家旺在老師家吃了午飯，起身準備告辭，心中卻惦記大菊，幻想著能夠見上一面，于是又坐了下來，繼續(xù)與老師東拉西扯地聊天。老師對家旺的情況特別是工作和個人方面很關心，倆人聊個沒完，直到下午四點以后家旺還沒舍得走。

那天是星期二，本來不太可能的事變成了可能。好似上天的安排，并不知情的大菊那天剛好來附近一所學校聽課，順路回家看父母，一進家門，便撞見身穿軍裝的家旺；四目相對的一剎那，因心有期待又事發(fā)突然，家旺突覺一股電流涌過全身，內心狂跳不已，臉也紅到了脖根，一時竟不知如何是好，像木樁一樣傻傻地站在那里，倒是大菊大方地與家旺打招呼并伸手相握，才使家旺從窘境中擺脫出來。像盧梭見了瓦朗夫人，心被抓走，人被吸住，靈魂被攫取，永遠不想再離開她一樣，自此，家旺深深地被大菊吸引，就像面前有根神秘的紅線，不自覺地牽引著他向她靠攏。家旺認定，大菊就是他此生想要尋找的那個她。

然而，初見他時，大菊對他并不怎么感冒。是的，李家旺確實長得太一般了，雖然經過幾年軍營生活的熏陶，家旺變得比以前成熟、穩(wěn)重了，人也長高了幾公分，但由于長期的陽光爆曬加上過多的體力消耗，暴露在外的皮膚變得黑紅透亮，整個人像剛從醬缸里爬出來一般；瘦長的身體像根竹筍一般往上長，臉上皮膚粗糙、皺折，笑起來像朵盛開的菊花；除了身上那套筆挻的夏常服軍裝和那對異常明亮的大眼睛之外，看不出有什么吸引人的地方。

兩人禮貌地交談了一會，感覺還算好。大菊要回學校了，臨走時說了句“有空來玩”的順口話，家旺卻當了真，第二天早上便來到了大菊的學校找她。

他找人借了一部單車，激動得一晚沒睡，只等天明。由于心里忐忑不安，又激動又擔心，十幾公里路，他騎了近兩小時，到達時滿頭噴著熱氣，褲腿上皮鞋上沾了一層灰土，但著裝還是那樣整齊，帽子沒有脫，領帶是扎著的。

見到家旺的一剎那，大菊心里有一點意外，有一點驚慌，還有一點點生氣：這個人臉皮還真厚，說來就真的來了，一點客氣也不講！但李家旺卻沒事似的，滿臉堆著笑，大大方方地跟人打招呼、敬煙，像碰到老熟人似的。

出于禮貌，大菊將家旺帶進辦公室兼臥室，拿了幾本書給他看，之后便把他晾在那里，只顧忙自己手頭的事去了，很冷淡的樣子。但他似乎一點覺察不到，規(guī)矩地呆在房間里看書，老老實實的，不亂說話，不亂走動，不亂翻東西，身體坐得筆直，像根木樁。這倒給了她一種不一般的踏實的感覺。

那是一間很小的臥室，只有幾個平米，與外面的教室相連。一張不大的木架子床，占據了房間的一半，一頭靠墻，另一頭靠窗戶；窗戶旁邊擺了一張書桌和一把椅子，書桌上靠墻的地方摞著一排書，書的上方還有一個訂在墻壁上的書架，也擺滿了書；靠門的地方放著一架看起來很舊的腳踏風琴——那是全校唯一的一架琴，已用了十幾年；另外的一個角落里放著一個洗臉架、一個臉盆和兩只塑料桶，雖然擁擠不堪，但整齊有序；最顯眼的是那張床鋪，床單干凈平整，一床紅色的棉被，疊得棱角分明，被子上罩著一塊黃色紗巾，顯得特別溫馨。

單從這小小的臥室，就足見女主人的內事功夫，加上秀麗端莊的外表，使家旺的心中浮想聯(lián)翩、激動不已，心想，我若娶到此女，終生再無所求！

大菊是19歲到這所學校任教的，已在這里呆了5年，算是老教師了。她不僅教語文，當班主任，還兼校少先隊輔導員，是這所學校的教學骨干。

這是一所村級小學，六個班的學生，十幾名老師，總共不足三百人。只有一棟兩層的磚瓦房做教學樓，加一個很小的操場，沒有辦公室，老師都在自己的小臥室里辦公，教學條件很差。

當當當一陣鐵器響，學生們嘰嘰喳喳地進了教室。大菊要上課了，家旺目送她走上講臺，將房門虛掩，平心靜氣地呆在房間里看書，時而豎著耳朵認真地聽她講課，像個乖學生。等到下課時，一杯熱水已端至大菊跟前，加上一句問候，一個笑臉，這些不起眼的細節(jié)讓她感覺到他的細心和體貼。

