無聊的見面，似若趕緊遁離的想法。傅里邁著腳步離去。

還是自然的和諧的空氣更好，夏天那高十米的樹下，小風(fēng)吹著，別提多涼爽了！

猶如夢幻泡影般的空調(diào)制冷的感覺，給人在炎熱的天氣躲避太陽的炙烤！樹下斑駁稀疏的倒影，可見樹木蔥蘢茂密正好給了傅里在樹蔭下乘涼，而走起路來閑庭信步，另外在樹底下仰望碧海藍(lán)天，也是夏日云語，而不會擔(dān)心被太陽刺到眼睛。

此刻，傅里感覺自己猶如一只兔子，躲避老鷹這只天敵！聰明一點(diǎn)，于是，傅里加快腳步正朝課堂走去。

去聽講座，哲學(xué)與思想，人文社會。

走到教室，都是人頭，毫無虛座。傅里感嘆一句：“果然是教授的課，聽的人是多！含金量最高！權(quán)威性與學(xué)術(shù)很強(qiáng)?！?

軒轅黌之，不僅僅是家族人脈，家庭關(guān)系，還是妻子娘家關(guān)系，都是體現(xiàn)出家境富裕且有一定社會地位，和影響力。而軒轅黌之，每年帶過的學(xué)生步入社會，那也是政商文學(xué)界，醫(yī)學(xué)法律，教師同仁，經(jīng)濟(jì)與金融科技方面，都有顯著貢獻(xiàn)，可謂是桃李滿天下，杏林名四海八荒。

在浙東更不必說了，軒轅黌之老師家底子好。而浙東與杭嘉湖之間，又才子佳人多多。才子佳，是才子佳好，還是更優(yōu)秀！可不是這里的佳人僅僅是解釋女人，而是“才子佳人江南好，而是佳人是才子名。”

ha軒轅黌之在浙江，而浙江以前因山而耕少，而窮，而因商而富有。而又因江浙，而蘇杭文化底蘊(yùn)豐厚，而促就讀書通行天下，讀書出人頭地，讀書功名利祿，讀書名揚(yáng)四海，讀書金榜題名，讀書仕途為官，不仕途為官也著書立傳，即便不如此，也不荒廢一生，而晴耕雨讀，愛惜時(shí)間，愛惜身體，愛惜健康，而合理安排妥當(dāng)。講究方式方法。

自然軒轅黌之是讀書人，是懂得財(cái)名與名財(cái)相論。而軒轅黌之也是明白江南多大儒，而學(xué)識豐富，而底蘊(yùn)深厚，而富養(yǎng)其身，而通天文地理，風(fēng)水布局，曉家國天下，民生問題。而知民生，民權(quán)，民主，博愛自由與天下為公，而也知家私細(xì)軟的生活。也知法律立法，行法，司法。是明白國家事理，與家庭事理。是打交道，也是談生意，是一切皆利于我。而即好！

一個(gè)穿著體面，且衣服干凈的略顯年齡但不失風(fēng)流儒雅，那由內(nèi)而外透露出來的書卷氣。

雖然軒轅老師已經(jīng)在這個(gè)社會很有實(shí)力了，可是還是謙虛有禮。傅里之前聽過軒轅老師參加過人大代表，還有政協(xié)。而現(xiàn)在胳肢窩下夾著一本書，是誰能看出這老頭的真本領(lǐng)！

只聽軒轅老師開講：“我們的社會由組織和個(gè)人組織而成，而是群眾與人民。你們初中學(xué)習(xí)的法律，思想品德教育。其實(shí)我們有四套班子，五大班底構(gòu)成。分別是黨，政府，人大，政協(xié)，軍隊(duì)，而軍隊(duì)是這套班子保護(hù)作用。而我們用俗語說錢袋子，是財(cái)政部門，這是國家國庫與敗政。而也有關(guān)央行與六大行的關(guān)系！分別是中國銀行，中國郵政，招商銀行，工商銀行，建設(shè)銀行，農(nóng)業(yè)銀行。這些銀行相信同學(xué)們也都有，有一張也行，有多張也行，這是關(guān)于銀行卡。而國外銀行卡則有渣打銀行，匯豐銀行！”

軒轅老師也說起英鎊，美元，歐元，瑞士法郎！他說自己留學(xué)國外，在國外生活是好玩，也是發(fā)錢比較厲害！他說幸好家庭條件不錯(cuò)，就出國留學(xué)了！當(dāng)然你們現(xiàn)在不出國留學(xué)，也是你們的選擇！以前出國留學(xué)是沒辦法！知識和技術(shù)被壟斷，包括現(xiàn)在知識在西方國家被尊重！因?yàn)橹R底蘊(yùn)深厚在那里近代革命積蓄百年。而當(dāng)今回過頭來看，我們國家其實(shí)文化底蘊(yùn)深厚，但是歷史文化的更迭與斷層，這是文化的預(yù)言與文化知識的交流，而這也將中國文化分層，而也將科技創(chuàng)新與傳承而產(chǎn)生不穩(wěn)固，這是時(shí)代的問題！也是每個(gè)朝代從打天下到守天下必然要經(jīng)歷的事情！也是重用文人，到拋棄和排擠文人，甚至是流放文人！而這造成文風(fēng)鼎盛和科技興國的尷尬局面，而需要經(jīng)歷時(shí)間沉淀，才會有初創(chuàng)天下，到由窮而發(fā)展經(jīng)濟(jì)增長，這是轉(zhuǎn)型升級，而這之間是會忽略文化和科技！這也是貧窮所帶來的限制！因?yàn)楦F是沒法明白文化是什么？什么是科技與文化！

