“韓雨佳、楊靜雅、王茜茜，你們三個準備分哪個科呢？”陸長風問周圍的這三個女生。

關于分科的這個問題，已經迫在眉捷了，期末考試完就要各人填報各人的選擇。

等下個學期一開始，班里同學就要被打亂了，如果班主任選擇帶理科班，那么選擇文科的將被分流到文科班，如果班主任選擇帶文科班，那么選擇理科的將被分流到理科班。

或許分科制度在高考史上曾經有過很長的一段時間，或許今后分科制度會成為歷史，但在當時的國內，卻是實實在在的存在著，只是各地略有不同罷了。

有的是在高一剛開始幾個月的時候就開始分科，有的是在高一下學期，還有的的高二上學期，也有在高二下學期末的。東海縣中，按照省里的規矩，就選擇的是在高二下學期末分科。

聽了陸長風的問話，韓雨佳說道：“我準備報個外語類的專業，應該去上文科吧。”

因為班主任高方明是教英語的，所以班上學生熱愛學英語的也不少，班主任效應特別明顯。就是說班主任教什么，那么這個班的什么科成績就相對要好一些。

外語類的專業都是提前錄取的，因為還要加試英語口語，外語類的錄取不了，再轉入普通專業錄取。

按照韓雨佳的成績，考上個外語類的專業應該沒啥問題，由于班主任是英語老師，這個班的外語水平相對較好，比其它幾個班要好一些。

“楊靜雅，你呢？”陸長風繼續問道。

“我還沒有考慮好想分什么科，還得再給家里商量一下。”楊靜雅道。

“那你呢，王茜茜？”陸長風道。

“我啥科都行，因為啥一科也不咋樣，選哪個都是一樣的。”王茜茜一聽討論分科問題，也沒有太多的興趣。她因為對高考不抱有什么希望，能夠上一個大專，回來接個班找個工作就行了，別的沒有什么追求。

“你也別提前放棄了，王茜茜，讀書這么多年，沒上過大學多遺憾啊。再說，你的成績也并不是非常的差，還有潛力著呢。”陸長風安慰道。

“嗨，你就別安慰我了，我有幾把刷子，比你們都清楚，到時候就看你們的了，茍富貴，勿相忘。”王茜茜雖然是女生，但說起話來卻有一種男人般的爽朗，堪稱是女漢子。這一點，讓陸長風覺得非常對味。

“我看咱們還是都選文科得了，高老師繼續帶咱們班，多好。”趙昆侖在一旁說道。

“希望如此啊，我看還是先應付過這次期末考試再說吧。我好幾天沒有上課了，你你你，都幫幫忙，給補一下課唄。”陸長風說罷，用嘴角向周圍的人們指了指。

這些話陸長風倒說的是些玩笑話，也沒有指望著誰能給他補上。因為新課都已經學完了，現在只是復習，多做一張卷子少做一張卷子區別不是很大，也不致于在今后的課程中被落下很多。

不過象高中的這些課程，除了很聰明的的人很容易就學會，很笨的人再容易也學不會外，對于大多數人來說，都是中等難度的知識，如同其它技藝一樣，唯熟而已，把考點都掌握個差不多，成績起碼弄個中等。

對于考試而言，或者說對于大多數考試而言，題目的難易程度總是有一定比例的，雖然偏難偏容易的時候也有，但大多數情況下還是紡錘型的試題，兩頭小中間大。

什么意思呢？也就是說對于考試而言，太簡單的題和太難的題總是少數，大部分的題都是中等難度的。如果正常發揮，不在容易題和中等題上面大量失分，就可以得到中等成績。只有那些難題是拉開差距的題目，必須超常發揮才能攻克。

趙昆侖聽了陸長風的問話，這才從課題抽屜里面拿出一疊卷子，“給，你自己去做吧，看看能不能做完了。做完了和我的卷子對一對就知道了。”

韓雨佳和楊靜雅也紛紛表示同意趙昆侖的這個辦法。

只有王茜茜撇了撇嘴，說道：“恐怕你做不完舊的呢，新的就來了。”王茜茜倒說的是實情，對于高中后半階段的學習，大部分時間是在以考代練，將考試所涉及到的知識點反復地以各種題型進行題海轟炸。

陸長風道：“那好吧。我能做多少做多少吧，做完了再和你們的對一對，弄不懂的再問你們吧。對了，你們今天下午下課放學以后，有沒有去打籃球的？”

趙昆侖、韓雨佳、楊靜雅三人都搖了搖頭，不再理陸長風，這個時候也快要上課了。這個小子，曠了這么多節課，不想著抓緊時間補上，還有心情去打球？打球再好有什么用？能當飯吃嗎？

倒是王茜茜表示可以去看看。她家在城里住，平時不住校，有時候在家里吃，有時候在學校食堂吃，住的離學校也不遠，有時候下課了在操場上看書時候偶爾也跟著看男生在那里打球。

“好，那就這樣說定了！”陸長風和王茜茜約定了。

相對于周圍的那兩女一男不愛運動的人，陸長風倒是一個愛運動的人。經常往返家中的長跑，已經使得他的體魄比正常同齡人要強壯一些。打籃球，不僅可以鍛煉什么，有時候也是排解心頭郁悶的一種方法。

在人們煩惱的時候，想排解郁悶的方法是多種多樣的，有的人是去喝酒，把自己喝得爛醉如泥，有的人是去吃飯，把自己吃撐為止，有的人是去睡覺，睡到昏天黑地為止，有的人是去吸煙，吸到干嘔咳嗽為止，有的是人去購物，購到血拼瘋狂為止，有的人是破壞東西，把身邊的東西打砸掉才解氣，還有的是自虐，有的是被虐，有的是虐別人……

雖然被父親陸元強勸回了校園，但陸長風還是覺得有些定不住神。他這才發現，自己并不完全是因為要給家里減輕負擔，對于學業的不自信也在影響著他學習的動力，這種不自信也直接轉化成了壓力，讓他不得不通過打籃球的方式來尋求解脫。