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“我的歌唱完了，謝謝大家！”

蘇秦瀟灑的把手一收，把民謠吉他輕輕拉到身后背了起來，然后這才拿起話筒說道。

片刻之后，他的目光定格在了評委席的李軍身上：“李軍老師，我已經(jīng)按照你的要求現(xiàn)場創(chuàng)作完成一首歌了，那么，現(xiàn)在請李軍老師點評一下，不知道李軍老師還會不會認(rèn)為我的這一首《同桌的你》也是剽竊而來的呢？”

唰！

全場的目光，齊刷刷的投到了評委席的李軍身上。

攝像機的鏡頭，也給了李軍一個大大的特寫。

現(xiàn)場的氣氛，一時凝滯到了極點。

李軍看了看身邊的評委，他想說蘇秦你寫的是什么雞·巴玩意啊這也能算歌！但他看了看身邊的評委們的眼睛后，他忍住了，他又環(huán)視了一圈，看了看附近的學(xué)生的眼睛，片刻之后，他一言不發(fā)，把掛在胸前的“評委”的牌子狠狠的摘了下來然后砰的一聲砸在了桌子上，然后，他憤然離席。

“李軍老師......李軍老師......”蘇格站起來喊了幾聲，但李軍反而加快了腳步，蘇格張了張嘴，不過，最后，他只是嘆了一聲，坐了下來。

啪啪啪。

體育館里，不知是誰率先拍了拍手巴掌，剎那之后，如雷一般的掌聲轟然響起，震耳欲聾。

才剛剛走到門口的李軍，聽到這些掌聲之后，猛的一怔，剎那之后，他憤怒的一腳踢到了門上，“我艸你媽！”他憤怒的大罵。但他真的太用力了，只一下，腳趾頭上就傳來了鉆心般的疼，腳趾頭可能骨折了，他的眼淚瞬時就淌了下來，整個人也疼得一下坐到了地上。

不知什么時候，掌聲這才漸漸平息。

于是，蘇格老師這才拿起話筒：“蘇秦同學(xué)，謝謝你的歌聲，謝謝你讓我們今天晚上有了這么美妙的體驗。”說完之后他率先拍起了手掌，剎那之后，啪啪啪啪，整個體育館里再次響起了海浪一般的掌聲，震耳欲聾，把體育館的頂棚都要掀開了一樣。

這一次掌聲持續(xù)的時間很長，非常非常長，長到大家都愣了一下，然后，回過神之后，大家的掌聲于是再次響起，才剛剛?cè)趿藥追值恼坡暎俅斡譄崃伊似饋怼?

要不是蘇格站起來說“好了好了大家都到這兒吧不然我看這掌聲是要持續(xù)到明天一早了”，掌聲只怕還要持續(xù)下去。

待得所有的聲音就沉靜下去了，蘇格這才重新拿起無線話筒道：“蘇秦同學(xué)，你剛才唱的這首《同桌的你》和之前唱的《睡在我上鋪的兄弟》這兩首歌，風(fēng)格好像都一樣，不過據(jù)我所知，我們現(xiàn)成的音樂體系里好像并沒有這一類音樂的描述，那么，你能跟我們大家談?wù)勀闶窃趺磳懗鰜磉@樣的音樂嗎？怎么樣才能寫出又好聽又容易流行的音樂，這一段時間我一直都在思索，但說實話，直到現(xiàn)在，我都依然沒有什么頭緒。蘇秦同學(xué)，請你說活你的經(jīng)驗吧。”

“好的。”蘇秦點了點頭。

今天晚上的比賽，本來是大學(xué)生校園歌手大賽，不過看現(xiàn)在的樣子，似乎快要變成一個創(chuàng)作范例教學(xué)展示了，不過，對于這樣的情況，蘇秦其實樂見其成，他現(xiàn)在最大的目標(biāo)就是多多露臉，多多展示自己，多多吸引粉絲，這樣做，顯然有助于他的目標(biāo)的達(dá)成，所以，對于蘇格老師的提議，他欣然接受。

清了清嗓子，蘇秦開口道；“在說我創(chuàng)作這兩首歌的事情之前，我首先想問大家一個問題，我，你，我們在座的每一個人，像我們這樣的老百姓，到底想聽什么樣的音樂，或者說，我們這些老百姓，到底需要什么樣的音樂？”

