看到坐在包圍圈內(nèi)的林如故，我忍不住嘴角抽搐了幾下……