文人的出現，是一個奇跡。中國文人的出現，當然也不外乎是個奇跡。中國的文人，是從什么時候開始出現的呢？在原始時期，在碗上、罐子上繪制紋飾，算不算文人呢？廣義上來說，應該算文人。

林苔也算文人，她對中國的文人，有比較充分的研究。用三年時間，林苔寫成了一部《中國文人史》，這部書，囊括了中國歷史上所有的文人。

文人這個東西，比較復雜，中國歷史那么長，文人這個話題，從何說起呢？林苔有招，她做學問很有辦法，別人沒有辦法的事情，她總能想到合適的方法，別人感覺無從下手的書，就這樣被林苔寫了出來。這名初中教師，因為這部書，在學術界產生了不小的影響。

許果同樣是文人，但他只能說是準文人，他這個人，不夠文，他會武術，不僅不文，有時還和人動武。

林苔計劃帶學生去郊游，但去的地方，不是郊區，不是旅游景區，而是比較險惡的一些島嶼，那些島嶼，也有人去，但去的人很少。去那些險惡島嶼的人，都是一些冒險家，在別人看來，都是不要命的一些人。

這次林苔要帶學生去的島嶼，在許果看來，就是去冒險，帶著學生去冒險。校長也不同意林苔的這個計劃，說帶學生去旅游是好的，搞夏令營什么的，都是可以的。但林苔選擇的前往地點不對，不應該帶學生去那些地方，那些險惡的自然環境中，可能不適合學生游逛，學生去到那些地方，很有可能會很多人喪命。

對這次的出行，林苔有些抱怨，說校長不理解她，沒能答應她帶著學生去海島的請求。林苔說要培養學生的冒險精神，鍛煉學生的探索精神，去海島探險，是個不錯的選擇。但校長要求的是安全，說安全才是最重要的選擇。如此，林苔和校長發生了分歧，校長是學校里的官員，教師是官員的下屬，作為下屬，林苔不得不服從。

不開心的時候，林苔就出去走走，湖邊散散步，失落湖面的風景，還是不錯的。或者看看電視也行，看一些喜劇，笑一笑，內心的煩惱也就過去。但這次，不行，林苔不只是不開心，簡直有些受傷害了。這一次，林苔例外地喝酒了。

雞尾酒擺滿了一桌子，許果問，你能喝得了？

林苔看著酒瓶，打開一個酒瓶瓶蓋，無所畏懼的樣子，說，喝，喝死算了。

許果說，他是校長，什么是長你明白嗎？首長、校長、船長都是長，長都是長輩，不管年齡多小，只要是長，就是長輩。

林苔瞪了一眼許果，說，校長怎么了？校長就能管這管那不管邏輯和道理嗎？我都說的很明白了，學生的探索精神很重要，那些學生，就是缺乏鍛煉，我想帶學生去海島探險，有錯嗎？

有錯。許果說。

許果又說，這樣，你冷靜一下，先不要喝酒。

你管我呢？你是我什么人？林苔說，我偏偏喝酒。

許果拿林苔沒有辦法，就說，好、好，你喝酒，你喝酒，盡情喝。嗯，我說呀，你還是不要多喝，酒喝多了，對身體不好。

林苔看著這一桌子雞尾酒，說，今天非把這些酒喝光不可。

林苔這是說氣話了，氣話聽不得，氣話也不能說，氣話最沒有邏輯，氣話傷人。

許果問林苔，說，你那本書寫的怎么樣了？聽你說，名字叫《中國文人史》，這名字，挺吸引人，你要是寫完，先讓我一睹為快。

林苔說，上個月就已經出版了，你不看中央臺的新聞嗎？

許果說，新聞聯播我不看，沒時間。

許果又說，你可不要去找校長吵架，因為這一件小事，找校長吵架不值。你要是跟校長吵架，校園電視臺的人，就會知道，校外的媒體也會知道，媒體一知道，全國人民就都知道了。

知道又能怎么樣？林苔一臉不服氣，說，知道就知道，我有理，我還怕人知道不成？

林苔居住的院子，時常有梧桐樹葉，因為一墻之隔的鄰居家，有棵靠墻的梧桐樹。梧桐樹的葉子落在地上，不管落在誰家，都需要去掃。鄰居頗有些抱怨。

鄰居家的院子里，梧桐樹共有兩棵。那天下雨，刮大風，大風肆虐，院中的那棵梧桐樹，被風刮倒，幸好沒有傷到人。

還有一家的樹，樹枝被大風折斷，甩到路上，過程中，砸漏了鄰居家的房頂，二層樓、瓦房頂，還算結實，只能怪風太大，風太猛。

林苔的鄰居，要放樹，所謂放樹，是要把樹放倒。這棵樹林苔是知道的，有好幾十年的歷史了，樹長了好幾十年，卻只能賣三百塊錢。有人說，如果是柏樹，這么粗的柏木，那可就值錢了。又有人說，村里原先有粗柏樹，那柏樹有三人環抱那么粗，后來在一九五幾年的時候，被砍伐。那柏樹，那人說，長了有幾千年了。