軒轅黌之說起留學(xué)歐美國家，那個(gè)年代留學(xué)歐美國家，學(xué)歷不必說，學(xué)識與智慧自然也不用多說，而家境也不用說。而現(xiàn)代能夠留學(xué)歐美國家自然也是發(fā)費(fèi)相當(dāng)一部分金額！

而對于學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人來說，是申請獎學(xué)金，留學(xué)歐美國家！而對于軒轅黌之這樣的怪物來說，自然是哈佛學(xué)位和劍橋?qū)W位的雙學(xué)位畢業(yè)了！除了學(xué)習(xí)之外，軒轅黌之自然也不甘于現(xiàn)狀，愛玩，愛旅游，去瑞士看阿爾卑斯山的雪，在英國泰晤士河的躺椅上曬太陽，在夏威夷海灘和朋友玩沙灘排球！喝冰啤酒，冰冷飲！

說到夏威夷，軒轅黌之老師炫耀當(dāng)年自己也是被外國女人追過！金發(fā)碧眼！喝椰汁的外國妞，是熱情的，也是聰明的，是爽朗的笑聲，開心和你聊起戀愛，聊起男女情感之間交流與相處溝通！不然老師的英語水平怎么那么地道，不僅僅是和當(dāng)?shù)厝私煌?，周圍同學(xué)交流，而也是被女人追的那種感覺是真的感覺一個(gè)男人也要懂得女人的需要！不是男人給女人禮物，是安全感和歸屬感！而是女人喜歡你的情緒價(jià)值！還有外國妞對你著迷！是他們個(gè)子高，身材高挑，那種浪漫與寬容的胸懷，是與外國女人交往后的一種快樂！

聽起軒轅黌之教授說起他的異地戀，或者說是種族之間的關(guān)系。而軒轅黌之，還是放棄了那段異地戀！他說：“父母之命，媒妁之言，難違！而自由的戀愛，可是自己真的自由嗎？熱愛自由嗎？擁有自由嘛！就算有了自由自己就會快樂嗎？想到這，軒轅黌之，明白自己不過是傳統(tǒng)的中國，娶和中國女人！適合得了！畢竟他那個(gè)年代，人的想法還是固步自封，思想觀念根深蒂固嚴(yán)重！而他們仿佛是思想迂腐！是沒有被文化浸透過的中國人！是不懂得中國的歷史！更不懂得中國上層階級的歷史是什么！他們只能從中國歷史的只言片語里去看中國歷史！他們不明白中國盛唐氣象，宋富繁華。他們以為的富只是有錢！他們不明白權(quán)勢豪門的富貴是什么樣！就算他們明白，他們也不可能經(jīng)歷那樣的生活，因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)知能力，知識和文化限制他們的思維與行為，學(xué)歷與階層的差異，以及富有創(chuàng)意，而風(fēng)格涵養(yǎng)是他們這輩子都不會懂得的道理！因?yàn)槊\(yùn)也會注定貧窮不是一部分人富可以帶動一部分熱門富，而是人富不在于物質(zhì)的貧窮，而是精神的貧窮！是精神被限制了，也是被那所謂的物質(zhì)貧窮限制了！當(dāng)有有一天，他們的精神財(cái)富有物質(zhì)財(cái)富相匹配的時(shí)候，他們是會明白什么是是錢，什么是金錢，什么是真正的富貴吉祥，幸福人生?！?

軒轅黌之老師的異國戀，那是關(guān)于他的青春，而那只是他的青春歲月的一段插曲，而不是整個(gè)青春的青春過程。

后來那些傅里比較清楚，軒轅黌之娶了現(xiàn)在的師娘李珍珠。若說是走運(yùn)，還得是軒轅老師！娶了師娘不僅漂亮，而且不光是家境好了，而是家世顯赫?？芍^是門當(dāng)戶對，算是聯(lián)姻，也說不好，但是還是可以看出他們是有愛情的基礎(chǔ)，同時(shí)也過的很好！愛情也過的開心。

用軒轅老師的話，就是糟糠之妻那是有文化的謙虛低調(diào)有內(nèi)涵，其實(shí)是美嬌娘！也的確如此，富貴人家的女孩，不僅是皮膚白皙，五指纖細(xì)而不粗糙，肌膚細(xì)嫩而柔滑，頭發(fā)富貴而聰明智慧，也是有著富人家的精打細(xì)算喝過日子省錢和賺錢，還有不該發(fā)的錢不發(fā)，發(fā)的錢就要大大方方的好好發(fā)。

