處暑的太陽(yáng)，光線斜斜地穿過(guò)高樓的縫隙，在柏油馬路上投下斑駁的光影。空氣里，海風(fēng)帶來(lái)的咸味和老城區(qū)里樟樹的清香混合在一起，鉆進(jìn)每一個(gè)行人的鼻腔。

這座海港城市總是在新與舊之間拉扯。這邊是布滿歲月痕跡的騎樓，墻皮在潮濕的空氣里微微剝落，那邊就是光潔如鏡的玻璃幕墻，反射著刺眼的、屬于這個(gè)時(shí)代的光芒。

“淮睿中學(xué)”就坐落在這片新舊交界的核心地帶。

它那爬滿了常春藤的紅磚墻，和墻上幾個(gè)厚重沉靜的銅字，仿佛一道無(wú)形的屏障，將墻外的喧囂市井與墻內(nèi)的書香靜謐清晰地分割開來(lái)。這里是這座城市所有家庭向往的學(xué)術(shù)圣地，踏入這道門，似乎就意味著拿到了通往未來(lái)的優(yōu)等船票。

今天是開學(xué)日，校門口的路上，氣氛顯得有些微妙。穿著嶄新校服的少年少女們，臉上帶著相似的、經(jīng)過(guò)精心管理的表情。他們不再像假期里那樣隨意，步伐和眼神里都透出一種成為“淮睿人”之后，不自覺(jué)的矜持和審視。他們?nèi)齼蓛傻刈咧紶柦徽剮拙洌抗饴舆^(guò)彼此嶄新的書包和鞋子，心里都在進(jìn)行著無(wú)聲的比較和估量。

這是一種微妙的、心照不宣的驕傲，混合著對(duì)未知高中生活的期待，以及一絲藏得很好的、對(duì)未來(lái)的茫然。

校園主干道兩旁的香樟樹葉，將正午的陽(yáng)光切割成無(wú)數(shù)破碎的光斑，隨著微風(fēng)在地面上輕輕晃動(dòng)。人流在樹蔭與光斑之間穿行，腳步聲和交談聲混成一片屬于校園的、獨(dú)有的背景音。

就在這時(shí)，一陣清脆的自行車鈴聲響起，叮鈴——叮鈴——像一顆投入平靜湖面的石子，讓這片嘈雜的背景音泛起了清晰的漣漪。

循聲望去，一道身影從林蔭道的深處利落地沖出，由模糊的剪影迅速變得清晰。

那是一個(gè)騎著自行車的少年。風(fēng)從他耳邊掠過(guò)，將他那頭濃密得近乎翻涌的黑發(fā)向后吹起，露出光潔飽滿的額頭。他的皮膚是淡淡的小麥色，是那種經(jīng)常在戶外活動(dòng)，又不易被曬傷的健康色澤。當(dāng)他微微側(cè)頭避讓行人時(shí)，陽(yáng)光恰好勾勒出他清晰的下頜線。

他有一雙很大的眼睛，眼型清澈，像一汪深潭，多數(shù)時(shí)候都顯得沉穩(wěn)而內(nèi)-斂。但就在他目光與光線交錯(cuò)的瞬間，潭底會(huì)偶爾掠過(guò)一絲極難捕捉的、帶著點(diǎn)狡黠的微光，隨即又恢復(fù)了平靜。這讓他整個(gè)人在沉穩(wěn)之中，又多了一份難以言說(shuō)的、聰敏的靈氣。

“謝謝，請(qǐng)避讓一下。”

他的聲音和他騎行的速度形成一種奇妙的反差，不急不躁，音量不大，卻剛好能讓前方的人聽到。自行車鈴清脆地再次響起，他靈巧地在人群中穿梭，每一個(gè)轉(zhuǎn)彎和避讓都精準(zhǔn)得像是計(jì)算過(guò)一樣。他就像一枚被精準(zhǔn)投射出去的石子，在人群的水面上激起小小的漣漪，自身卻不帶一絲遲滯，迅速、玲瓏地滑向遠(yuǎn)方，只留下一個(gè)輪廓分明的背影。

教學(xué)樓前的那個(gè)拐角，算是個(gè)視覺(jué)死角，茂盛的梔子花叢把視線擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

