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第35章 有舍才有得實踐新方法

  • 唯有奮斗可期待
  • 北風來襲
  • 2009字
  • 2016-02-11 23:38:50

其實除了升入高中偶有一些小挫折之外,陸長風的求學之路還算得上是一路平坦、一帆風順的。

從村小學到鄉初中,陸長風一直在班里是名列前茅的,這也是陸長風父母下決心供陸長風讀書的原因所在。如果從一開始學習就不行,到了初中升高中的時候還沒有改善,估計陸長風父母也不會抱什么希望了,順其自然了。

可小學、初中、高中,這三個階段,都不是相同的學校,所在的區域也逐步擴大,從村、鄉到縣,面臨的競爭對手一步步擴大。

因此,不光是陸長風,很多學生在一進入高中之后,都有個適應的過程。畢竟大浪淘沙,從小學升初中淘汰了一批人,從初中升高中又淘汰了一批人,剩下來的雖然不能說全是金子,但沙子畢竟越來越少。

陸長風覺得,對于這種情況要坦然面對,不能再站在原來的角度上了。他高中這兩年來,成績起起伏伏,也有個逐漸適應的過程。原來那種在班中鶴立雞群的情形不復存在了,大家都是從各個鄉鎮初中升上來的精英,都又重新站在了同一起跑線上。

開始的時候的確有一些不適應,覺得這到底是怎么了?是自己退步了還是別人太強了?只到很長時間以后,陸長風才漸漸適應了這種學習生活。剛開始的時候就差點敗下陣來,這樣的例子并不是沒有。

這讓陸長風想起一個故事:許多記者問大發明家愛迪生,什么是你獲得成功的秘訣?愛迪生說:很簡單,無論何時,我也不允許自己有一點灰心喪氣。

這就是偉人與普通人的區別。

雖然自己未必成為偉人,但至少可以向他學習吧。

其實學習這件事情,和人的智力有關,但也和人的情緒、心情有關。心情好的時候,學東西就會快,記知識就會牢,如果心情不好,就很難看下書去。

所以說,在以往的學習方法已經沒有效果或者效果不太明顯的時候,就要敢于改變自己、打破常規。

陸長風從釣魚事情中得到頓悟的學習方法,迫不及待地就在暑假假期里試了起來。他覺得,這種方法效果還真是不錯。原來一看哪一科,一看就是一上午或一下午,看得頭暈惡心,現在一科就只看二十分鐘,接著換另外一科,這樣半天就能看完兩輪,還沒看到煩的時候就換了,始終保持學習的新鮮感。

在每看一科的時候,有時候看個二十分鐘并不感到厭煩,還可以再繼續看下去,但陸長風強迫自己換本書再看,并將每一天的上午、下午都詳細地列出了每個時段應該看的書,這樣做到按圖表看書,即使不想換的時候,也要強制切換。

在制定完了假期的學習計劃表之后,陸長風又制定出了開學后的學習計劃表。將每天自修的時段,再進行詳細的劃分,復習鞏固已有的學習成果。

這種方法有沒有效果,還有待于在最后的考試中進行檢驗。但陸長風覺得,這種方法屬于機緣巧合而來,完全出于自己的靈光一現,現在實踐起來覺得學習更加輕松,應該對于學習有更大的裨益。

雖然堅定了這種想法,但在實踐起來,差一點又落入原來死讀書的圈套。

有一天,陸長風在做一道數學題的時候,陸長風計算出的結果與書后面的答案不一致,這讓陸長風不免覺得有些奇怪,他覺得自己的計算過程是沒有錯的啊。

這樣,他在二十分鐘的時間內又換了幾種算法,多做了幾遍,仍然是原來自己的答案,百思不得其解之時,時間到了,遂扔到了一邊,不去想它了。

又看書到第二輪的時候,陸長風仍不住再做了幾次詳細的計算,這回得出一個結論,答案非常有可能錯了!

這讓陸長風有些啼笑皆非。明明這道題已經做對了,但是由于和書中的標準答案不一樣,就懷疑自己做錯了。因為太迷信書中的答案了,覺得不可能是書中的答案印刷錯誤。

因為糾結于這樣的一道題上,讓陸長風消耗了不少時間,雖然不能說是浪費,但如果早一點想到這一點,就不會過于糾結了。

對于這樣的題目,陸長風覺得要打破常規,勇于放棄,要放棄的還有那些非常難的題目。如果現實生活中一道題二十分鐘還解不開,那就不要去解了,或許是自己的能力沒有達到,或許是自己的思維方法沒有和出題人的思路一致,不要徒勞地浪費在這樣的難題或偏題上。

因為任何一種考試并不只針對頂尖高手,而是針對全部考生,不可能一個難題沒有,也不可能全是難題,對于偏題同樣也是如此。對于那些只有頂尖高手才有可能做出來的題目,一般人就不要費盡心思去試著解答了。

而班上就有些人,喜歡鉆牛角尖,去找一些難題、偏題去做,以此來展示自己的實力。

陸長風覺得一定要摒棄這種思維。但凡學生,大多都想著能夠解開一切題目,背會一切知識。實際上這是不可能的。如果奔著這種能夠做對一切題目的目標,那就太累了,那是天才才會去干的事情。天才不是人人都可以當的。

有時候,學生們常常有意無意地給自己的思維樹立一種規則:一定要做對所有的題,如果一道題不會做,萬一考試的時候就碰到這道題怎么辦?

打破自己無意中給自己制造的規則,建立規則就是為了打破規則。未必一定要掌握最難、最偏的題目,只要把最常見的大多數知識點掌握了,即使能夠掌握百分之九十,就已經是很成功了,就會在各種考試中無往而不勝了。

因此,陸長風在實踐他的新式學習法的同時,也把復習的重點放在了那些最常見、最易考的知識點上,對于非常難、非常偏的題目則一帶而過,不再耗費更多的時間。

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