教室里，每個人的心中都感覺懷揣著一只兔子，撲通撲通直跳，燥熱不安。“火辣椒”，那可是全院公認的爆脾氣，現在居然敢有人挑戰她的權威，質疑不公平，這無疑帶起了場中每位學員的神經。

眉頭緊皺，重重蹙起，額頭上一個顯目的“川”字歷歷可見。胸前碩大的蓓蕾氣憤的微微抖動，仿佛在預告著危險即將來臨。“火辣椒”的每一個表情都被學員們看得十分的清楚，因為在他們看來，“火辣椒”的每一個表情，每一個動作，都可能預示著事情的進展。

“誰，誰發出的提問，站起來！”

平靜的語氣，聽起來卻顯得有點讓人窒息的感覺。

眼睛一瞇，定睛看了看講臺上的凌風校長，只見其仍然雙目緊閉，一副不問世事，悠然自得的樣子，許久之后，座位上的一位少年，終于鼓起勇氣，猛的站了起來，立刻引起了眾人的注意。

“老師，我覺的不公平，為什么其他完成任務的小組沒有獎勵，而他們就有，請問評判的標準是什么？”

少年謹慎的提問著，生怕哪里語氣不對，而導致“火辣椒”遷怒于他，同時一雙小眼死死的盯著中央講臺的凌風校長，看來他是想借助凌風校長在的機會，一抒心中的不滿。

“就是，而且我覺得老師發給我們的地圖根本就不對，毫無線路可言。”

“而且，在我們危險之際，肯本就看不到有護法人員出現。”

“……”

就在那位少年坐下的同時，又陸續有幾位學員站起來一抒他們心中的不滿和疑惑，看來有時一旦有人帶了頭，下面的學員才有了質疑的勇氣。

其實人就是這樣，在不公，質疑的面前，永遠不敢做第一個，生怕由于敢做第一，而成為始作俑者，總在等待第一個的出現，甘做第二，卻沒有發現人人都在等待第一個，就這樣一直等一直等，最終換來的是沉寂。

就這樣，那些任務失敗的學員，也乘機夾在中間，質疑著，妄想通過這樣而導致，獎勵懲罰無法進行。

敢于質疑不公，固然是好事，可是質疑的前提是，你確定你是正確的，而不是失敗者的狡辯逃脫之辭。有些人，因為失敗而質疑，而抱怨，而“一身正氣，為民請愿”，然而卻不知，那只是失敗者的茍延殘喘罷了。

“好！既然你們想知道，評判的標準，我就告訴你們標準。”

“火辣椒”的聲音錚錚從口中而出，出乎所有人的意料，她沒有爆發自己的脾氣，反而耐心的解釋了起來。

“本次魔獸森林任務課程，主要考察學員以下五方面能力：

一、完成任務，這是最基本的能力，在規定的時間內殺死名單上指定的魔獸。

二、團隊合作，講求小組學員之間的團隊作戰能力，而不是單獨作戰。

三、分析形勢，在魔獸森林中，要臨危不懼，分析形勢，即使在地圖錯誤的情況下，也要發揮自己的頭腦，快速做出判斷。

四、救助他人，在魔獸森林中，講求的是各隊員的互幫與互救，看到隊友或者其他伙伴而見死不救的，和畜生無異。

五、戰勝恐懼，看到強大的魔獸，要意志堅強，戰勝恐懼，而不是一味的等待救援，這樣才有獲勝的希望。

下面，我就以上官風行為主的第二十二小組的完成情況，舉例分析。

一、他們在太陽下上之前完成了擊殺巨型蜥蜴的任務，雖說途中遇到異獸火狐，可是魔獸擊殺任務還是定時完成了。

二、雖然在對戰猛虎和巨型蜥蜴中，第二十二小組成員沒有團隊合作，可是在異獸大戰中，他們的合作高度緊密，共同抗敵。

三、在發現地圖錯誤的情況下，第二十二小組的成員選擇的不是抱怨丟棄，而是分析局勢，繼續尋找。

四、在聽到第七組的成員王鳴呼救之時，第二十二組的上官風行毫不猶豫的撲去救助，表現出了學員應有的救助他人的信念。

五、在面對異獸火狐之時，他們并沒有因為異獸而倒退半步，相反合作一致，共同抗敵，即使在巨大的靈力壓迫之下，他們還用巨石砸痛雙腿，來緩解恐懼。

這就是評判的標準，他們一一做到了，你們做到了嗎？”

濃濃的質問聲，讓那些原本欣喜想通過此事而取消懲罰的學員，一屁股坐在椅子上，內心一陣冰涼。而那些原本不服氣判定的學院也都羞愧的地下了頭，畢竟“火辣椒”講解的判定，合情合理，找不出一絲的破綻。

“呵呵，沒想到這小小的魔獸森林訓練，竟然還考到了這么多能力，真看不出來啊”

“呵呵，是啊，看來確實是熟的心服口服啊！”

“不過，第二十二小組的成員，還真是厲害啊，不僅五項能力全部到位，還和異獸火狐大戰，真是不簡單啊！”

“……”

聆聽著“火辣椒”的判定和解釋，場下所有學員隨即都小聲的討論著，同時一雙雙充滿敬畏的眼神紛紛指向第二十二小組的成員，尤其是其中的上官風行。

“還有疑問嗎？”

“火辣椒”的粗暴質疑聲再次而來，問的每個人都心驚膽寒。

場下一片寂靜，死一樣的寂靜。

“既然沒有，休再多嘴，否則每人競跑操場100圈！”

死一樣的寂靜之后，是“火辣椒”滾滾的粗暴之音，讓場中每個人心中不禁滴下一滴冷汗，“火辣椒”果然還是不好惹的。