趙珉珂腦子里還在想事，腳下蹬車的速度快了些，風(fēng)擦著耳朵呼呼地過(guò)。就在他轉(zhuǎn)彎的瞬間，一道身影毫無(wú)征兆地從那片綠色后面冒了出來(lái)。那一刻，整個(gè)世界像是被按了慢放。

“——吱嘎！”

一聲刺耳的急剎車。

他幾乎是憑著本能把車頭掰向一邊，但距離太近，還是沒(méi)能完全躲開。隨著一聲壓抑的驚呼，書本和文件夾噼里啪啦掉了一地，一個(gè)女生也猝不及防地跌坐在地上。陽(yáng)光碎成一片片，灑在她和那些散落的東西上，尷尬兩個(gè)字瞬間實(shí)體化了。

趙珉珂心里“咯噔”一下，想都沒(méi)想就跳下車。他下意識(shí)伸出手想扶她，女孩卻條件反射般地側(cè)了下身，避開了。

那一下，輕微，但拒絕的意味很明顯。

他的手停在半空，有點(diǎn)窘。他清了清嗓子，把歉意和那點(diǎn)莫名的不爽壓下去，開口道：“對(duì)不起，你沒(méi)事吧？有沒(méi)有撞到哪里？”

女孩抬起頭，趙珉珂這才看清她的臉。她的五官很清秀，和自己有點(diǎn)像，都屬于那種精致掛的，但氣質(zhì)完全不同。他偏沉穩(wěn)，而她，帶著一種干干凈凈的清甜感。此刻她那雙大眼睛里還帶著點(diǎn)驚魂未定，卻沒(méi)有一點(diǎn)生氣的意思。

“沒(méi)事。”她的聲音很輕，但很清晰。

說(shuō)完，她就低下頭，開始飛快地收拾地上的東西，只想趕緊結(jié)束這場(chǎng)意外，從各種好奇的視線里脫身。她把散落的物件一股腦兒塞進(jìn)手提書包里，動(dòng)作麻利，看得出是不想把事情鬧大。

趙珉珂蹲下身，也想幫忙撿，手指剛碰到一本攤開的筆記本，女孩已經(jīng)更快地把它收了回去。

看到他還愣在一旁，臉上寫滿了“我闖禍了”的不安，女孩反倒有點(diǎn)不好意思了。“真的沒(méi)事，你走吧，別擔(dān)心。”她說(shuō)著，還對(duì)他露出一個(gè)安撫性的微笑，很淡，但很真誠(chéng)。

那個(gè)微笑像個(gè)開關(guān)，瞬間解除了警報(bào)。趙珉珂松了口氣，抬手抹了把額頭上并不存在的汗，嘀咕了一句：“那就好。”

他跨上自行車，腳踩上踏板，可蹬出去兩米遠(yuǎn)，又鬼使神差地回過(guò)頭，沖她的背影補(bǔ)了一句：“那個(gè)……再見。”

女孩的腳步頓也沒(méi)頓，只是隨意地朝后擺了擺手，很快就消失在了教學(xué)樓東面走廊的拐角。

趙珉珂看著空蕩蕩的拐角，有點(diǎn)無(wú)奈地笑了笑。一場(chǎng)小意外，一個(gè)有點(diǎn)酷的女生。他搖搖頭，把這事兒暫時(shí)拋開，騎著車，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)了車庫(kù)，利落地把車停好鎖上。

沿著樓梯匆匆而上，在踏上階梯的剎那，學(xué)校的旋律隨鈴聲起舞，催促著每一步的匆忙。他怕誤了時(shí)辰，步伐加速，不多時(shí)便站在了高一（3）班的門前。正所謂時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，他抵達(dá)之際，樂(lè)曲恰巧謝幕，教室里學(xué)子們的喧囂聲迎面而來(lái)。

當(dāng)趙珉珂的目光掠過(guò)教室，便捕捉到了幾張沒(méi)見過(guò)的面孔，那些男生的說(shuō)笑聲是如此自在，仿佛對(duì)這全新的環(huán)境已習(xí)以為常。其中一個(gè)男生看起來(lái)頗具魅力，隨意地半躺在桌上控制著氣場(chǎng)。趙珉珂對(duì)他們一見如舊，就走過(guò)去自我介紹：“嗨，你們好！我是趙珉珂。”看著這份稍顯嚴(yán)肅的自我介紹，配上他那小麥色皮膚，黑白分明的眼睛，厚厚的嘴唇，儼然是一副小領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范。

