信息技術的迅猛發(fā)展導致了具有無所不在性、透明性和智能性等特征的泛在知識環(huán)境的產(chǎn)生與發(fā)展，泛在知識環(huán)境所表現(xiàn)出來的信息資源內(nèi)容及其提供者的泛在性、信息設備的泛在性、用戶信息需求的泛在性、用戶信息行為的泛在性、用戶信息應用的泛在性，使得大學生的信息素養(yǎng)教育顯得尤為重要。本書研究和分析了泛在知識環(huán)境的特征及在這種環(huán)境下大學生所表現(xiàn)出來的信息需求，并且從信息意識、信息知識、信息能力、信息倫理與道德四個方面探討如何對大學生進行信息素養(yǎng)教育。本書可作為高等院校本科生、研究生的信息檢索課程的教材。