王雅莉編著的《初中化學課堂教學問題設計》是基于對初中化學一線教師課堂教學問題設計的觀察和作者自己課堂教學問題設計的實踐與思考所形成的。/圍繞初中化學新授課、實驗探究課、復習課、習題講評課等四種常見的課型，梳理總結新課程改革過程中，初中化學課堂教學問題的設計現狀和存在問題。針對一線教師關注的熱點問題，結合現代教育理論，用通俗易懂的語言，簡明扼要地進行了闡釋與分析，并結合具體案例闡述行之有效的設計策略?！冻踔谢瘜W課堂教學問題設計》兼具理論指導性與實踐操作性，對一線化學教師有效地設計教學問題、提高教學質量具有一定的指導意義和參考價值。