凌若汐盯著桌面上的手機(jī)看了好一會(huì)兒之后才拿起手機(jī)看著林暄琪問(wèn)，“這手機(jī)你是在哪里發(fā)現(xiàn)的？”

“抽屜里面。”

“什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)的？”

“剛剛我拿書準(zhǔn)備上課的時(shí)候，你這么問(wèn)干嘛，不是你送我的嗎？”

“嗯......不是。”

“啊？不是你送的？那還會(huì)有誰(shuí)知道我喜歡這手機(jī)？”林暄琪在凌若汐口中得到了否定的答案后滿臉的不相信，用一個(gè)‘我驚呆了’的表情看著她。

“你傻啊，我陪你看完手機(jī)就一起回家去了，回到家之后除了回家吃飯睡覺(jué)之外就一直待在一起，我哪有時(shí)間偷偷去買手機(jī)給你驚喜？還有，你當(dāng)你死黨我錢多啊？我有多少流動(dòng)資金你又不是不知道！傻帽！”凌若汐聽(tīng)了林暄琪的話之后一邊不顧形象地翻白眼一邊送出幾枚彈指神功。

“痛~對(duì)哦，你為了幫我湊齊那錢還翻箱倒柜翻遍所有角落把自己所有的私房錢全借給了我呢。我被你敲多了腦袋都快成真傻帽了。”林暄琪一邊說(shuō)一邊摸著被凌若汐的彈指神功給敲疼了的腦門無(wú)比幽怨地看著她。

“什么叫做‘我被你敲多了腦袋都快成真傻帽’？你本來(lái)就是一傻帽好不？”凌若汐聽(tīng)了又送了一枚彈指神功給林暄琪。

“你這個(gè)暴力的女人！人家都說(shuō)了痛了你還敲！哼，我不理你了！”林暄琪無(wú)比委屈地拿起桌面上的盒子又用力地?fù)屵^(guò)凌若汐手中的手機(jī)轉(zhuǎn)身就要往自己的座位走。

“別呀~這手機(jī)的事還沒(méi)搞清楚啊。”凌若汐用力地一把扯住林暄琪的衣袖不讓她走。

林暄琪沒(méi)有應(yīng)聲坐回去而是順著凌若汐的手看過(guò)去低沉著聲音緩緩道，“你這是想讓我的新校服報(bào)廢嗎？”

凌若汐聽(tīng)了迅速地松開(kāi)手，一臉訕笑地看著林暄琪。

林暄琪沒(méi)有理會(huì)一臉訕笑的凌若汐，轉(zhuǎn)身回了自己的座位，不再糾結(jié)這手機(jī)是怎么回事，直接理所當(dāng)然地?cái)[弄起新手機(jī)來(lái)。

送手機(jī)的南宮俊以及得罪了林暄琪的凌若汐只能眼巴巴地看著她，期待著她會(huì)突然看向自己。

等了好久，上課的老師都來(lái)上課了，林暄琪的視線也只是留給了新手機(jī)沒(méi)有離開(kāi)半秒，還直接無(wú)視了老師的存在，試問(wèn)，被無(wú)視了的老師會(huì)同樣無(wú)視她嗎？當(dāng)然......不會(huì)了，于是，便出現(xiàn)了下面這一幕。

話說(shuō)，老師伴著上課鈴聲款款而來(lái)，站在講臺(tái)上道，“上課！”

全班同學(xué)集體站起來(lái)齊聲道，“老師好！”當(dāng)然，除了特殊的海龜三劍客。

特殊的海龜三劍客沒(méi)站起來(lái)，沒(méi)事！老師還沒(méi)有那個(gè)膽跟他們?nèi)齻€(gè)抗衡，當(dāng)然是直接略過(guò)，但是，作為一枚家里無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)憑借著成績(jī)好這一點(diǎn)而破格進(jìn)入青檀的林暄琪同學(xué)就沒(méi)有那么好運(yùn)了。

本來(lái)很溫柔的老師當(dāng)視線觸及還在忘我地?cái)[弄著新手機(jī)的林暄琪時(shí)頓時(shí)變得很不溫柔，扔下手中的教科書，氣沖沖地走到林暄琪身邊叉著腰瞪著本就已經(jīng)很大還貼著長(zhǎng)長(zhǎng)的假睫毛的眼睛看著林暄琪大聲道：“林暄琪！！”

