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第5章 項(xiàng)鏈顯威力

  • 轉(zhuǎn)生傳奇
  • 志旭揚(yáng)
  • 2533字
  • 2005-05-25 12:37:00

我立刻睜開(kāi)眼,通過(guò)這次修煉,我知道心可以感應(yīng)到周?chē)氖挛铮S著自己心靈術(shù)的強(qiáng)弱,感應(yīng)范圍不同,能感應(yīng)的事物也不同,只是與真正的看還是不一樣,我無(wú)法真正的看到細(xì)節(jié),只能感知是大概什么東西,這雖然讓我有點(diǎn)遺憾,但已經(jīng)很不錯(cuò)了。

拍了拍衣服,我決定今天到此為止了,下次需要換個(gè)地方,這里還是太顯眼,我可不想沒(méi)練幾天就讓別人以為我是瘋子。

“鄭輝”

阿,沒(méi)想到那個(gè)往這邊走的人是陸雨,我立刻瞧瞧自己身體,是不是有什么破綻。

汗,豆大的冷汗開(kāi)始在腦門(mén)后流淌,不看不知道,一看嚇一跳,簡(jiǎn)直是全身都是破綻。

因?yàn)橄奶欤淼暮股烙捎趧×疫\(yùn)動(dòng)被產(chǎn)生的汗水所濕透,二本書(shū)也在衣服下顯出了原型。

趕緊把書(shū)掏出來(lái),二只手放在背后,一動(dòng)不敢動(dòng),面帶微笑地看著迎面而來(lái)的陸雨,我覺(jué)得自己好假,竟然把我前世二十多歲時(shí)的虛偽功夫都搬出來(lái)了。

“你在這干什么哪?”陸雨走近后問(wèn)我。

“哦,在看書(shū)哪。”說(shuō)著,我用一只手揚(yáng)了揚(yáng)夾著心靈書(shū)的語(yǔ)文書(shū)。

“那我怎么前面在樓上瞧你圍著操場(chǎng)狂奔?你什么時(shí)候練跑步了?”陸雨皺了皺小巧的鼻子,滿是疑問(wèn)。

“哦,讀書(shū)運(yùn)動(dòng)二不誤嘛,哈,偉人說(shuō)得好,身體是革命的本錢(qián),所以一樣是讀書(shū),讀書(shū)。”

然后快速轉(zhuǎn)身,重新藏好二本書(shū),一邊跑,一邊對(duì)著后面的陸雨喊:“我先回教室了。”

大概是沒(méi)想到我會(huì)突然跑,或者是從來(lái)男生在和她聊天時(shí)都會(huì)主動(dòng)多說(shuō)話的原因,當(dāng)我撒丫閃的時(shí)候她完全愣在原地。

望著她的身影,我心里想這樣做會(huì)不會(huì)過(guò)分了點(diǎn)或者沒(méi)禮貌,不過(guò)同樣的心里也有點(diǎn)得意,哈,大概我是頭一個(gè)在人家女孩子面前那么沒(méi)紳士風(fēng)度的吧。

“碰”大概我是太過(guò)得意了,老天也看我猖狂的樣子不順眼,竟然和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷,我自己倒退數(shù)步不說(shuō),那個(gè)人更是摔倒在地。

“對(duì)不起,對(duì)不起”我連忙道歉,并看過(guò)去,見(jiàn)到地上一個(gè)青春漂亮的女青年坐在地上,身體邊散亂的有好幾本書(shū),其中一本是上課講義。

我心里大叫一聲完了,這人八成是個(gè)老師。

于是乎,我忙不迭的狂說(shuō)對(duì)不起,然后替老師撿地上的書(shū)本,并上前摻扶老師。

拉起老師,我把撿好的書(shū)交到她手上,然后連連鞠躬道歉。

“老師,真的對(duì)不起啊。”嘴上在說(shuō)對(duì)不起,心里卻在想,她的手好冷啊。

后來(lái),據(jù)別的在場(chǎng)同學(xué)告訴我,當(dāng)時(shí)我的舉動(dòng)別說(shuō)有多像個(gè)大色狼了,竟然還敢摸美女老師的手。可我敢發(fā)誓我那時(shí)候被心中沖撞老師的恐懼所占據(jù),哪還有功夫想那么多,更別說(shuō)有啥色鬼心思了。

“嗯,沒(méi)事了。”面前的女老師淡淡地回答到,沒(méi)有聽(tīng)出有發(fā)火和說(shuō)反語(yǔ)的意思,讓我總算松了口氣,忽然才驚覺(jué)自己仍然拉著老師雪白的手,臉上大紅,忙放開(kāi)。

女老師卻恍若未覺(jué),沒(méi)再說(shuō)什么,走開(kāi)了。

“好冷啊。”我吶吶的在原地嘀咕,臉上的火熱仍然因?yàn)樽约簞倓偟牟谎排e動(dòng)而沒(méi)有消退,卻沒(méi)注意胸口的項(xiàng)鏈傳出的溫?zé)帷?

