“李白、丁浩祥、張義、周依依、楚茜。這五位同學(xué)成為咱們高一5班的三好學(xué)生。”陳老師做著最后的宣布。

面對(duì)最后的結(jié)果，楚茜笑的最燦爛，李白最坦然，我最忐忑，張義最木訥，周依依最釋放。

陳老師說：“就你們幾個(gè)了。這是咱們?nèi)嗤镀钡慕Y(jié)果，咱們要尊重事實(shí)，尊重自己。沒有評(píng)上的還有明年呢。”

豬頭三接過話說：“今年咱們學(xué)校有些變動(dòng)，你們也不用知道為什么，本來是要下學(xué)期選三好的，雖然挪到了上學(xué)期，但是一樣也是很珍貴的。你們珍惜吧。要是不甘心，就好好學(xué)習(xí)，明年再選上就行了。這玩意就是個(gè)榮譽(yù)，高考也不加分，你看看你們班，激動(dòng)個(gè)啥？不就是幾個(gè)名額的事嗎？學(xué)習(xí)不好，當(dāng)三好，你也不好意思不是，當(dāng)初定你們班3個(gè)，就是因?yàn)槟銈兊谌胚M(jìn)大榜前200，這不，現(xiàn)在這好幾個(gè)都沒進(jìn)前200的，拿到別的班，這么可能選上呢？行了，趕緊聽陳老師的吧，我走了?！?

豬頭三說完就走，一點(diǎn)也沒耽擱。陳老師環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)張陽等人已經(jīng)呆萌的不作妖了。同學(xué)們似乎覺得這場(chǎng)大戲應(yīng)該謝幕了，都收拾著書包。

我發(fā)現(xiàn)自己居然最后獲得了三好學(xué)生的稱號(hào)，我的內(nèi)心是激動(dòng)的，是澎湃的，是充滿渴望的。

從小打到，我就記得這一次的三好學(xué)生，還有小學(xué)那次被貍貓換太子的那次。來之不易，我必將倍加珍惜。時(shí)至今日，這個(gè)通紅的證書依然擺放在我的書柜上，不舍得扔掉。

陳老師心中想：這幫孩子啊，真不讓人省心，行了，這要放假了，總算能消停消停了，就知道玩，別的啥都行，就學(xué)習(xí)上不去。愁人啊。

陳老師的內(nèi)心獨(dú)白，我們似乎也都能聽的明白，可是有什么用呢，我們學(xué)習(xí)就是上不去啊?？墒悄怯衷鯓?，學(xué)習(xí)好能當(dāng)飯吃啊，學(xué)習(xí)不好的現(xiàn)在過的都挺好，學(xué)習(xí)好的，好像都沒影了。

管不了那么多，我還是管我自己比較好。所以我現(xiàn)在就想著趕緊先寫我的寒假作業(yè)吧。然后嘛，假期要怎么玩呢？還是得和高欣一起玩比較踏實(shí)，或許我的依賴心里太強(qiáng)的原因。

陳老師說：“咱們同學(xué)誰的字比較好看？”

“一會(huì)證書就能拿回來，蓋了公章的，得把同學(xué)們的名字寫上去。”陳老師如是說。

我心中頓時(shí)幻想著，一個(gè)被選中的同學(xué)，把這幾個(gè)證書的名字全都寫錯(cuò)，然后大笑著離開學(xué)校的八卦場(chǎng)景。當(dāng)然這不可能發(fā)生，趙夢(mèng)玲跟著豬頭三老師去了教導(dǎo)處，拿回來5個(gè)紅色的本本。

大家輪流看了看著幾個(gè)紅色的本子，我想到這期中也有我自己的一個(gè)，心中就充滿了期待。

張陽的小伙伴在后面說：“這就是批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)來的，想要不，一會(huì)咱們一人去買一個(gè)?！?

陳老師也沒有生氣，然后她朗聲說：“這是咱們北城中學(xué)的三好學(xué)生的證書，里面有北城中學(xué)的公章，還有校長的簽字。”

陳老師問前排的我們幾個(gè)：“你們誰的字比較好看？”

我們面面相覷的互相搖搖頭，然后周飛說：“言海是搞藝術(shù)的，讓他寫咋樣？”

楚茜則說：“叢琳琳的字好看。讓她寫吧。”

我小聲的說：“你就不怕她把你名字寫錯(cuò)了？”

楚茜沖著我犯了一個(gè)白眼，陳老師想了想，叫來了叢琳琳。叢琳琳這次雖然沒有被選中三好學(xué)生，但是輸人不能輸陣，叢琳琳氣場(chǎng)十足的來到陳老師近前說：“沒事，陳老師，這活，你就交給我吧，保證完成的漂亮兒的?！?

