（二）

懸著的心愣了一下，教室一片嘩然，然后是咆哮，有的人和我一樣一樣沉默著，有的人在幸災(zāi)樂禍，有的人在議論我們的到底是們犯了什么錯(cuò)，而有的人甚至在懷疑我是不是我老爸的親生孩子。也就是政教處主任。我的耳朵里聽到他們的聲音是那么的可笑。

這就是同學(xué)，同班同學(xué)，一個(gè)班因?yàn)槭侵魅蔚暮⒆樱械娜嗽谟懞茫械娜藚s在排斥，我真的想不通，我們只是上高中的孩子，為什么每個(gè)人的心里都裝著那么多不應(yīng)該出現(xiàn)在我們身上的思想呢？為什么我們的思想就不能放在學(xué)習(xí)上呢？

他們的笑聲愈來(lái)愈大，就像喇叭上開聲音一樣。

要是以往，我當(dāng)然不會(huì)讓他們這樣，可是現(xiàn)在，我真的無(wú)力了，我的心是那么的痛，是那么的絕望，我不知道該怎么去解釋這些事了，我低下頭，不再去聽他們的流言。

“吵什么吵，在吵老子仍廁所坑里去”

一個(gè)聲音傳來(lái)，教室里刷的一下就安靜了下來(lái)，這個(gè)聲音不是剛才那個(gè)聲音，他是……，我很懷疑是不是他，但懷疑終究只是懷疑。

我抬起頭，看著眼前的畫面，心中一顫，這個(gè)背影是……早上見凌露時(shí)的那個(gè)嗎？呵呵，好像并不是。

是我想的那個(gè)人嗎？也好像不是。

鬼使神差的，我朝身邊的凌露看了一眼，她低著頭，一臉茫然，一臉疑惑，好像在想著什么，又好像在逃避什么，……。

“同學(xué)，你是誰(shuí)啊，我的事不用你管”我看著眼前這個(gè)只留出背影的人，有點(diǎn)不屑一顧，從他那頭發(fā)里透出的紫紅色中，就知道他是個(gè)混混，而且從同學(xué)們的反應(yīng)中可以知道，混的還不錯(cuò)，可是我最討厭的，就是這種所謂的強(qiáng)者，看著他看都不看我一眼，我有點(diǎn)生氣。剛才所有的傷心先放在了心底的某處，不去提起。

“同學(xué)，麻煩你出去，這是高一三班，不是你想來(lái)就來(lái)的，我的事不用你管，謝謝”我有點(diǎn)心虛的說(shuō)。

我的心此刻總是難以平靜，雖然我討厭這個(gè)男生，但他的背影留給我的有太多的疑惑了。我需要答案，他是誰(shuí)？

“你叫宇燕霖，是吧，很高興認(rèn)識(shí)你”，說(shuō)著轉(zhuǎn)過身伸出手向我靠近。

我沒有理他，轉(zhuǎn)過身坐到了座位上，不知道為什么，臉上有點(diǎn)發(fā)熱，這回看清楚了，紫色的長(zhǎng)發(fā)，流海很舒展，左眼被遮住了，留下的右眼，給人的感覺就已經(jīng)有點(diǎn)帥氣，清秀的瓜子臉，一雙大大的眼睛，模模糊糊的有點(diǎn)像他，但并不是，或許是因?yàn)槲矣邢胨税伞?

他給我的那種感覺讓我不敢正眼看他，這種感覺就應(yīng)該是帥氣吧，我不知道，為什么我會(huì)見到他然后會(huì)心跳加快，有種說(shuō)不出的感覺。

他的語(yǔ)氣很是強(qiáng)硬，使我不不太舒服，我不自然的說(shuō)“這位同學(xué)，麻煩你出去”

我的心跳一直在加快，我看了一眼身旁的凌露，她剛底下的頭還沒有抬起來(lái)，我并沒有在去看那個(gè)男生，也不知道他的表情，只是教室里的安靜，讓人很是不舒服，可以知道同學(xué)們都害怕他。或者說(shuō)，同學(xué)們，都在看著我的這場(chǎng)戲呢？！

“好”就只聽到這么一個(gè)字，然后就是聽到腳步走出了教室，隨著腳步的走出，我的眼睛也微微上揚(yáng)，才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)背影已經(jīng)漸漸從我的眼前消失，心猛的疼了一下，然后看在了凌露的身上，他還是低著頭，我也沒說(shuō)話，靜靜的看了她一會(huì)兒。

心里不知想了些什么，雖然離開了，但還是在想，他是穆成嗎？不，他不是，我有給了自己答案，穆成沒有那么霸道，穆成也沒有那種語(yǔ)氣，穆成更不會(huì)說(shuō)“你是余燕霖吧”，穆成不會(huì)這么快就把我忘了，穆成不會(huì)這么陌生。

我的心底不時(shí)傳來(lái)一陣陣的痛，真的好難受，難受到快要窒息。眼淚再一次的決堤，趴在桌子上，靜靜地想著一些我忘不了的事。

教室里又不再那么的寂靜，很吵，但至少這時(shí)候是安全的，這時(shí)候沒有人在提論剛才的話題了，一切都好像沒發(fā)生過一樣……。