“鄭輝,你怎么在這發(fā)呆?”

“啊”這一耽擱的功夫,陸雨也已經(jīng)從球館那的操場(chǎng)走過(guò)來(lái)了。

看來(lái)人若倒起霉來(lái),真是一件連著一件。

女孩子天生比較敏感,可能覺(jué)出我似有意避著她,她一路上沒(méi)再問(wèn)我什么話,我們就這樣并排著回教室了。

剛坐回座位,消息一向靈通的卞元就興高采烈的和我說(shuō):“知道嘛,我們下星期退隊(duì)儀式(初中高年級(jí)學(xué)生退出少先隊(duì))?”

“當(dāng)然知道。”這卞元什么時(shí)候喜歡一驚一吒的了,我奇怪。

“這次我們退隊(duì)儀式到少年村去住三日二夜,我們可以放假了,就是大觀圓對(duì)面的那個(gè)少年村,郊區(qū)的。”卞元怕我不明白,連連用手筆劃。

“哦”那又怎么樣了?我更奇怪。

卞元不動(dòng)了,呆滯地看著我,說(shuō):“靠,你今天是不是徹底傻了,那么好的事情你都只回答‘哦’,天哪,你受什么刺激了?”

我一下子想起來(lái)了,是啊,我確實(shí)是不該那么反應(yīng)的,想前世自己獲悉這個(gè)消息時(shí)是何等的快樂(lè)與高興,可正是因?yàn)槲以缫呀?jīng)歷過(guò),這些對(duì)我產(chǎn)生不了任何的新鮮感了,所以并不是卞元變了,而是我變了。

雖然我不想,但有些事情仍然是發(fā)生了些我無(wú)法控制的變化。

“啊,出去啊!”我連忙裝著自己剛剛才聽(tīng)懂卞元的話,手舞足蹈起來(lái),心里則是覺(jué)得萬(wàn)分的別扭,做人要做得那么虛偽真的好累。

只是不是每個(gè)人都和卞元那么好騙的。

坐在前面二排的陸雨有點(diǎn)好笑地看著我,起碼我覺(jué)得她朝向這邊的笑容帶著其它的什么意思,讓我非常心虛,連忙避開(kāi)低下頭,可能是今天發(fā)覺(jué)了我太多的不正常表現(xiàn),這回我得注意些,否則太大的轉(zhuǎn)變會(huì)給自己引起麻煩。

中午一個(gè)半小時(shí)就在同學(xué)們歡快的聊如何準(zhǔn)備退隊(duì)儀式中結(jié)束,下午第一節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始了。

當(dāng)代課的語(yǔ)文老師走進(jìn)教室時(shí),我惶若雷擊的顫抖了一下,那個(gè)……不就是我中午撞到的年輕女老師嗎,完蛋了,我祈禱她不會(huì)認(rèn)出我。

不過(guò)我的躲躲閃閃實(shí)在和全班男生狂熱的情緒顯出了強(qiáng)烈對(duì)比。

女老師很年輕,看上去像是仍在讀的大學(xué)生,青春亮麗,皮膚很白,眼睛也漂亮,大大的,很亮,如同天上璀璨的星星。

“同學(xué)們好,我是你們代課的語(yǔ)文老師,姓劉,今天……”劉老師的聲音也很好聽(tīng),清脆如同黃鸚。

此時(shí),胸口的項(xiàng)鏈又一次的傳來(lái)了溫?zé)幔徊贿^(guò)這次更加強(qiáng)烈,從胸口傳來(lái)的能量陣陣平復(fù)著我的心,讓我逐漸冷靜下來(lái)。

這是……

我了解這個(gè)含義……鬼雨說(shuō)過(guò),這條項(xiàng)鏈能夠幫助我明心,靜氣,同時(shí)識(shí)別來(lái)自鬼界的人甚至一切鬼魂。

回憶起剛剛的一切,我再看了看劉老師,發(fā)覺(jué)此刻的她再也沒(méi)有剛進(jìn)教室時(shí)的魅力,雖然青春美麗,但決不會(huì)讓我陷入癡迷,眼睛是很漂亮,卻沒(méi)有剛剛那么亮如星星,雙眸卻有些深邃,深邃的有點(diǎn)可怕……等等,胸口又傳來(lái)了熱量。這下我再也不敢看她的眼睛了,心中確定她前面一定有施展異術(shù),并且和鬼界有很大的聯(lián)系,我仍不確定她是不是人。

(本故事純屬虛構(gòu),如有雷同,全屬偶然)

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