虛白真人閉關(guān)后，陳彥回到了自己的小屋中，服下四分之一枚天香玉靈丸，開始緩緩打坐調(diào)息。

虛白真人給他的一瓶天香玉靈丸一共有一百多枚。陳彥細(xì)細(xì)算了算，這一百多枚靈丹，足夠自己服用十年時(shí)光。

丹藥入體，陳彥就感覺喉嚨間忽然出起一股強(qiáng)沛之極的熱氣，如烈火燎原般席卷全身，他知道那是靈丹的藥力生效。不敢怠慢，按著太乙三清神訣，緩緩歸納引導(dǎo)靈氣。

也不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，陳彥漸漸感覺到散布于全身的靈氣開始朝著丹田凝聚，心中一喜，以意念緩緩引導(dǎo)。

再次醒來(lái)時(shí)，陳彥忽然感到自己腿腳酸麻，疼痛難忍，一看沙漏，方知他此次打坐，竟然已經(jīng)過了七日時(shí)光。

重新查探一番自己的情況后，陳彥陷入了沉思之中。

師傅曾經(jīng)說過，讓他每隔半月就服用四分之一枚丹藥，可他已經(jīng)完全將藥力化納，完全不用再等七日。到底是為什么呢？

此時(shí)的他，已經(jīng)足足十七歲了。而對(duì)于修煉之道，也已經(jīng)完全不是三年前那個(gè)懵懂不知的少年。雖然心中疑惑不解，但確認(rèn)靈藥藥力已經(jīng)完全化納后，陳彥又服下了第二枚天香玉靈丸。

再次服用靈丹時(shí)，他兀自小心翼翼，但再次成功化納丹藥藥力后，陳彥便放下心來(lái)?；{藥力的時(shí)間亦漸漸縮短。

兩個(gè)月后，打坐中的陳彥，忽然感到丹田熱氣砰砰直跳，猶如頑皮的孩子一般。陳彥心中大喜，知道他體內(nèi)真氣有了靈性，也就意味他踏入了練氣期第一重靈氣現(xiàn)的境界。比虛白真人的預(yù)料，整整提早了四個(gè)月的時(shí)間。

陳彥不知道的是，自從虛白真人傳授他吐納術(shù)后，他每日勤學(xué)不輟，不敢怠慢。天道酬勤，再加之他性子耿直，少有什么花花腸子，最容易靜心修煉。三年來(lái)，體內(nèi)積攢的真氣，遠(yuǎn)比常人要多一倍有余。而當(dāng)初虛白真人僅僅只是看出陳彥體內(nèi)真氣已經(jīng)到了靈動(dòng)狀態(tài)，并沒有以法力探測(cè)陳彥體內(nèi)真氣的多少。故而，陳彥此時(shí)所能承受的藥力，并非四分之一，而是半顆。起點(diǎn)不同，所耗費(fèi)的時(shí)間當(dāng)然不同。

陳彥當(dāng)時(shí)體內(nèi)真氣，已經(jīng)比世俗界中的真氣已經(jīng)高了一籌，不修仙反而去重新修習(xí)低等內(nèi)功，太過可惜。但以他的靈根，注定他又不可能有多大的成就。猶如雞肋一般，食之無(wú)味棄之可惜。虛白真人也是看他一片誠(chéng)心、為人又乖巧孝順，這才將他收入門下。

……

修仙無(wú)歲月。

轉(zhuǎn)眼間，又過了一個(gè)月時(shí)間，有了丹藥的輔助，陳彥按太乙三清神訣修煉，精進(jìn)迅速，體內(nèi)的靈氣越積越多，已經(jīng)開始漸漸有了沖擊任督二脈的征兆。

這日，陳彥按照虛白真人的叮囑，報(bào)名參加了初級(jí)學(xué)習(xí)班。

太乙仙門的初級(jí)學(xué)習(xí)班的課程主要有符箓、丹藥、法器三大科目。因?yàn)橹皇浅跫?jí)學(xué)習(xí)班，課程并不甚難。符箓科主要教的是符箓的運(yùn)用和一些簡(jiǎn)單符箓的制作；丹藥課程主要教的是藥材的識(shí)別以及煉丹文武火的掌控；法器科目教的則是法寶的識(shí)別和運(yùn)用。

除此之外，還有一些興趣科目，比如說天文地理、星相素?cái)?shù)、琴棋書畫等等。雖然修道者并不在意這些，但試想一個(gè)仙風(fēng)道骨的世外高人，連自己名字都不會(huì)寫，講話半點(diǎn)水準(zhǔn)都沒有，明明對(duì)方吹的簫，你偏要說是笛子。若是就呆在太乙仙門中也就罷了，出了山門，只怕會(huì)被人笑掉大牙。太乙仙門丟不起這個(gè)臉。