那些男孩用包容的眼神迎接他，仿佛在說(shuō)：無(wú)論你來(lái)自何方，這里都是新起點(diǎn)。這群少年中最為顯眼的半躺桌上的那一個(gè)，直起身子來(lái)跟趙珉珂握手表示對(duì)同伴的尊重——他的手型與他的俊雅樸實(shí)的外表一樣引人注目：手掌纖細(xì)，手指修長(zhǎng)，卻又不失男性的力量感。“你好，我是卓韜。”。

其他男生紛紛開始也紛紛伸展了下約束的肩膀，對(duì)趙珉珂打招呼。

“我是鄧逸。”一個(gè)身材高大魁梧也肥碩的男生自我介紹道，說(shuō)話時(shí)腮幫的肉鼓鼓囊囊、似笑非笑。

“我是凌樺。這位四眼兄是劉梓建。”叫凌樺的男生用胳膊勾了一下旁邊的瘦弱男生。

他們兩個(gè)子都不超過(guò)一米七。凌樺看上去膚色比劉梓建白凈，但脖子有點(diǎn)黑，這個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的細(xì)節(jié)出賣了他的斯文書生氣質(zhì)。劉梓建身材瘦小，靦腆地把眼睛垂著，他沖趙珉珂點(diǎn)了一下頭，似乎表示友好，卻又仿佛不認(rèn)識(shí)般地用手推了推自己的黑框眼鏡。

趙珉珂眼含笑意：“很高興遇見你們，你們以前就認(rèn)識(shí)？”卓韜回答：“不，我們也是剛剛認(rèn)識(shí)的，只有凌樺和我是同學(xué)。”“噢，是嗎？”趙珉珂有些驚訝。看來(lái)這班級(jí)里并沒(méi)有他初中的老同學(xué)。

卓韜眼神老是飄向窗戶，引得趙珉珂好奇，順著他的目光，只見教室外面的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照進(jìn)來(lái)，正好打在那名藍(lán)衣女孩身上，她自顧自地整理入學(xué)資料，身邊不時(shí)有新朋友加入，交流聲此起彼伏。誰(shuí)料到會(huì)有幾個(gè)少年在她旁邊注意著她呢。

“這不就是剛才被他撞倒的那個(gè)嗎？”趙珉珂驚訝地想，可臉上也僅僅就是嘴角動(dòng)了動(dòng)。

這時(shí)，凌樺故意用力拍了一下定睛艾艾的卓韜：“這么多人，老師也快來(lái)了吧。”“怎么，你這么喜歡有人管？”鄧逸打趣地懟了下凌樺，幾人相視一笑，緩和了剛才幾個(gè)人不說(shuō)話的尷尬。此時(shí)，眼垂心不垂的劉梓建卻又推了一下快滑落的眼鏡說(shuō)：“老師來(lái)了。”

講臺(tái)上出現(xiàn)了一位中年男老師，他身材高大，有小肚腩，穿著豎條紋襯衫，進(jìn)教室后一直低頭看著手里的名冊(cè)本，都沒(méi)瞄學(xué)生們一眼，仿佛一切盡在掌握。笑語(yǔ)聲漸漸消散，一個(gè)高個(gè)子的中年男老師出現(xiàn)在講臺(tái)上，他身上透著那種資深教師的沉穩(wěn)與威嚴(yán)。當(dāng)高進(jìn)老師開始點(diǎn)名，全班立刻沉默下來(lái)，此時(shí)，他抬起眼睛觀望了一下熱烈討論著的同學(xué)們，隨后他清了清嗓子開始發(fā)言。

“好了，同學(xué)們。大家安靜一下。”男老師開始講話了，“我叫高進(jìn)，是你們的班主任，同時(shí)負(fù)責(zé)教你們的歷史課。我們高一（3）班一共 35人……”他聲音宏亮，雖然慢條斯理，但用教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累起來(lái)的一種老到的氣場(chǎng)很是懾服人心，全班很快安靜了。看得出，這位男老師是這所學(xué)校的老教工，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)自然不用說(shuō)。按慣例，每個(gè)同學(xué)得都上臺(tái)去介紹了自己。根據(jù)姓名筆畫數(shù)來(lái)點(diǎn)名，趙珉珂排在第 10個(gè)。