蘇秦的這個問題一問，在座的人，尤其是第一排的評委，以及很多跟文藝記者，心中都是一愣，心說這個問題還需要思考嗎？

不過，片刻之后，其中的不少人，尤其是從事跟商業(yè)音樂相關(guān)的音樂人，經(jīng)歷了那么一兩秒的不以為然后，心中卻都是一緊。

尤其是當(dāng)大家忽然想起元旦之時女王陛下發(fā)表的題目為《我們需要什么樣的藝術(shù)》的講話后，心中的那種困惑，那就更強烈了。

是呀，我們的老百姓到底需要什么樣的音樂啊！

我們未來的音樂，到底應(yīng)該走一條什么樣的路？

蘇秦環(huán)視了一圈，淡淡笑了笑，這才繼續(xù)道：“我不是專業(yè)人士，所以我說不出太大太好太精辟的道理，但我也是一個普普通通的老百姓，所以我知道我想要什么樣的音樂，我就以吃飯為例吧，我覺得我們現(xiàn)在的音樂，比如昆曲，比如交響樂，比如音樂會，比如《今夜無人入睡》這樣的通俗歌曲，這些音樂，好不好，當(dāng)然好了，這些音樂，無論是藝術(shù)性還是什么，都是人類文化歷史里的瑰寶，是人類精神文明的最高體現(xiàn)，用我的話說，這些音樂藝術(shù)，就像是我們飲食當(dāng)中的大餐，不但色香味俱全，而且營養(yǎng)也無比豐富，對這個比喻，我想，大家應(yīng)該沒什么意見吧？”

“這個比喻倒是很貼切。”蘇格笑了笑道。

“沒什么問題。”其他評委老師也道。

“同意。”很多觀眾也一起起哄。

蘇秦笑了笑，道：“那我接下來就要問大家了，大餐那么好，那我們的日常生活中，我們天天都吃大餐嗎？”

呃？什么意思？

很多觀眾一愣，沒能明白。

啊？

幾個評委，以及一些文藝記者也愣住了，大家你看看我，我看看你，都似有所悟。

蘇格老師眉頭一擰，剎那之后，他啪的一聲在自己大腿上拍了一巴掌：“妙啊！這個比喻真是妙啊！”

蘇秦于是繼續(xù)說道：“大餐很好，這我們大家都知道，但在現(xiàn)實生活中，我們這樣的老百姓卻不可能天天去吃大餐，為什么，有的人也許會說大餐太貴了，吃不起，這當(dāng)然也是一個理由，但我想，如果大家有機會天天去吃大餐的話，大家都只會有一個結(jié)果，一聽到出去吃大餐幾個字，就想吐。”

“這倒是真的！”有一些人附和的點了點頭。

“這個說法，我支持，說實話，我現(xiàn)在最怕的就是出去吃飯了，比起去外面，我寧愿天天在家里喝稀粥吃咸菜。”蘇格笑著附和。

蘇秦笑了笑，繼續(xù)道：“其實我也一樣，大餐雖然好吃，但如果天天叫我去吃，我也不愿意，比起大餐，我更愿意去吃路邊攤，什么羊肉串啊什么涮菜啊什么臭豆腐啊，這些我反而更喜歡，為什么會這樣，我不知道。我只是在想，我們的音樂，是不是也跟我們吃東西一樣呢，藝術(shù)音樂當(dāng)然很好，就像大餐一樣，無論是色香味還是營養(yǎng)，都無可挑剔，但是我們這些老百姓卻更愿意去吃路邊攤，更愿意在家吃家常小菜，所以我們老百姓需要的音樂，不是大餐，而是路邊攤，而是家常小菜！

為什么會這樣，我也不知道。

可能我們這樣的老百姓，每天都會有喜怒哀樂吧，我們高興的時候，我們想表達(dá)，我們憤怒的時候，我們也想表達(dá)，我們哀傷的時候，我們想表達(dá)，我們快樂的時候，我們也想表達(dá)，可是我們用什么表達(dá)呢，是用《命運交響曲》嗎，還是用《春江花月夜》？”

蘇秦的這個問題一出，在座的人，尤其是那些評委和那些文藝記者，全都是一怔：“是呀，我們老百姓需要用音樂表達(dá)我們的情緒，可是現(xiàn)在的這些音樂，要么太抽象，要么太高高在上，要么跟大家的生活基本沒什么相關(guān)，大家用什么去表達(dá)？老百姓能有幾個人會去關(guān)注宇宙命運，老百姓，能有幾個人想研究命運本身，大家不過就是想簡簡單單平平凡凡的過一生罷了！”

蘇秦環(huán)視了一圈，一錘定音的道：“所以，我認(rèn)為，我們之前的音樂，是藝術(shù)音樂，是高雅音樂，但不是我們老百姓最需要的音樂，我們這些老百姓，我們很平凡，我們只想聽一些好聽的音樂，我們只想聽一些能表達(dá)我們情緒的音樂，就比如，我們大四畢業(yè)的時候，我們就只想摟著我們的兄弟一起喝啤酒一起唱《睡在我上鋪的兄弟》，而不是去音樂廳里聽《今夜無人入睡》，就比如，我們偶然聽到小時候的同桌的消息時，我們就只想一邊喝酒一邊唱一首《同桌的你》，一句話，我們這些老百姓需要的音樂，是能夠表達(dá)我們自己的音樂，也正是因為如此，我想，在今年的元旦講話上，我們最尊敬的女王陛下才會發(fā)表題目為《我們需要什么樣的藝術(shù)》的講話，因為我們偉大的女王陛下，已經(jīng)看到了未來的時代會是一個自我表達(dá)的時代，會是一個以老百姓為核心的時代，所以，我們尊敬的女王陛下，才會要求我們這些做藝術(shù)的，要抓緊時間變革......”