不過這僅僅是最初的一點好印象，還談不上愛，就像一個驕傲的公主，不遇到馴服她的王子就別想讓她敞開愛的襟懷。大菊就是這么一個驕傲的“公主”，之所以這么多年來一直待字閨中，將各種各樣的追求者拒之門外，就是因為她還沒有遇到令自己真正動心的可以托付終身的那個“王子”。

那么，李家旺有這本事成為她的那個“王子”嗎？有的，他是一個極有個性特點的有為青年，別看他外表普普通通，內心卻洶涌澎湃：他目光遠大，胸中好似藏著千軍萬馬、萬里河山；他的理想抱負、學問才華，他的勤勞勇敢、吃苦耐勞，他的忠誠他的善良他的膽識他的堅強他的韌性，這一切都可以成為加分的籌碼；他像一座富礦，就等著人去發(fā)掘它的價值；他像一塊珍寶，只有有眼光的懂他的人才能得到……

通過深入的交談，大菊對家旺有了較多的了解，最初的偏見慢慢消除，并漸漸佩服起家旺的才能和人品來，愛的天平開始向家旺傾斜，兩人的交往逐步加深。

大菊是個有眼光的人，在之前的眾多追求者中，家旺的外表是很普通的，家庭條件也最差，但她恰恰是從家旺的言行舉止中看到了他的內在美，才給了他機會。兩人在一起暢談理想，規(guī)劃未來，縱情歌唱，盡情展示著年輕人的豪情和活力。那首正在熱播的電視連續(xù)劇《紅樓夢》的插曲《女兒情》是兩人最愛唱的歌，還有《十五的月亮》、《泉水叮咚》、《外婆的澎湖灣》、《小草》等歌曲，都是他們愛唱的。

鴛鴦雙棲蝶雙飛/滿園春色惹人醉/悄悄問圣僧/女兒美不美/女兒美不美/說什么王權富貴/怕什么戒律清規(guī)/只愿天長地久/與我意中人兒緊相隨……

兩人圍著腳踏風琴邊彈邊唱，優(yōu)美的歌聲從小房里飄出，常引來一些人圍觀。每當這時，家旺便唱得更加賣力，更加投入，仿佛是要借這歌聲向全世界宣布：我戀愛了，我好幸福！

這段時間里，家旺勤快地往曾老師家里跑，對老師問寒問暖，幫這幫那，那兩件舊大衣也恰好派上了用場，被家旺當做禮品送給了老師和師母。老倆口對家旺的為人和表現看在眼里，喜在心頭，雖然還沒有挑明，但家旺的心思他們懂。大菊是個優(yōu)秀的女兒，是老倆口的驕傲，對于她的婚事，兩位老人雖然也很關心，但作為有知識有文化的父母，他們從不干預，全看她本人意見。家旺看得出，兩位老人對自己這個學生是喜歡的，去了幾次，都是那樣熱情，那樣客氣，這無形中增強了家旺的信心。

家旺被大菊深深地吸引著，恨不得天天呆在學校里，與她在一起。她身上仿佛有一股魔力，緊緊地將他迷住，讓他不想離開。她的長相，她的儀容，她說話的聲音，她走路時的姿態(tài)，她工作時的熱情，乃至她很隨意的一瞥，總之是她的一言一行，一舉一動，一顰一笑，都是那樣的可愛，那樣的迷人！

熱戀中的人，往往看到什么都是好，此時的家旺就是這樣。大菊在他眼里已是極其完美、無可挑剔了——不僅人長得好，書教得好，而且字也寫得好，你看她那一手小楷，像模板印出來似的，叫人愛不釋手。可大菊對家旺卻還在考驗之中。考驗什么呢？第一是耐心，她要看看他能不能沉得住氣，是真君子還是假把式。第二是誠心，是否真的很愛她，要娶她為妻。第三是孝心，看他對家人的態(tài)度如何。考驗中的大菊對家旺的態(tài)度是不冷也不熱，不遠也不近，不濃也不淡。這一點家旺當然感覺到了，但他不急，他愿意等，他對戀愛的態(tài)度是追求而不強求，用心而不用計，愛人而不愛物，求已而不求人。所以，他特意把自己的照片放在書桌上最顯眼的位置，就是想讓大菊看得更清楚些——雖然人已見面，但看人和看照片是不同的——照片可以慢慢看；家里的情況如實相告，一點也不隱瞞。他對自己的婚姻充滿自信，耐心地等待著愛情的來臨。

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