說著叢琳琳讓周飛挪挪，周飛樂呵呵的把位置讓給叢琳琳，叢琳琳說:“丁浩祥，你紙多，給我一張不用的。”我麻利的遞過去一張干凈的紙。叢琳琳沖我笑笑，楚茜不高興的說：“同桌，你老實(shí)點(diǎn)。”我莫名其妙的繼續(xù)低頭。

叢琳琳在白紙上寫下了這幾個(gè)同學(xué)的名字，讓大家看看是不是這幾個(gè)名字？這張紙從陳老師手里開始傳遞，然后我們幾個(gè)三好挨個(gè)看了一遍。名字沒有一個(gè)寫錯(cuò)的，而且叢琳琳的字很大氣，也很有藝術(shù)性。我看的心曠神怡。楚茜的小嘴撇了一撇，但是也不由得贊嘆叢琳琳的字好看。

周飛說：“陳老師，還讓不讓言海來寫寫看？”

陳老師說：“算了，就是寫個(gè)獎(jiǎng)狀，叢琳琳來就行了，我看這字就不錯(cuò)了。”

我看向后排，本來有些躍躍欲試的言海，這時(shí)候已經(jīng)偃旗息鼓的在收拾書包了。

叢琳琳大氣的拿起筆，醞釀了一下，按照她剛才寫的名單，挨個(gè)的寫了過去。

附近的我們幾個(gè)都很穩(wěn)重的沒有一個(gè)人大聲的說話，更沒有人和叢琳琳說話，就連陳老師都是看著叢琳琳寫字，一個(gè)獎(jiǎng)狀一個(gè)獎(jiǎng)狀的寫過去，直到把最后一個(gè)寫好。

我們看著寫字的人都長長的出了一口氣，特別是站在叢琳琳身后的周飛，等叢琳琳寫完以后他長出了一口氣“寫的真好，一氣呵成，一個(gè)錯(cuò)的也沒有?！?

叢琳琳寫好以后，一沒有怕事緊張出汗，二沒有邀功拿賞的意思。好像就和我們吃了一頓午餐一樣，那么自然，那么輕松。

叢琳琳把這幾個(gè)獎(jiǎng)狀遞給陳老師，大家都想看看叢琳琳寫的怎么樣，陳老師還沒有接過來，接被凌飛他們搶過去看了，一邊看，他們一邊說：“寫的真好，寫的真好?！?

一邊的言?？戳艘谎郏蛔髀暤脑诩埳弦矊懫鹞覀儙讉€(gè)的名字，或許會(huì)更好看，但是并沒有人在意他在寫什么。語文課代表李鈺也很尷尬，她的字和我的差不多，不談美丑，只能說一般般。

叢琳琳大喊“別搶了，趕緊給我，要給陳老師的。你們想看字還不容易，我給你們寫?！?

正說著，這幾個(gè)獎(jiǎng)狀就莫名齊名的被扔在了地上，而且雖然叢琳琳迅速的過去撿起來，但是還是有一張被于海洋踩了個(gè)正著。叢琳琳把獎(jiǎng)狀還給陳老師，陳老師瞪了凌飛一眼，凌飛趕緊低頭不敢出聲，陳老師想發(fā)作，但是忍住了。陳老師拿著這幾個(gè)獎(jiǎng)狀看過去，發(fā)現(xiàn)只有楚茜的那一張上面有一個(gè)鮮明的腳印。

周飛想看看什么情況，在陳老師附近晃悠，陳老師大喊一聲：“坐下?！?

周飛嚇的趕緊坐在了講臺(tái)下的水泥臺(tái)上。班級(jí)里也一下就安靜了下來。

等著幾個(gè)三好學(xué)生的證書發(fā)下來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)楚茜的證書上，有橡皮蹭過的痕跡，楚茜要和不傻，失望的甩在一邊，自己也用橡皮蹭起來。叢琳琳得意的在和附近的同學(xué)大聊電視劇，看見楚茜在用橡皮擦證書，心中充滿了得意。