傅里有時(shí)候也羨慕這樣的愛情，不對，應(yīng)該是這樣的婚姻，準(zhǔn)確的說是婚姻愛情，而不僅僅是愛情的婚姻。

他們由愛情道婚姻，當(dāng)然也有兩方家長的介紹認(rèn)識，而我們把戀愛認(rèn)為是兩人的認(rèn)識不通過介紹認(rèn)識，這是多么愚蠢又可笑的認(rèn)知！因?yàn)闆]有媒介的認(rèn)識怎么可能！細(xì)數(shù)一下，總會是通過一種媒介認(rèn)識，是人也可能是物。而如同中國的月老，告訴我們綁定姻緣的是人的媒介，也是通過紅線這個(gè)“物”媒介！而另外天橋鵲搭，是牛郎與織女見面，傳聞是西王母用金簪畫出的銀河！有人說西王母多么可惡！如果西王母是丈母娘！還會這樣說嗎？

絨線是端午寄在金童玉女的脖子上，手腕上，腳踝上，如果這些絨線能夠搭乘跨越銀河的天橋，這得多少絨線！中國人的絨線聚集到一起那是一筆多么客觀存在的金錢！能跨過銀河的天橋，只有金錢呀！

是愛情是有精神寄托，也有物質(zhì)感情基礎(chǔ)理論。對于愛情來說，理性和感性的看待都沒錯(cuò)，只是我們以何種方式走入愛情之旅，婚姻的殿堂，而參與家庭生活的角色。

軒轅老師說：“同學(xué)們，我講的思想與哲學(xué)，人文社會，是不是有些跑題的呢？”

“愛聽！老師講的很有意思，也很風(fēng)趣幽默！至于跑沒跑題，現(xiàn)在不知道，以后才會知道！而我們相信老師說的沒錯(cuò)，畢竟我們還正青春！也更青春，對于社會來說很年輕！”

“嗯，見解很好！這位同學(xué)，老師贊同！請坐！”

隨即軒轅黌之又溫和的補(bǔ)充一句道：“我不知道你們的將來會是什么樣！而我們不給出任何答案，而不予置評！老師希望你們將來能夠很好的走好青春，順利青春！”

軒轅黌之停頓了一下，左右巡視四周，對同學(xué)們說：“老師講話口渴了，喝口再給你們講！你們呢，休息下，要是渴了！也可以喝水，這是老師的課堂，你們可以隨意一點(diǎn)?！?

喝了幾口茶水，放下那只伴隨自己多年的杯子，隨之而來是軒轅黌之抱歉的說：“很不好意思！中途喝水，耽誤你們的課堂時(shí)間，萬分抱歉，那么我們接下來繼續(xù)講。”

軒轅黌之老師說：“照本宣科的知識是我該講的，可是對于我不能而言的事情，和你們將來會理解的事情，我表示我真的很喜歡和你們聊天與探討，但是我又不能和你們過度溝通交流，因?yàn)槟銈兊纳钤诂F(xiàn)在，也在將來！而對于你們的過去我無從知曉，因?yàn)樵谶@間大教室，我給你們授課是如此之多的同學(xué)，我也有微言大義，與含蓄表達(dá)的春秋筆法！而是文人的字句斟酌，同時(shí)又有文人的字句格律不拘，而敢于直面表達(dá)的語言！但是我希望你們能夠受其影響與歡迎，而同時(shí)我也希望你們不過多的被影響，因?yàn)槟銈兪乔啻旱?，是?nèi)心純凈，是青春的美好，是清純的，沒被社會淘汰出局，拋棄掉的篩選！也很幸運(yùn)你們的價(jià)值能夠因?yàn)槟銈兊闹腔叟c學(xué)識而越來越好！自然你們從輔仁大學(xué)畢業(yè)，這也意味著你們比很多普通院校畢業(yè)的大學(xué)生要高出一大截，這是你們的優(yōu)勢，同時(shí)也希望你們不要沾沾自喜，而是戒驕戒躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步！哪怕不進(jìn)步，也別后退！當(dāng)然你們選擇一帆風(fēng)順，那基本不會遇到人生低谷！而你們?nèi)羰沁x擇大開大合，那么人生低谷也是必須經(jīng)歷，而這是一種社會必須學(xué)會的方式，而是一種保命手段，更是一種生存技能，更是一種境界！不可曰，不可再曰。

如果人生一帆風(fēng)順，那是幸運(yùn)，如果遇到坎坷，那么坎坷也會化險(xiǎn)為夷，更會遇難呈祥，更會因禍得福。而你要敢于走，敢于直面挑戰(zhàn)，而必怕丟臉，怕失去面子，怕失去一切，而是人生道路上是會越走越寬，而走向更廣闊的天地，因?yàn)樾挠刑斓?，自由碧海藍(lán)天。