當(dāng)然，這些興趣科目只存在于初級(jí)學(xué)習(xí)班，知道個(gè)常識(shí)就行，并不要求深造。

陳彥出身農(nóng)家，識(shí)字有限。若非當(dāng)初糜婉偷偷教了他幾天，只怕到現(xiàn)在他連自己的名字都不會(huì)寫。

故而陳彥報(bào)名后，并沒有直接進(jìn)入學(xué)習(xí)班，而是先從讀書寫字開始。

望著一群依依呀呀的四五歲孩童，不知不覺中，陳彥的臉滾燙無(wú)比，心中暗自下定決心，一定要早早將所有字完全都學(xué)會(huì)，趕快離開此地。

教陳彥等人讀書識(shí)字的，是他們的一位師叔，喚作白琳。因?yàn)樾尴烧叩挠洃浟^之常人要厲害數(shù)倍，常用字體不到七日時(shí)光就已經(jīng)完全教完。

按照學(xué)習(xí)班的規(guī)定，只要弟子通過了授業(yè)老師的考核，就可以畢業(yè)離開。又過了幾日，陳彥見白琳開始教授一些詩(shī)詞、字謎等等與自己所求不相關(guān)的知識(shí)，于是下課后，便找到白琳，提出了考核離開的要求。

白琳似笑非笑地盯著陳彥，似乎將陳彥心中所想瞧得一清二楚，低笑道：“好吧，我就考你一字，你若知道了，我就算你過關(guān)?！?

陳彥被白琳盯得一陣頭皮發(fā)麻，長(zhǎng)長(zhǎng)呼出一口氣，道：“請(qǐng)師叔示下?！齻€(gè)鹿’是什么字？”

“??？”陳彥吃了一驚，說不出話來(lái)。

“怎么？不知道嗎？”白琳微微一笑，道：“是麤字。”

陳彥心中沮喪，垂下頭去，默然不語(yǔ)。

正欲告辭離去時(shí)，白琳忽然朝他一招手，輕聲道：“來(lái)，我有話跟你說。”

陳彥不明所以，跟在白琳身后。兩人踏過虹橋，走到林間小道中，山嵐吹來(lái)，帶著絲絲清涼之意，沁人心脾。

此時(shí)天色已晚，圓月高懸。轉(zhuǎn)過一處山崖，兩人便到了一處小山谷中。但見如銀龍般的白色瀑布懸空滾滾而下，落入面前清澈異常的大湖中，一輪皎潔的明月印在湖底，蕩漾的水波，猶如泛起片片魚鱗。瀑布兩旁生有數(shù)十株交出不名字的花木，在月色下?lián)u曳多姿，不時(shí)有片片鮮花飄落。又有鳥語(yǔ)間關(guān)，遙相呼應(yīng)。令人心曠神怡。

兩人來(lái)到瀑布前，白琳漫不經(jīng)意地踢掉鞋子，露出一對(duì)晶瑩如玉的纖足，慵懶地坐在一塊圓石上，將纖纖玉足放入水中，凝望著水面，輕聲問道：“你為何不問，我為什么要帶你到此處？”

陳彥道：“白師叔既然帶我到此，自然有師叔的用意?！?

白琳抱膝而坐，微微一笑，道：“你這人倒沒有多少花花腸子。我跟你說個(gè)故事吧。從前有一個(gè)富翁的兒子，有些小聰明。富翁為兒子請(qǐng)了最好教書先生。第一天，教書先生教了富翁的兒子一個(gè)‘一’字，第二天教了他一個(gè)‘二’字，第三天又教了他一個(gè)‘三’字，富翁的兒子心道，原來(lái)字竟如此簡(jiǎn)單。于是告訴父親，他已經(jīng)完全學(xué)會(huì)了。而后將教書先生辭退。后來(lái)，富翁六十大壽時(shí)，富翁令兒子幫忙寫請(qǐng)柬，結(jié)果第二天富翁一進(jìn)房門，卻見富翁的兒子忙得大汗淋漓。富翁問兒子道：‘你在做些什么？’他的兒子回答說：‘爹爹，你不知道，你的朋友中，有一個(gè)姓什么不好，偏偏姓萬(wàn)。從從昨天開始，一直在寫，可到現(xiàn)在也沒有寫完。’”

陳彥聞言，忍不住噗嗤一笑。

白琳淡淡問道：“你是在笑他嗎？他很好笑嗎？”

陳彥不明所以，愕然道：“自然好笑的?！?