可是如果不按姓名筆劃，就按成績(jī)，他也排在班級(jí)前 5名內(nèi)的。很快，趙珉珂走到講臺(tái)前快速地介紹自己姓名后，便回到座位——他是不愿讓人多觀摩的。

到了那位女孩介紹自己的時(shí)候，教室里再次響起微小的竊竊私語(yǔ)，同學(xué)們都驚艷于她的清新與文雅。“大家好，我叫阮暉，畢業(yè)于市第二中學(xué)，認(rèn)識(shí)每個(gè)出色的你，是我的榮幸。”言短意賅的介紹完畢，她轉(zhuǎn)身步回座位，一路上都能感覺(jué)到趙珉珂欽佩的目光。

下課的時(shí)候，趙珉珂主動(dòng)去找了阮暉閑聊：“你好，剛才真是不好意思。”阮暉看趙珉珂挺真誠(chéng)的，并不排斥他，說(shuō)道：“沒(méi)事，沒(méi)想到我們還在一個(gè)班里呢。”兩個(gè)人繼續(xù)聊了聊考試和學(xué)校等話題。

但卓韜看著他倆，泛起一股微妙的妒意，卻裝作不在意地?fù)u著頭說(shuō)：“那小子，真是Welcome.”話雖帶著一絲明顯的諷刺，剛才那幾位伙伴卻不以為意，凌樺笑著說(shuō)：“可能，以前就認(rèn)識(shí)吧，也許他們是初中同學(xué)。”

當(dāng)天報(bào)道結(jié)束后，趙珉珂叫阮暉一起回家，阮暉也沒(méi)有拒絕。他推著自行車和她一起并排走著，卓韜四人蹬著兩輛自行車，后座各帶一人，從后面飛快追來(lái)：“我們回去啦！”趙珉珂在隨著歡快的車鈴和笑聲中反應(yīng)過(guò)來(lái)，喊道：“再見！”

明媚的陽(yáng)光使街道旁的梧桐樹落下點(diǎn)點(diǎn)斑影，四人一邊放肆地笑著，一邊對(duì)著趙珉珂揮手，漸漸隱去在街道盡頭。他們?cè)谙﹃?yáng)余暉中的背影，給兩人心中平添了一絲友誼的亮輝。

四人，三輛自行車，卓韜獨(dú)行；車輪刺溜溜地滑到了三岔路口，前面沒(méi)有路了，是個(gè)廢棄的廠房；卓韜和其余人道了別，自行車靠右邊馬路停下。轉(zhuǎn)頭看看四周沒(méi)人，準(zhǔn)備小憩片刻，他從書包里拿出一罐汽水喝起來(lái)。可當(dāng)他眼睛越過(guò)馬路中間的綠化帶，發(fā)現(xiàn)了一副新景象：那家轉(zhuǎn)租商店的門口停了一輛小貨車，有幾人在貨車旁邊卸家具和雜物。這應(yīng)該是一家人，看起來(lái)有四個(gè)成員：中年男子穩(wěn)重；中年婦女沒(méi)精神，還有兩個(gè)和他年紀(jì)相仿的人準(zhǔn)備小憩片刻。男孩覆著太陽(yáng)鏡，但那隱藏不住的年輕氣質(zhì)和不甘示弱的眼神，女孩則溫柔而勤懇，仿佛在訴說(shuō)著他們的不凡經(jīng)歷。

雖然隔著不小的距離，但當(dāng)他無(wú)意中與那男孩的視線相遇，遠(yuǎn)處的眼鏡男孩似乎在對(duì)他訴說(shuō)：那是父母搬家的忙碌日子中稀松平常的一幕。

夏日艷陽(yáng)刺眼，卓韜看不到對(duì)面的店鋪里具體有什么，只見他們把原來(lái)店鋪上頭的“利方古玩”的店牌取了下來(lái)，又把做好的另一塊店牌——“洋達(dá)水族”準(zhǔn)備裝上去。

卓韜想：“這個(gè)店總算是有人租了。”捱到這一瓶汽水喝完，紅綠燈來(lái)回了三次，他不想再等在這里看風(fēng)景了，“趕緊回家吧，還需要給奶奶做飯呢。”用力一蹬自行車，沿著林蔭大道踏上了回家的路。

誰(shuí)會(huì)料到，就在不遠(yuǎn)的將來(lái)，這個(gè)男孩將以一種意想不到的方式再次出現(xiàn)在他的生活中呢。