這棵梧桐樹，枝繁葉茂，每年都有梧桐花，像漂亮的小喇叭。一樹小喇叭長滿樹，單個兒的花是好看的，整樹的花，更是好看異常。

要放倒一棵樹，是有技巧的，這是個技術活。先有一個人上到樹上，腰部系著安全帶，用手鋸把上面的小枝子鋸掉，再收拾大枝干。

北側的樹冠處理差不多后，要處理南側的樹冠。問題來了，南側樹冠下，兩家都有用石棉瓦搭的簡易棚子，如果用手鋸鋸，容易砸到棚子，另一個，鋸下來的枝子，不會跑到地上，而是落在棚子上。

林苔這邊的棚子，石棉瓦大部分取下，這棚子下用磚砌的柱子，早都歪了，看著就別扭。而鄰居的棚子是好的，沒有撤掉的想法。

面對這種情況，取樹的三個人，想了一個辦法。他們有繩子，細繩一頭有個小鐵球，甩到高空，細繩掛在合適的樹枝部位。再用細繩拴住粗繩，將粗繩吊上大樹。

樹上那個人，用油鋸在樹枝上開口，粗繩拴住的樹枝，被用力拉拽。那部分帶有枝葉的樹冠，從空而降，砸在林苔這邊的棚架上，轟然一聲，棚架連同下方的柱子，向難傾斜并且瞬間倒塌。

林苔將這一幕看在眼里，她沒有見過什么壯觀的場面，這一次，樹冠掉落，蓋倒棚子，這恐怕是她見過的最壯觀的事情了。

樹是別人鋸的，樹是別人放倒的。樹冠幾乎全部落在了林苔的院子里。鄰居過來清掃，大的木枝，鋸樹的人要拉走，可以加工成木板。木板呢，可以做柜子，也能做棺材。

魯村來找林苔，發現林苔家少了什么，仰頭看了看，才發覺是鄰居家的樹沒了。原先有樹，現在沒樹，猛然來院里，有些不習慣呢。

魯村說：“林苔，聽說你最近出版了一部書，一出手，就是一部了不起的學術著作，不錯啊。”

林苔說：“這都是多年的積累，沒有過去的汗水，就沒有今日的收獲。那本書你看了？”

“只是大致瀏覽了一下，是在書店翻閱的，整體感覺很不錯。”

“這樣，我送你一本。”林苔起身，進屋拿出一沓書來，過來遞給魯村一本書，“送你一本。”又說：“許果，也送你一本，《中國文人史》。”許果接過那書，仔細端詳。

魯村翻看著書，說：“你送給我的，還是限量版的，限量版，適合收藏。這書寫的的確不錯，我不是夸贊你，我是客觀來講的，這書確實不錯。”

許果聽魯村說這書不錯，這書他沒有看過，翻都沒有翻過。他打開書，見書上有很多字，密密麻麻，這書挺厚。

“這書有多少字？”許果問。

“一百萬字。”林苔回答。

許果說：“一百萬字，一定伏案工作了很長時間吧？”

“三年。”林苔說。

“辛苦了。”許果由衷地說。林苔有這樣的成績，跟她付出的努力是分不開的。林苔跟其他的老師不一樣，其他許多老師，教書只是教書，從來不怎么讀書。林苔不一樣，她愛閱讀，她閱讀過大量的書，現在林苔還保持著閱讀的習慣。對林苔來說，閱讀像呼吸一樣簡單，也像呼吸一樣重要。

院子里的樹枝樹葉，都已經被打掃干凈。他們坐在院子里的小椅子、小凳子上，天氣清朗，天上云少。遠處的山，在以前，是朦朧的，而今天，山那么清晰地出現在遠處，今天的能見度，居然這么高，高到驚人。

林苔的愁容，引起魯村的注意，魯村問林苔因為什么事兒這么愁眉不展。林苔就說出了她在學校和校長發生的分歧。

魯村得知林苔要帶學生去探險，就問林苔是不是還有探險的想法。林苔說有。

魯村就說，既然有，既然還想去探險，那就去探險吧。帶著學生，需要擔責任，既然想去探險，就自己去吧。

林苔說，說實話，一個人去，有點害怕。

魯村看了一眼許果，問：“你有興趣陪著林女士去探險嗎？”

“冒險的事情，我不想做得太多，我還沒有結婚，老去冒險不好。”許果說，但魯村還是能聽出來，其實許果還是挺想去的。

魯村說：“探險，我去。”

“我也去。”許果立即說。

“那好，我們一起去。”林苔說。