以為是自己好友凌若汐的林暄琪，一副‘小樣，我就知道’的樣子懶洋洋地一邊抬頭一邊甚是得意地開(kāi)口，“干嘛？”

老師那瞪得跟牛鈴一般大小的眼睛瞬間入眼，把林暄琪嚇得差點(diǎn)把手里面的新新手機(jī)給摔了，她的心理承受能力本就非人瞬間整理好心情，放下手機(jī)站起來(lái)一副小媳婦似得低眉順眼地在老師在開(kāi)口之前開(kāi)口低聲承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，“老師，對(duì)不起！我沒(méi)有聽(tīng)到上課鈴聲，不知道已經(jīng)上課了，所以剛剛還在翻看老師您的微薄學(xué)習(xí)著您在微博上發(fā)布的學(xué)習(xí)方法......”

這家伙！還真是一如既往地會(huì)扯！

深知林暄琪心性的凌若汐聽(tīng)了腹誹。

很受這套的老師聽(tīng)了，滿肚子的火氣瞬間被滿心的歡喜給代替掉，甚是開(kāi)心地對(duì)著林暄琪說(shuō)，“把你微博號(hào)給我，我回頭跟你微博互個(gè)粉，你可以有什么問(wèn)題不懂直接私信我，好了，你坐下吧，不過(guò)，現(xiàn)在是上課時(shí)間就先別翻微博了......同學(xué)們，這是我的微博號(hào)，大家可以跟我微博互粉，我們?cè)谖⒉┙涣鳎惺裁磫?wèn)題都可以問(wèn)我，無(wú)論是學(xué)習(xí)方面還是感情方面，好了，我們上課。”老師讓林暄琪坐下，回身走回講臺(tái)邊拿起粉筆在黑板上刷刷刷地寫下自己的微博名，特大號(hào)特醒目特顯眼，幾乎占了整個(gè)黑板的三分之二。

見(jiàn)狀，凌若汐偷偷地對(duì)著林暄琪豎起大拇指點(diǎn)個(gè)贊。

無(wú)端被扯下水的同學(xué)們則是一邊掏手機(jī)打開(kāi)微博搜索添加老師的微博一邊對(duì)著林暄琪發(fā)送幽怨電波。

接受了無(wú)數(shù)電波的林暄琪一邊低著頭一邊滴著汗一邊硬著頭皮打開(kāi)自己的微博搜索添加老師的微博。

海龜三劍客則是依舊不為所動(dòng)，面無(wú)表情地看著眼前這一場(chǎng)因一臺(tái)手機(jī)而導(dǎo)致的鬧劇。

這老師應(yīng)該是隨時(shí)上著微博，回粉回得特快，幾乎是剛剛加了關(guān)注就被回粉了。

或許是宣傳得力，幾乎每個(gè)來(lái)上課的老師都會(huì)在黑板上寫上自己的微博號(hào)然后在上課前花上幾分鐘跟同學(xué)們微博互粉。

此行為，不僅僅是在高一（A)班出現(xiàn)，整個(gè)青檀學(xué)院都被‘微博互粉’風(fēng)席卷。

本不知道微博這玩意的校長(zhǎng)、校董等人也紛紛注冊(cè)微博，還讓學(xué)生會(huì)整理學(xué)生檔案的同學(xué)在檔案上添加‘微博賬號(hào)’這一欄目，方便互粉。

林暄琪著無(wú)意間的行為，直接導(dǎo)致了這一現(xiàn)狀，不知道是好還是壞，或許是好壞的成分一半一半吧，學(xué)校的老師校長(zhǎng)他們是覺(jué)得好的，因?yàn)榭梢噪S時(shí)關(guān)注到學(xué)生們的心理是否足夠健康，而學(xué)生們則是認(rèn)為這是不好的，因?yàn)楦杏X(jué)自己的私下生活被安裝了無(wú)數(shù)個(gè)監(jiān)控，被無(wú)數(shù)人監(jiān)控著，沒(méi)有一點(diǎn)隱私感。

幾乎每個(gè)同學(xué)都攜帶著兩個(gè)或以上的微博賬號(hào)，一個(gè)私人用一個(gè)專門為學(xué)校而注冊(cè)，為學(xué)校注冊(cè)的那個(gè)賬號(hào)，大約每個(gè)星期登陸一兩次，平均每周發(fā)布一條充滿了正能量的微博，讓學(xué)校里面的老師等人可以放心。