“是嗎？”白琳飽含深意地瞥他一眼，纖手指著不遠(yuǎn)處的瀑布，輕聲道：“你能以詩(shī)句描寫出那瀑布之景嗎？”

陳彥張了張嘴，欲辯解些什么，但話到嘴邊，卻又無(wú)論無(wú)何都說不出口，吶吶道：“不能。”

白琳又道：“我再給你講個(gè)故事吧。古時(shí)候，有兩個(gè)國(guó)家交戰(zhàn)。戰(zhàn)場(chǎng)上，兩軍對(duì)壘，一軍慘敗。丟盔棄甲，拖著兵器逃跑。那些逃跑的士兵中有的跑得快，跑了一百步停下來(lái)了；有的跑得慢，跑了五十步停下來(lái)了。這時(shí)，跑得慢的士兵卻為自己只跑了五十步就嘲笑那些跑了一百步的士兵是膽小鬼。你說到底是被嘲笑的人可憐呢，還是嘲笑的人可憐？”

陳彥聽出白琳是在教訓(xùn)自己，臉皮一陣發(fā)燙。

白琳微微一笑，道：“你是不是在想，我們修道之人，本應(yīng)靜心修煉道訣，不能過分執(zhí)著于這些奇技淫巧？”

不等陳彥說話，白琳又取出一塊玉牌遞給他，道：“今日就算你畢業(yè)了吧。”

陳彥忽然跪下，磕了三個(gè)頭，低聲道：“弟子知錯(cuò)。多謝師叔教誨。”

白琳含笑問道：“你錯(cuò)在哪里了？”

陳彥道：“弟子這些日子過于急躁，時(shí)不時(shí)以意念引導(dǎo)丹田靈力沖擊任督二脈。忽視了自身根基。多謝師叔指點(diǎn)?！?

白琳輕聲道：“算你還有幾分聰明。我們修道之人，無(wú)論身處什么環(huán)境，都不能讓外物干涉到自己的內(nèi)心的想法。否則，天魔降臨時(shí)，只會(huì)走火入魔而死?！?

頓了頓，忽而展顏一笑，道：“不過讓你同一群四五歲的幼童一起識(shí)字，也著實(shí)難為你了。我教過的學(xué)生中，如你這般年紀(jì)還學(xué)識(shí)字的，也不是沒有，但能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間的，你還是第一個(gè)?？炱饋?lái)吧，男兒膝下有黃金，可不能隨隨便便就向人下跪?！?

陳彥忽然道：“師叔，弟子想繼續(xù)跟你讀書，可以嗎？”

“哦？”白琳此時(shí)正捧起一泓清泉，寫意地打在臉上，聞言奇道：“為什么？你就不想快點(diǎn)學(xué)到煉丹、煉符和煉器的法訣嗎？”

陳彥道：“我想多學(xué)點(diǎn)知識(shí)?！?

白琳微微一笑，道：“詩(shī)書一道，不是一天兩天就能學(xué)懂的。這樣吧，如果你有心學(xué)的話，今后你每日午時(shí)到西面的水茗峰來(lái)吧。不過我每日最多只能教你一個(gè)時(shí)辰?！?

陳彥喜道：“多謝師叔。”

白琳道：“時(shí)候不早啦，你趕緊回去吧。”

陳彥拜別后，自行回了翠霞峰上。

第二日，陳彥順利地加入了初級(jí)學(xué)習(xí)班。但陳彥非常無(wú)語(yǔ)地發(fā)現(xiàn)，初級(jí)學(xué)習(xí)班里，像他這個(gè)年紀(jì)的也沒有多少人，大多是十一二歲的孩童。好在初級(jí)學(xué)習(xí)班中，像他這般年紀(jì)的，并非只有陳彥一人，多了三個(gè)“同病相憐”家伙，讓陳彥覺得心安理得了許多。

到水茗峰讀書時(shí)，白琳方解了他心中的疑惑：“初級(jí)學(xué)習(xí)班的課程并不難，課程內(nèi)容很多師傅都能夠自行教導(dǎo)。而之所以會(huì)設(shè)立這個(gè)學(xué)習(xí)班，也是為了培養(yǎng)弟子的交往能力。你入門時(shí)，也應(yīng)該注意到了，入門學(xué)道的很多弟子，有半數(shù)弟子的年歲還不到十歲。若是由師傅一對(duì)一的教導(dǎo)，不與他人接觸，外出歷練時(shí)，必定要吃大虧的?！?

“像你這般，師傅閉關(guān)，無(wú)人教導(dǎo)。聽課，當(dāng)然要比自學(xué)要好，有了前人的經(jīng)驗(yàn)，自然會(huì)少走一些彎路、少犯一些錯(cuò)誤。你如果不想進(jìn)去學(xué)，就不去吧。你翠霞峰上典籍記載，遠(yuǎn)比各位師兄教授要豐富、深?yuàn)W得多，若有不懂之處，也可以來(lái)問我。”